Планирование урока литературного чтения в 4 классе.
Тема урока: «Или и Каратал » казахская легенда .
Цели урока:1. Дать понятие о легенде ,как устном творчестве народов мира; закрепить полученные знания ,навыки;
2.Развивать технику осознанного беглого и выразительного чтения; устную речь; память; мышление; уметь делать вывод и анализировать произведения; давать характеристику героям.
3.Прививать любовь к чтению; уважать традиции народов, их обычаи ; воспитывать гордость за свой народ и свою Родину.
Тип урока: комбинированный
Оборудование: выставка книг с легендами народов Казахстана, казахские легенды, тетрадь, альбом для рисования, иллюстрации к легенде, карта Казахстана.
Новые понятия: легенда
Межпредметные связи: познание мира, изо.
Структура урока:
1.Организационный момент.
2.Психологический настрой:
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, матушка-земля,
Мы с тобой теперь друзья!
3. Работа над техникой чтения:
а) Говорим четко, ясно, правильно:
Ба-бо-бы- на дворе стоят стол..(бы),
Бу-бы-ба--- из окна торчит тру..(ба).
Ужу-жу-жу—молоко дадим ежу,
Жа-жа-жа – есть иголки у ежа.
Жи-жи-жи—здесь живут ежи.
Же-же-же---дождь прошел уже.
Жо-жо-жо—лужок, снежок, пирожок, творожок.
Скороговорка: На горе гогочут гуси, под горой огонь горит.
Жужжащее чтение.(по доп.литературе).
4.Проверка домашнего задания:
Чтение и пересказ мифа «Дедал и Икар »
5.Актуализация опорных знаний:
1.Прочитайте название раздела .Как вы думаете ,отличается ли легенда от сказки и мифа?
2.На какие группы можно разделить казахские легенды?
5.Беседа по теме урока:
Рассказ о тематике легенд. Они рассказывают о том, какие испытания выпадали на долю влюбленных ,с чем им приходилось бороться, отстаивать свою любовь .В казахских легендах события связаны с определенными географическим местам ,расположенными на территории нашей страны. Сегодня мы будем читать такую легенду .Она называется «Или и Каратал». Как вы думаете, о чем или о ком эта легенда? Найдите на карте озеро Балхаш. В западной части, где вода пресная, есть река Или. А в восточной, вода там соленая, р.Каратал. Вот об этих реках мы сегодня прочтем легенду.
Перед вами выставка книг. Здесь вы найдете много интересных мифов, сказок, былин и легенд разных народов. Я советую вам их прочитать.
6. Знакомство с текстом :
а)Первичное чтение легенды учителем.
б)Словарная работа: мазар, мавзолей.
в) анализ легенды по вопросам из учебника.
7.Физминутка:
«Ванька-встанька» :Ванька-встанька,
Приседай-ка.
Непослушный ты какой!
Нам не справиться с тобой.
«Буратино»:
Буратино потянулся, Руки в сторону развел,
Раз—нагнулся, Ключик ,видно, не нашел.
Два—нагнулся, Чтобы ключик нам достать,
Три—нагнулся. На носочки надо встать.
8.Чтение по-цепочке : учащиеся читают легенду .
9. Творческая работа: нарисовать иллюстрацию к легенде.
10. Домашнее задание: пересказ легенды.
11. Рефлексия: Объясните последние строчки легенды: «Много веков бурлят и волнуются они, напрасно пытаясь слиться воедино.»
Кто из героев легенды вам не понравился и почему?
Оцените поступки героев. Оцените свое настроение.
 |
 |
 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Эта разработка представляет собой план урока литературного чтения для учеников 4 класса казахстанской программы начального образования. Тема урока: Казахская легенда "Или и Каратал" Эта история базируется на уникальных географических особенностях озера Балхаш и впадающих в него рек. Для того, чтобы заинтересовать детей и ввести их в курс, учитель использует карту и поясняет географические факты действительности, а потом переходит на то, как эта уникальная действительность нашла отражение в легендах казахского народа. В план урока включены следующие этапы: организационный момент, психологический настрой, работа над техникой чтения, скороговорки, проверка домашнего задания, актуализация опорных знаний, беседа по теме урока, включающая рассказ о тематике легенд, далее знакомство с текстом, чтение по цепочке, творческая работа, итог урока.
6 663 982 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горбачёва Ирина Вакильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.