урок по истории "Глобализация" 9 класс (презентация)

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  
  
  «Больше опасности внутри нас» Цицерон
  
  

• 

  2 слайд

  теоретический лицей №1
  
  «Глобализация»
  
  Курс «История» 9 кл.
  Курс «Гражданское воспитание» 9 кл.
  Учителя: Раткова М.Д.
  Дериволкова Е.Г.
  Конгаз 2011
  
  
  
  
  
  

• 

  3 слайд

  Субкомпетенции:
  1. Доказать, что глобализация – это объективная реальность, логическое завершение многовековой истории
  
  2. Проанализировать - Процесс глобализации неизбежен в силу прогресса
  
  3. Использовать возможность вмешаться в ход событий, не допустить их произвольное развитие
  
  

• 

  4 слайд

  План урока:
  Исторический путь развития глобализации.
  Проявления глобализации в жизни человечества.
  Глобализация: сторонники и противники.
  
  Литература:
  Учебники: Новейшая история (1918-1999) 9 кл.
  Гражданское воспитание 9 кл.
  Газета «История» №18 2006 г. Историко-географический очерк «Выбор человечества – глобализация». Андре Ропер, историк, профессор Шербурского университета (Франция).
  
  

• 

  5 слайд

  Глобализация – это новый этап мирового развития, характеризующийся резким ускорением темпов взаимовлияния всех сфер жизни общественной жизни. На этом этапе качественно возрастает степень взаимовлияния народов друг на друга, что раскрывает беспрецедентные возможности взаимообогащающего развития, но в то же время порождает новые противоречия.
  Мы сегодня проследим исторический путь развития глобализации, выясним, в чем конкретно выражаются плюсы и минусы глобализации.
  
  

• 

  6 слайд

  Глобализация, наряду с новыми информационными технологиями и инновационными процессами, которые они порождают, приводит к революционным изменениям в организации труда, производстве товаров и услуг, отношениях между странами, затрагивая даже местную культуру. Ни одно сообщество не является гарантированным от последствий этой революции. Она изменяет сами основы взаимоотношений между людьми и их социальную жизнь.
  Двумя основными китами, на которых строится глобализация, являются информация и инновационная деятельность, которые, в свою очередь, являются высоко наукоемкими. Ставшие интернациональными и быстро растущие информационные отрасли производят товары и услуги в области знаний.
  Происходящие сегодня массовые перемещения капиталов зависят от информации, коммуникаций и знаний на глобальных рынках. А поскольку знания являются
  продуктом, который очень быстро передается, они легко поддаются глобализации.
  

• 

  7 слайд

  Исторический путь развития глобализации.
  Анализируя документ, проследить исторический путь развития глобализации по разным направлениям.
  Получившее широкое распространение в конце XX в. Слово «глобализация» означает всякое явление или событие, носящее всемирный характер, т.е. касающееся всего человечества. В истории европейского Запада такой момент уже был. Это эпоха Великих географических открытий ХV—XVI вв.; таким же образом можно охарактеризовать образование колониальных империй, которые явились следствием этих открытий.
  
  
  
  
  

• 

  8 слайд

  Между странами идет борьба за лидерство: в 17 в. роль лидера играла Голландия, в 19 в. – Великобритания, в 20 в. – США. 
  

• 

  9 слайд

  Карта телеграфов в середине 19-го века.
  

• 

  10 слайд

  Карта по информационной глобализованности. По ней видно, что в 1991 -м в России ещё не было интернета, а была только электронная почта и FIDO. А в 1997-м отсутствие Интернет скорее стало исключением, чем правилом.
  

• 

  11 слайд

  Основным следствием глобализации является мировое разделение труда, миграция и, как правило, концентрация в масштабах всей планеты капитала, человеческих и производственных ресурсов, стандартизация законодательства, экономических и технологических процессов, а также сближение и слияние культур разных стран. Это объективный процесс, который носит системный характер, то есть охватывает все сферы жизни общества. В результате глобализации мир становится более связанным и более зависимым от всех его субъектов. Происходит как увеличение количества общих для группы государств проблем, так и расширение числа и типов интегрирующихся субъектов.
  

• 

  12 слайд

  коммуникационная глобализация;
  культурная глобализация;
  экономическая глобализация.
  Темы по классам:
  9 «в»
  
  коммуникационная глобализация
  9 «а»
  культурная глобализация
  9 «б»
  экономическая глобализация
  

• 

  13 слайд

• 

  14 слайд

  Экономическая глобализация
  тенденция к образованию всемирной инвестиционной среды и интеграция национальных рынков капиталов. 
  

• 

  15 слайд

  Процесс глобализации охватывает разные сферы
  мировой экономики:
  - внешнюю, международную, мировую торговлю товарами, услугами, технологиями, объектами интеллектуальной собственности;
  - международное движение факторов производства (рабочей силы, капитала, информации);
  - международные финансово-кредитные и валютные операции (безвозмездное финансирование и помощь, кредиты и займы субъектов международных экономических отношений);
  - производственное, научно-техническое, технологическое и информационное сотрудничество.
  

• 

  16 слайд

  Культурная глобализация
  

• 

  17 слайд

  Культурная глобализация является быстрое прохождение идей, взглядов и ценностей через национальные границы. Такой обмен идеями правило, приводит к взаимосвязи и взаимодействия между народами различных культур и образа жизни. 
  
  Глобализация описывает ускорение интеграции наций в мировую систему в связи с развитием современных транспортных средств и экономических связей, благодаря воздействию на людей средств массовой информации. Она способствует расширению культурных контактов между народами и миграции людей 
  
  Глобализация имеет позитивные и негативные стороны. Негативные моменты глобализации кроются в возможности утраты своей культурной самобытности. Происходит это в результате аккультурации и ассимиляции. 
  

• 

  18 слайд

  
  Коммуникационная глобализация
  
  

• 

  19 слайд

  Коммуникационная глобализация является, главным образом, продуктом технического прогресса. Она заявила о себе в полную силу во второй половине XIX в., но начало берёт в веке ХVI-м. Речь идёт, безусловно, о географических экспедициях, которые проводились западными странами и финансировались, в основном, королями Португалии и Испании. Эти экспедиции не только заложили основы всемирной географии, но и установили систему надёжных межконтинентальных связей. В качестве даты первого, хоть и неполного, объединения мира можно назвать кругосветное плавание Фернандо Магеллана 1519—1522 гг.
  Однако все эти достижения от ХVI до XIX в. ничто по сравнению с тем, чем отличился ХХ в. Наравне с уже существовавшими средствами передвижения, которые постоянно совершенствовались, после 1950 г. появился реактивный двигатель, благодаря чему стало возможным в считанные часы достигать любой точки Земли. Распространение радио, а затем и телевидения с помощью спутников, появление Интернета обеспечили мгновенную передачу информации. Больше не существует ни расстояний, ни границ.
  
  

• 

  20 слайд

  Глобализация: сторонники и противники.
  
  Сторонники глобализации утверждают, что глобализация неизбежна, и рекламируют ее блага; противники ярко обрисовывают в подробностях ее нежелательные последствия и требуют ее прекращения. 
  Антиглобалисты являются реальной силой. В основном, протестуют они против «неразумного» мирового экономического порядка, господства транснациональных корпораций и финансового рабства людей. Требуют немедленного решения проблем голодающего третьего мира. При всей миролюбивости философии методы ее отстаивания у антиглобалистов крайне агрессивные – от битья витрин магазинов до стычек с полицией ради дестабилизации враждебной человечеству деятельности. 
  Сегодня антиглобалисты говорят о подготовке международной революции, они имеют в виду, что готовить пока надо содержание, ресурсы, стиль и метод, а не время и место этой революции. На самом деле, большая часть, не участвующая в пикетировании саммитов, а также активисты в период между этими пикетированиями занимаются «точечными ударами» по отдельным компаниям, партиям, газетам. Небольшими группами выбирают себе цель, например, известную компанию. Дальнейшие действия состоят в раскрытии ее хищнической сущности всевозможными способами. Возможны авангардистская антиреклама, пикетирование предприятий, выступления в прессе и т.д. 
  
  

• 

  21 слайд

• 

  22 слайд

  Помимо рассмотренных выше видов глобализации имеются также политическая и экологическая, глобализация образования.
  

• 

  23 слайд

  
  Политическая глобализация
  Политическая глобализация проявляется в институционализации международных политических структур, возник такой феномен, как “глобальное правление” (“global governance”). Он означает развитие специализированных международных организаций, таких, как Лига Наций, ООН, Совет Европы и др. 
  

• 

  24 слайд

  Экологическая глобализация
  Состояние современной экологии ухудшается с каждым годом все быстрее, поэтому времени на решение проблем окружающей среды остается все меньше и меньше.
  Только приложив совместные усилия, и следуя общепринятым мерам борьбы за чистую планету, человечество сможет обеспечить голубое небо над головами своих потомков. Сейчас необходимо не только не вредить, но и улучшать состояние экологии.
  Необходима всеобщая экологическая глобализация как промышленных объектов, так и простого населения. Только установление жестких норм и стандартов, коллективное желание и понимание важности проблемы поможет сохранить наш мир здоровым и экологически чистым. Каждый человек должен понимать свою значимость в общем деле и способствовать улучшению окружающей среды.
  

• 

  25 слайд

  Глобализация образования
  Знания имеют важнейшее значение для глобализации, то и глобализация должна оказывать глубокое влияние на распространение знаний. В данном эссе я утверждаю, что такое влияние имеет место, и что оно ощущается во всей системе образования. Последствия такого влияния имеют двоякий характер. Во-первых, глобализация повышает спрос на образование, особенно на университетское, что увеличивает давление на всю систему, требуя более высокого качества обучения, и часто приводя к нежелательным образовательным последствиям, особенно с точки зрения справедливости. Важный вопрос, требующий ответа, как в демократических странах, так и в тех, которые переходят к демократии, состоит в том, соответствует ли более высокое качество образования для всех принципам демократии, в центре которой находится отдельный человек, особенно в странах с имеющими глубокие корни этническими конфликтами и слабых государствах.
  

• 

  26 слайд

  Вывод: 
  Мы сегодня узнали, что глобализация – это объективная реальность, логическое завершение многовековой истории. Процесс глобализации неизбежен в силу прогресса. В то же время имеется возможность вмешаться в ход событий, не допустить их произвольное развитие.
  
  

• 

  27 слайд

  Что Вы узнали:
  1. Слово «глобализация» означает :
  а) всякое явление или событие, носящее всемирный характер , т.е. касающееся всего человечества;
  б) процесс обособления, видоизменения, закрепления отдельных видов трудовой деятельности;
  в) приведение к единообразию, к единой форме или системе.
  2. Основным следствием глобализации является:
  а) мировое разделение труда, миграция;
  б) концентрация в масштабах всей планеты капитала, человеческих и производственных ресурсов;
  в) сближение и слияние культур разных стран.
  3. Какая из древних цивилизаций оказала наибольшее влияние в культурном развитии в процессе глобализации
  а) азиатский Дальний Восток - китайский мир;
  б) арабо-мусульманская цивилизация;
  в) Европа - западная цивилизация.
  
  

• 

  28 слайд

  4. Экономические факторы глобализации:
  а) увеличение пользователей интернетом;
  б) глобализация производства и мировой торговли;
  в) ослабление национальных традиций.
  5. Какой вид глобализации из трех рассмотренных нами является, главным образом, продуктом технического прогресса?
  а) Экономическая;
  б)Культурная;
  в) Коммуникационная.
  6. Антиглобалисты являются реальной силой. В основном:
  а) протестуют они против «неразумного» мирового экономического порядка, господства транснациональных корпораций и финансового рабства людей;
  б) утверждают, что глобализация неизбежна, и рекламируют ее блага; противники ярко обрисовывают в подробностях ее нежелательные последствия и требуют ее прекращения;
  в)
  

• 

  29 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Это лишь капля из того, что написано о проблемах глобализации. Однако, наверное, сразу создается ощущение, что у каждого глобализация своя. И, возможно, причина этого не только в многогранности и масштабности этого явления, но и в личных позициях каждого отстаивающего свою истину и свои идеи. Каждый борется "за" или "против" того, что именно он видит в глобализации. Наверное, это вполне естественно, но хочется понимать друг друга, хочется говорить на одном языке. Вопрос в том, каков будет результат этих процессов. Что будет отражать он? Интересы той или иной группы, более или менее устойчивой, более или менее многочисленной, но все-таки – одной из огромного множества групп? Или нечто более глубокое и долговременное – человеческие ценности, существующие везде и всегда, где есть их носитель – Человек? 
  
  
  Домашнее задание: Напишите эссе на одну из перечисленных тем:
  Мир без границ: каким будет?
  Личность и информационное общество: новые возможности и проблемы.
  Глобализация: конец человечества или новый этап развития человека?
  Требования глобализации к развитию сферы образования.