Урок окружающего мира 4 класс на тему"ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

111.mp3 ВОВ.pptx открытый урок.pptx урок окр мир.docx

Выбранный для просмотра документ ВОВ.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Урок окружающего мира 4 класс на тему"ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

«След Великой Победы в моей семье.»
2 слайд

«Нет, не забыть о той войне,
Прошедшей уже в прошлом веке.
Она в тебе, она во мне,
Как в каждом русском человеке».
(И. Никитина)
3 слайд
4 слайд
5 слайд
6 слайд

Глядя на саперов, понимаешь: жизнь - это ведь счастливая возможность многократно ошибаться!
7 слайд

Васильев Александр Карпович.
Дата рождения25 мая (7 июня) 1904
Место рождения Пинск, Пинский уезд, Минская губерния, Российская империя, ныне Пинск
Дата смерти23 апреля 1956 (51 год)
Место смерти Асино, Асиновский район, Томская область, РСФСР
Принадлежность СССР
Род войск сапёр
Годы службы1926—1928, 1941—1945
Звание старший сержант
Сражения/войны Великая Отечественная война
В отставке начальник ОТиЗ Асиновского ЛПК
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд

Награды.
3 ордена Славы: III-й степени, II-й степени I-й степени
Орден Красной Звезды (1944).
Медаль «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» (1945).
Медаль «За освобождение Варшавы» (1945).
Медаль «За взятие Берлина» (1945).
18 слайд

Медаль «За отвагу» (1944).
19 слайд
20 слайд

9 мая 1945
Когда опять подходят даты эти.
Я почему-то чувствую вину -
Все меньше вспоминают о Победе,
Все больше забывают про войну.
21 слайд
22 слайд

Спасибо за внимание.

Выбранный для просмотра документ открытый урок.pptx

Скачать материал

Скачать материал "Урок окружающего мира 4 класс на тему"ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА""

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
2 слайд

Его бомбили – он лежал.
К нему летел снаряд.
В него стреляли – он бежал
Вперед, а не назад
«Чем дальше я пройду вперед,-
Мечтал солдатик мой,-
Тем больше хлеба в этот год
Засеем мы весной.
Чем больше немцев уложу,-
Смекал он на ходу,-
Тем раньше путь освобожу,
Скорей домой приду!
При немцах на моей земле
Мне не бывать в родном селе…»
И беззаветно потому
Солдат мой воевал,
И было некогда ему,
И он ночей не спал.
3 слайд

«Великая война и великая победа».
4 слайд
5 слайд
6 слайд
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд

Подписание Акта о безоговорочной капитуляции
23 слайд
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд

Рокоссовский К.К.
Жуков Г.К.
29 слайд
30 слайд
31 слайд

Домашнее задание
На выбор:
Написать сообщение о любом герое Великой Отечественной войны, или об одном из событий Великой Отечественной войны.
32 слайд

Спасибо за внимание.

Выбранный для просмотра документ урок окр мир.docx

Разработка урока по окружающему миру учителя начальных классов

МБОУ СОШ № 5 города Асино Томской области

Овсянниковой Марины Олеговны

ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА

Цель:

Сформировать представления о Великой Отечественной войне и её героях.

Задачи:

1. Воспитание патриотизма, интереса к истории.

Оборудование: компьютер, проектор, презентации «Великая война и великая победа», «След Великой Победы в моей семье», аудиозапись.

Ход урока.

I.Организационный момент ( слайд 1)

II. Повторение изученного материала

· Когда образовался Советский Союз и, какие республики вошли в его состав?

· Как изменилась жизнь в деревне?

III. Сообщение темы и цели урока.

- Прослушайте отрывок из стихотворения С. Михалкова «Солдат» и подумайте о чем пойдет речь на уроке. ( слайд 2 )

Его бомбили – он лежал.

К нему летел снаряд.

В него стреляли – он бежал

Вперед, а не назад

«Чем дальше я пройду вперед,-

Мечтал солдатик мой,-

Тем больше хлеба в этот год

Засеем мы весной.

Чем больше немцев уложу,-

Смекал он на ходу,-

Тем раньше путь освобожу,

Скорей домой приду!

При немцах на моей земле

Мне не бывать в родном селе…»

И беззаветно потому

Солдат мой воевал,

И было некогда ему,

И он ночей не спал.

-Чему посвящено это стихотворение С. Михалкова? Сформулируйте тему урока.

- Тема урока «Великая война и великая победа». ( слайд 3)

IV. Изучение нового материала

1. Беседа.

- Прекрасен месяц май. Весеннее солнышко своими лучами пробуждает природу к жизни, нежной зеленью покрываются луга и леса. В мае мы празднуем великую победу, которую одержал наш народ в самой кровопролитной войне в истории.

Что вы знаете о великой Отечественной войне? Когда она началась? ( 22 июня 1941 года.) (слайд 4)

Ребята, знаете что, 1 сентября 1939 года Фашистская Германия, возглавляемая А. Гитлером, (слайд 5)напала на Польшу. Началась вторая Мировая война. Вслед за Польшей фашистам покорилась Австрия, Чехословакия, Франция и Норвегия. Двенадцать европейских стран были захвачены фашистами.(слайд 6)

22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны фашистская германия напала на Советский Союз. ( слайд 7).

В начале сентября 1941 года немецкое командование приступило к подготовке операции по захвату Москвы под кодовым названием «Тайфун». 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили свой удар на нашу страну. Нападение было внезапным. (слайд 8)Враг рассчитывал на молниеносную войну. Через полгода от Советского Союза должно было остаться только воспоминание. Но планам фашистов не суждено было сбыться. (слайд 9)

Красная Армия мужественно встретила врага. Тысячи бойцов и командиров ценой собственных жизней старались сдерживать натиск фашистов. Но силы были неравны. Впервые дни войны гитлеровцам удалось уничтожить много наших самолетов.

Кавалерию продолжали считать главной военной силой, но первые же бои показали, что лошадь не может противостоять танку, а шашка – автомату. ( слайд 10)

В Красной Армии на вооружении не хватало новых видов техники: танков, самолетов, артиллерийских орудий, автоматов. Советский Союз только приступил к перевооружению нашей армии и флота. По этим и другим причинам советские войска несли огромные и неоправданные потери.

По планам гитлеровских генералов война должна была продлиться всего несколько месяцев.

Весь советский народ встал на защиту Родины.(слайд 11) Тысячи добровольцев ушли в Красную Армию, партизанские отряды, народное ополчение. Страна стала одним боевым лагерем, усилия фронта и тыла слились воедино. (слайд 12)

Одно из первых сражений войны произошло у пограничной Брестской крепости.(слайд 13)Ее защитники около месяца вели непрерывные бои. .Нелегко было сдерживать гитлеровцев у стен крепости. Многие воины красной Армии попали в плен и были убиты.(слайд 14)

К осени 1941 года под Смоленском, (слайд 15) у города Ельни советским войскам впервые удалось на два месяца остановить немцев, заставив их перейти в оборону. Не пропуская врага к столице. Героически сражались советские бойцы и командиры у стен Смоленска.

Беспримерной в истории по героизму и стойкости стала 900-дневная оборона Ленинграда.(слайд 16)

Стояла осень, когда фашисты подошли к Москве. Они были уверены, что вот-вот войдут в нее и закончат войну. Но на помощь защитникам Москвы шли войска со всей страны. Враг получил сокрушительный удар и бежал от столицы.(слайд 17)

В январе 1942 года наступление под Москвой переросло в общее наступление Красной Армии. Однако до победы было еще далеко. Летом 1942 года фашистские войска начали новое наступление в направлении Кавказа и Сталинграда. В трудных боях в горах Красная Армия сумела отстоять Кавказ и не пустила врага к запасам нефти.

В августе 1942 года началась гигантская более чем шестимесячная Сталинградская битва. (слайд 18)Были окружены и взяты в плен свыше 330 тысяч гитлеровцев. Сталинградская битва переломила ход всей войны. Советские войска прогнали врага с родной земли.

Стремясь изменить ход войны в свою пользу и взять реванш за поражение под Сталинградом, гитлеровцы начали новое наступление в районе города Курска. Здесь они хотели окружить и уничтожить наши войска. Но советское командование раскрыло планы врага и подготовилось к боям. 1943 Фашисты двинули в бой новые тяжелые танки.(слайд 19 ) 12 июля под деревней Прохоровкой (ныне Белгородская область которое считает третьим полем русской славы после Куликова и Бородино) развернулось небывалое в истории танковое сражение. (слайд 20)В нем участвовало 1200 машин. Сражение под Курском закончилось победой Красной Армии. После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов.

Однако враг по-прежнему оставался силен и без боя не оставлял ни одной позиции. Но яростное сопротивление не могло спасти его от разгрома. Советские войска, ведя кровопролитные бои. 27 января 1944 день снятие блокады Ленинграда. ( слайд 21) В 1944 году полностью освободили от гитлеровцев Украину, Молдавию. Прибалтику. Огромную помощь при освобождении родной земли оказывали Красной Армии партизаны и подпольщики.

В начале 1945 года советские войска с востока вступили на территорию Германии. Им на встречу двигались войска союзников- США, Англии, Франции, которые почти не встречали сопротивления. В ночь с 8 на 9 мая состоялось подписание Акта о безоговорочной капитуляции вооруженных сил фашистской Германии.(слайд 22) 9 мая мы отмечаем как праздник Победы.(слайд 23)

Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27 миллионов жизней советских людей.( слайд 24) Но Советский Союз не только выстоял в этой жестокой войне, но и разгромил фашизм, так как на защиту Родины поднялась вся страна.

Свыше 11 тысяч воинов всех национальностей были удостоены звания Героев Советского Союза.

V. Физкультминутка «Мы теперь – богатыри»

Потянулись: раз, два, три.

Мы теперь – богатыри.

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим,

Поворачиваясь вправо, оглядимся величаво.

И налево надо тоже

Поглядеть из–под ладошек,

И направо, и ещё

Через левое плечо.

Буквой «Л» расставим ноги,

Точно в танце руки в боки,

Наклонились влево, вправо –

Получается на славу!

- Сколько лет длилась война? ( 4 года)

-У каждой войны есть свои герои. В истории Великой Отечественной войны остались имена тысяч героев, многие из которых не пожалели своих жизней ради нашего Отечества.

-Про одного из героев Великой Отечественной войны, про своего прадедушки нам расскажет и покажет ученик нашего класса Васильев Валерий.

- Семь российских городов - Москва, Ленинград (сегодня Санкт-Петербург), Севастополь, Сталинград (в наши дни Волгоград), Новороссийск, Тула, Мурманск, Смоленск получили высокое звание город - герой

VI. Работа по теме

Продолжение изучения новой теме.(слайд 25)

24 июня 1945 года на Красной площади в Москве был проведен Парад Победы. Торжественным маршем прошли по площади солдаты-победители,( слайд 26) к подножию Мавзолея были брошены знамена разгромленных фашистских войск. (слайд 27)Командовал парадом маршал К.К. Рокоссовский, а принимал парад знаменитый маршал Г. К. Жуков.

(слайды 28)

День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников в России.

VI. Закрепление изученного

-Когда начались ожесточенные бои за Сталинград? (летом 1942 года)

-Сколько времени продолжались бои? (около двух месяцев)

-Когда началось новое наступление русских? ( в ноябре 1942 года)

-Где разгорелось сражение летом 1943 года? ( под Курском)

-Чем стала эта победа? ( началом крупного наступления)

-Когда была полностью освобождена территория советского Союза? (в 1944 году)

-Когда был штурм Берлина и кто руководил им? ( в апреле 1945 года, руководил маршал Жуков)

-Какой праздник отмечает наша страна 9 мая? ( День Победы)

Я хотела бы, что бы вы прослушали аудиозапись выпускника нашей школы, Мартынова Ильи.(слайд 29)

VII. Подведение итогов урока

-Пусть дни войны тянулись очень долго, Пусть быстро мчались мирные года. Победы под Москвой, под Курском и на Волге. История запомнит навсегда.

-А в заключении мне хотелось бы почтить память павших героев минутой молчания.(слайд 30)

Неугасима память поколений,

И память тех, кого мы свято чтим.

Давайте ж встанем на мгновенье,

И в скорби постоим, и помолчим.

Тише, ребята, минутой молчания, память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Минута молчания.

VIII. Домашнее задание (слайд 31)

На выбор

Написать сообщение о любом герое Великой Отечественной войне,

Или об одном из событий Вов.

(слайд 32)

Скачать материал

Скачать материал "Урок окружающего мира 4 класс на тему"ВЕЛИКАЯ ВОЙНА И ВЕЛИКАЯ ПОБЕДА""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Конспект моего урока включает в себя: разработку урока, презентацию, музыку сопровождающую. я считаю эту тему очень важной и актуальной в наше время. Обучающиеся современного мира не знают о войне и победе нашего народа, потому что родители не передают информацию о своих потомках - ветеранах войны. а на своем уроке я даю выбор, ученикам для подготовки к домашнему заданию. Одно из них подготовить сообщение о соем родственнике - ветеране. Тем самым ребенок готовясь к уроку, находится в поиске информации, находит много нового интересного для себя, о своих близких родственниках.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 654 924 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Примерное проектирование логопедического материала

26.12.2020
2165
0

docx

Проверочная работа по русскому языку 4 класс «Падежные окончания имен существительных в единственном числе».

23.12.2020
2573
8

docx

Тест по окружающему миру на тему "Мы и наше здоровье" (3 класс)

01.12.2020
2531
6

docx

Планирование по окружающему миру

23.10.2020
2229
0

docx

Конспект урока математики в 4 классе

05.08.2020
2197
3

docx

Тематическая работа «Склонения имен существительных» 4класс

18.06.2020
2137
2

docx

Технологическая карта к уроку математики в 3 классе по теме «Задачи на нахождение четвёртого пропорционального».

15.06.2020
2417
36

docx

Проверочная по математике 4 класс

11.05.2020
1992
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 24.10.2020 149
- RAR 8.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Ахметшина Марьям Валиахметовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Ахметшина Марьям Валиахметовна
- На сайте: 3 года и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 86051
- Всего материалов: 225