- 04.10.2020
- 1954
- 3
Звучит музыка В.Я. Шаинского “Цирк”.
Ход урока
I. Орг. момент.
Все расселись по местам, никому не тесно,
По секрету скажу вам: “Будет интересно!”
Будем мы считать, писать, и решать задачи,
Чтоб сегодня, как всегда, в руки шла удача.
2. Постановка целей урока.
- Ребята, у нас сегодня необычный урок, а урок – праздник. Почему, вы узнаете, когда отгадаете загадку. Слайд 2.
Есть страна на белом свете,
Где сильны все и отважны.
Звери взрослые и дети –
Ловок там и весел каждый.
Обезьяны, попугаи, тигры,
Львы, слоны, медведи
Здесь танцуют и играют,
Ездят на велосипеде.
Посмотрите-ка: гимнасты,
Силачи и акробаты
Ловко ходят по канату, -
Тут артист и клоун каждый.
Учитель:
- Мы попали на цирковое представление. Рассаживайтесь по удобнее. Соблюдайте правила культурного поведения.
Три звонка.
3. Устный счет.
- Внимание, внимание!
Только сейчас и только для вас!
Цирковое представление
Артисты все в волнении
Ждут скорой с вами встречи.
А откроют наш урок
Известные животные
Они покорили весь народ, весь мир
Все континенты
А где аплодисменты?
Представление начинается! Слайд 3
Ø Внимательно посмотрите на свои билеты, каждый билет имеет свой цвет, найдите свой пример и решите его (по классу развешаны примеры): синий, зеленый, желтый.
Синий: 4* + *3 = 75 *1 + 3* = 87 *4 - 2* = 60 *3 - 7* = 11
Зеленый: 930 – 300 340 + 60 450 - 40 560 + 30
Желтый: 48 + 12 70 – 11 36 + 8 60 - 35
- Проверка ответов. Слайд 4.
- Молодцы!
А) Встречайте первого артиста. А кто это, отгадайте загадку:
К своим ласкается,
На чужих ругается.
У своего теремочка
Сидит на цепочке. (Собачка.) Слайд 5.
Ø Собачка предлагает вам разложить на разрядные слагаемые следующие числа:
264 589 420 703 888
264 = 2 сот. 6 дес. 4 ед. 589 = 5 сот. 8 дес. 9 ед.
420 = 4 сот. 2 дес. 703 = 7 сот. 3 ед.
888 = 8 сот. 8 дес. 8 ед.
Звуки (ага – правильный ответ, неа – неправильный ответ)
Ø Работа на нетбуках: Тест – за 1 минуту вы должны решить примеры, кто больше и правильно решит пример. Молодцы!
Задача на логическое мышление.
Ø - Ой, ребята, к нам торопиться еще один артист, кто же это?
Клетка в комнате висит,
Чудо птица в ней сидит,
То пронзительно кричит,
То возьмёт, заговорит.
Ну, подумай, угадай,
Что за птица?...(Попугай).
- Попугай Кеша нам предлагает решить логическую задачку. Он не может раскрасить флаг. Поможем ему? Слайд 6.
- Молодцы, справились с заданием.
4. Физминутка для глаз.
5. Тема урока.
1. Отгадайте следующего артиста.
Загадка:
Летом
ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (Медведь)
- На арену цирка въезжает косолапый Мишка. Слайд 7.
- Говорят - “косолапый медведь”. А как он умеет педали вертеть!
Помогите Мишутке проехать по математическому лабиринту, (примеры решают столбиком).
- Кто знает, что такое лабиринт?
Лабиринт – это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом помещений. Слайд 8.
Слайд 9. Решение примеров столбиком.
29 + 54 66 – 33 24 + 76 87 – 15 45 + 25 19 + 38
- Молодцы! Помогли медведям!
2. Следующий артист.
Не нужны другие страны:
Там, где джунгли, где лианы,
Где кокосы и бананы,
Дом родной для ...(Обезьяны)
Информация: Про обезьян сложилось ошибочное мнение, что их любимое лакомство – это бананы, однако некоторые обезьяны никогда их даже не пробовали. Рацион пищи у многих приматов очень разнообразен и состоит он не только из пищи растительного, но иногда и животного происхождения.
Слайд 10
Так, в Таиланде ежегодно устраивают пир для обезьян. Фестиваль проводится при поддержке министерства туризма Таиланда каждое последнее воскресенье ноября. Этот традиционный фестиваль проводится ежегодно в конце ноября месяца, в день празднования в храм сносится более 3000 кг фруктов и овощей, яиц, риса, в последнее время даже кока-колу и спрайт приносили). Во дворе храма накрываются столы, где выкладываются празднично нарезанные овощи и фрукты, все аккуратно раскладывается по тарелочка и на салфетки. Так же вдоль стен ставят блоки льда с замороженными в них фруктами и овощами, мартышки весело прыгают по ним и лижут.
Всех обезьян можно не только покормить, но и поиграть на специально отведенной территории. Сейчас на территории храма живет около 600 обезьян и прокормить их довольно нелегко. Местные жители убеждены, что благотворительность приносит удачу, поэтому они ничего не жалеют для представителей местной фауны.
Слайд 11. - Наша обезьянка предлагает решить задачку:
Обезьянки на обед собрали 52 кокоса, а бананов на 18 меньше. Сколько всего кокосов и бананов собрали обезьянки?
Кокос – 52
шт.
? шт.
Банан - ? шт., на 18 шт. м.
1) 52 – 18 = 34 (шт.) – бананов.
2) 52 + 34 = 86 (шт.) – всего.
52 + (52 – 18)
Ответ: 86 штук.
- Молодцы, дети! Вы правильно решили задачу, и теперь у вас есть новый друг – веселая, озорная обезьянка.
6. Физминутка.
В цирке он смешнее всех,
У него большой успех.
Яркий, рыжий, с красным носом,
Задает он всем вопросы.
Только вспомнить остается,
Весельчак тот как зовется?
- Правильно, клоун.
- А вот и клоун. Он узнал, что вы очень хорошо научились считать, думать и предлагает вам отдохнуть. Слайд 12
7. Закрепление.
А) Преобразование величин.
Какой
прелестный полосатик!
Красивый, миленький усатик.
Вот симпатичная зверушка -
Большая мягкая игрушка.
Но киска – не для детских игр,
Ведь не котёнок – это… (ТИГР)
- Посмотрите, какие тигрята. Они нам предлагают задание Слайд 13.: преобразовать величины:
Масса взрослого тигра – 275 кг – 300 кг = ? г
Длина тела тигра без хвоста достигает – 290 см = ? м и см
Длительность представления в цирке – 2 часа 20 минут - ? мин
Диаметр арены цирка – 13 м - ? см
Высота канатаходцев – 17 м - ? см
Б) Составление выражений.
У этого зверя огромный рост, сзади у зверя маленький хвост.
Есть у него длинный хобот трубой. Кто же это такой?
- Правильно, слон. Слайд 14. Он пришел с заданием для нас.
У слона мячи с числами: ребята желтого сектора – должны решить 6 примеров столбиком;
Ребята зеленого сектора – составить числовое выражение и сравнить с числом;
Ребята синего сектора – должны составить числовые выражения и сравнить их.
Проверка. Молодцы!
В) «Найди отличия»
У косого нет
берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода — кора. (Заяц) Слайд 15.
Г) Решение филворда.
8. Домашнее задание:
9. Итог урока. Заяц из шляпы с конфетами.
Полезен смех и не опасен
Волнует сердце он всегда.
Свет цирковых огней прекрасен
Он не тускнеет никогда.
10. Рефлексия.
Пора прощаться нам
И время расставаться.
Увидимся мы вновь
И будем вновь встречаться.
Куда уедет цирк
Когда погаснет свет?
Начало в цирке есть –
Конца у цирка нет.
Қарағанды қаласы әкімдігінің «Қарағанды қаласының білім бөлімі» мемлекеттік мекемесінің
«№46 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №46»
акимата города Караганды государственного учреждения «Отдел образования города Караганды»
Провела
учитель нач. классов
Бабко О.В.
Қарағанды қаласы
город Караганда
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок проходит в виде циркового представления.
Есть страна на белом свете,
Где сильны все и отважны.
Звери взрослые и дети –
Ловок там и весел каждый.
На уроке приветствуем артистов с заданиями для детей. Веселый клоун проводит физминутку. Дети работают на нетбуках.
Обезьяны, попугаи, тигры,
Львы, слоны, медведи
Здесь танцуют и играют,
Ездят на велосипеде.
Посмотрите-ка: гимнасты,
Силачи и акробаты
Ловко ходят по канату, -
Тут артист и клоун каждый.
6 663 997 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бабко Ольга Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.