Выбранный для просмотра документ Приложение 3.docx
Скачать материал "Урок математики посвященный Году Культуры в РТ"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение №1.pptx
Скачать материал "Урок математики посвященный Году Культуры в РТ"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«числа в жизни А.С.Пушкина»
Интегрированный урок математики
Валиуллина Инзиля Ильгизовна,
МБОУ «Ахметьевская ООШ», Алькеевский район
2 слайд
«Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нём русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла». Н.Гоголь.
3 слайд
Цели урока:
1. Образовательная: вспомнить историю жизни и творчества великого русского поэта А.С. Пушкина; повторить порядок действий выражения, умножение и деление дробей; нахождение дроби от числа, решение уравнений и текстовых задач; решение комбинаторных задач.
2. Развивающая: развивать умение анализировать условия задачи; логическое мышление.
3. Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к математике и русской литературе.
4 слайд
Актуализация знаний
1) В каком году родился А.С.Пушкин?
Задание: 𝟔𝟖𝟒∙𝟐𝟒𝟓−𝟐𝟏𝟓𝟑∙𝟕𝟕
Ответ: 1799
5 слайд
Актуализация знаний
2) Из какого количества людей состояла семья, где родился А.С.Пушкин? Сколько братьев и сестер у А.С.Пушкина?
Задание: Два отца и три сына, две мамы и две дочки, два брата и у каждого по одной сестре. Сколько всего людей в семье?
Ответ: всего 7 людей, из них детей 3
6 слайд
Актуализация знаний
3) В каком году умер А.С.Пушкин?
Задание: 𝟏𝟏𝟕∙𝟏𝟓+𝟒𝟐𝟓𝟓𝟖÷𝟓𝟏𝟗
4) Сколько лет исполнилось бы А.С.Пушкину в этом году?
Ответ: Родился в 1837 году, в 2014 году исполнилось бы 215 лет.
7 слайд
Семья А.С.Пушкина
Александр Сергеевич родился вторым ребенком в дворянской семье. Кроме него, в этой семье была дочь Ольга и младший сын Лев.
8 слайд
Решение задач о пушкине
Задача №1. Сестре и двум братьям вместе 26 лет. Причем младший брат моложе сестры 3 два раза, а разница между двумя братьями составляет 6 лет. Сколько лет каждому ребенку? В каком году родились Ольга и Лев?
Решение:
Ольга - 3*х лет
Александр- х+6 лет 3х+х+6+х=26 5х=20 х=4
Лев- х лет
Значит, когда Льву было 4 года, Александру было 10, а Ольге было 12. Делаем вывод, что Ольга родилась в 1797, а Лев в 1805 годах.
9 слайд
Учеба в Императорском лицее
В 1811 году родители поместили сына в только что открывшееся в Царском Селе высшее учебное заведение для детей дворян Лицей. Императорский Лицей был расположен в здании дворцового флигеля Екатерининского дворца. Он состоял из четырёх этажей. У каждого лицеиста была своя комната — «келья», как называл её А. С. Пушкин.
10 слайд
Решение задач о пушкине
Задача №2. Лицей состоит из четырех этажей и на каждом этаже 45 комнат. Сколько различных способов выбора комнаты, если студент хочет поселиться именно в той комнате, в двузначном номере которого присутствуют две одинаковые цифры?
Решение:
На первом этаже номера 1-45 среди них одинаковые цифры в №11,22,33,44
На втором этаже номера 46-90 среди них одинаковые цифры в №55,66,77, 88
На третьем этаже номера 91-135 среди них одинаковые цифры в № 99
На четвертом этаже- номера уже трехзначные.
Ответ: всего 9 способов.
11 слайд
Жизнь А.С.Пушкина после окончания лицея
1817-1820 г.г. Петербургский
период
1820-1822 г.г. Южная ссылка
1824-1825 г.г. Ссылка
в Михайловское
12 слайд
Семейная жизнь а. с.пушкина
Пушкин женился на Наталье Гончаровой. Брак стал для него и источником счастья, и причиной смерти.
«Я женат – и счастлив, - писал поэт. – Одно желание мое, чтоб ничего в жизни не изменилось, лучшего не дождусь.»
13 слайд
Подведение итогов
или
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение №2.pptx
Скачать материал "Урок математики посвященный Году Культуры в РТ"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Жизнь и творчество А.С.Пушкина и даты»
Тестовая работа
Валиуллина Инзиля Ильгизовна,
МБОУ «Ахметьевская ООШ», Алькеевский район
2 слайд
Пояснительная записка.
На каждом слайде записаны вопросы, касающиеся жизни и творчества А.С.Пушкина, и даны 4 варианта ответов. Чтобы ответить на вопрос, нужно решить задание и выбрать вариант, соответствующий его значению.
Если ответ правильный, то можно перейти на следующий вопрос, в противном случае, выводится сообщение об ошибке.
3 слайд
№1В каком году А.С.Пушкин написал стихотворение « Медный всадник» ?
Задание: Из двух тысяч вычтите число, в котором 7 единиц 6 десяток и 1 сотая.
А) 1833
Б)1830
Г) 1837
В) 1831
4 слайд
№2. Сколько лет А.С.Пушкин писал поэму «Руслан и Людмила»?
Задание: решите уравнение 11,3у-(9,7у-0,8у)+7,4=17
А) 4
Б)5
Г) 2
В) 6
5 слайд
№3. В каком году А.С.Пушкин закончил роман «Евгений Онегин»?
Задание: округлите число 1, 831567 до тысячных и умножьте полученный ответ на 1000.
А) 1831
Б)1832
Г)1830
В) 1833
6 слайд
№4. В каком году начал писать драму «Русалка»?
Задание: восстановите цепочку
25∙72→ + 50 → -19 →
А) 1825
Б)1819
Г)1829
В) 1830
?
7 слайд
№5. В каком году Пушкин написал повесть «Капитанская дочка»?
Задание: найдите значение выражения
10 3 + 2 3 ∙ 10 2 + 6 2
А) 1832
Б)1812
Г)1824
В) 1836
8 слайд
№6. Примерно сколько стихотворений написал А.С.Пушкин во время учебы в лицее?
Задание: найдите значение выражения
195∙ 2 3
А) 390
Б)130
Г) 585
В) 215
9 слайд
№7. В каком году А.С.Пушкин женился на Н.Гончаровой?
Задание: В стопке было х тетрадей. После того, как из стопки взяли 25 тетрадей, там осталось 1806 штук. Сколько тетрадей было изначально в стопке?
А) 1830
Б)1825
Г)1831
В) 1836
10 слайд
№8. Сколько желаний рыбака исполнила золотая рыбка в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
Задание: найдите 1 4 части от числа 12.
А) 48
Б) 12
Г) 1
В) 3
11 слайд
Молодцы!!!
А теперь сосчитайте свои баллы!
12 слайд
Критерии оценивания
8 баллов- оценка «5»
6-7 баллов- оценка «4»
4-5 баллов- оценка «3»
Меньше 4 баллов- оценка «2».
13 слайд
Ошибка!!!!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Разработка урока Числа в жизни А.С.Пушкина.docx
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ахметьевская основная общеобразовательная школа»
Алькеевского муниципального района
Интегрированный урок математики
«Числа в жизни А.С.Пушкина»
Составила: Валиуллина Инзиля Ильгизовна,
учитель математики и информатики.
Адрес: РТ, Алькеевский район, с. Татарское Ахметьево, ул.Русская, 50
Телефон: 89376234013; 8(843)- 467-74-69
Ахметьево, 2014
Тема урока: Интегрированный урок математики «Числа в жизни А.С.Пушкина»
Описание урока: Конспект интегрированного урока математики на тему: «Числа в жизни А.С.Пушкина», проведенный в 6 классе. Данный урок будет полезен учителям математики, работающим в 6 классе по учебнику Виленкина Н.Я. Математика 6 класс.- М.: Мнемозина. На этом уроке повторяются следующие темы:
· разряд чисел;
· порядок действий выражения;
· округление чисел;
· степени чисел;
· умножение и деление дробей;
· нахождение дроби от числа;
· решение уравнений и текстовых задач;
· решение комбинаторных задач.
Тема урока была выбрана в связи с тем, что 2014 год был назван Годом культуры в Республике Татарстан и в этом году прошло 215 лет со дня рождения великого русского поэта- Александра Сергеевича Пушкина. Урок связывает предметы литература и математика. Задания по математике связываются с фактами из жизни А.С.Пушкина, что способствует отработке математических и литературных навыков. Еще одним преимуществом данного урока является то, что на уроке используются ИКТ, в виде презентации и тестовой работы за компьютером.
Данный урок был проведен в виде открытого урока на неделе «Математика».
Цели:
1. Образовательная: вспомнить историю жизни и творчества великого русского поэта А.С. Пушкина; повторить разряд чисел; порядок действий выражения; округление чисел; степени чисел; умножение и деление дробей; нахождение дроби от числа; решение уравнений и текстовых задач; решение комбинаторных задач.
2. Развивающая: развивать умение анализировать условия задачи; развивать логическое мышление.
3. Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к математике и русской литературе.
Ожидаемые результаты:
· формирование вычислительных навыков;
· формирование навыков решения задач разных типов;
· формирование знаний о истории жизни и творчества А.С.Пушкина.
Оборудование: компьютеры, мультимедийный проектор, мультимедийная доска, презентация «Математика и А.С.Пушкин»(приложение 1), компьютерная презентация «Жизнь и творчество А.С.Пушкина и даты»(приложение 2),карточки настроения (приложение 3).
План урока.
1. Организационный момент. (3 мин)
2. Тема и цели урока.(2 мин)
3. Актуализация опорных знаний.(5 минут)
4. Решение задач, связанных с А.С.Пушкином.( 10 минут)
5. Выполнение тестовой работы за компьютером.( 20 минут)
6. Подведение итогов. (5 минут)
Ход урока.
1. Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас сегодня на нашем уроке, более того - на непростом уроке математики! И этот урок мы начнем со слов великого писателя Н.Гоголя. (слайд 2)
«Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится через двести лет. В нём русская природа, русская душа, русский язык, русский характер отразились в такой же чистоте, в такой очищенной красоте, в какой отражается ландшафт на выпуклой поверхности оптического стекла». Н.Гоголь.
2. Тема и цели урока. (слайд 3)
Мы уже знаем, что 2014 год назван Годом культуры в Республике Татарстан, поэтому сегодня наш урок будет посвящен жизни и творчеству Александра Сергеевича Пушкина. Вы уже читали сказки и стихи великого поэта и успели их полюбить. Пушкин “жемчужина” русской поэзии. Сегодня на уроке мы с вами рассмотрим задачи и примеры, которые связаны с А.С.Пушкином, с помощью которых вспомним историю его жизни и творчества, а так же будем использовать свои математические навыки для их решения. Надеемся, что вы найдете на этом уроке для себя полезную информацию, а может, откроете что-то новое из жизни и творчества Пушкина.
3. Актуализация опорных знаний.
- Ребята, на уроках русской литературы вы уже познакомились с великим поэтом, так давайте же вспомним некоторые факты из его жизни. Для этого нам помогут слайды презентации.
Вычислить значения выражений и ответить на вопросы.
1) В каком году родился А.С.Пушкин? (слайд ) 1799 слайд 4
2) Из какого количества людей состояла семья, где родился А.С.Пушкин? Сколько братьев и сестер у А.С.Пушкина? (всего 7, детей 3) слайд 5
Два отца и три сына, две мамы и две дочки, два брата и у каждого по одной сестре. Сколько всего людей в семье?
3) В каком году умер А.С.Пушкин?(1837) слайд 6
4) Сколько лет исполнилось бы А.С.Пушкину в этом году? (215 лет).
-Молодцы! С этим этапом вы разобрались, так давайте последуем дальше!
4. Решение занимательных задач, связанных с А.С.Пушкиным.
- Александр Сергеевич родился вторым ребенком в дворянской семье. Кроме него, в этой семье была дочь Ольга и младший сын Лев. (Слайд 7)Для того чтобы узнать ,кто в каком году родился, решим задачу.
Задача №1. Сестре и двум братьям вместе 26 лет. Причем младший брат моложе сестры 3 два раза, а разница между двумя братьями составляет 6 лет. Сколько лет каждому ребенку? В каком году родились Ольга и Лев? Слайд 8
Решение:
· Ольга - 3*х лет
· Александр- х+6 лет
· Лев- х лет
3х+х+6+х=26 5х=20 х=4
Значит, когда Льву было 4 года, Александру было 10, а Ольге было 12. Делаем вывод, что Ольга родилась в 1797, а Лев в 1805 годах.
- Родители поэта — отец Сергей Львович и мать Надежда Осиповна, создали в семье атмосферу поклонения высокому искусству, воспитывали в мальчике любовь к литературе, особенно поэзии. Они стремились дать маленькому Александру лучшее по тем временам образование и, в 1811 году поместили сына в только что открывшееся в Царском Селе высшее учебное заведение для детей дворян Лицей. Императорский Лицей был расположен в здании дворцового флигеля Екатерининского дворца. Он состоял из четырёх этажей. У каждого лицеиста была своя комната — «келья», как называл её А. С. Пушкин. (слайд 9)
Рассмотрим комбинаторную задачу об Императорском лицее. (слайд 10)
Задача №2. Лицей состоит из четырех этажей и на каждом этаже 45 комнат. Сколько различных способов выбора комнаты, если студент хочет поселиться именно в той комнате, номер которой двузначный и там присутствуют две одинаковые цифры?
Решение:
На первом этаже номера 1-45 среди них одинаковые цифры в №11,22,33,44
На втором этаже номера 46-90 среди них одинаковые цифры в №55,66,77, 88
На третьем этаже номера 91-135 среди них одинаковые цифры в № 99
На четвертом этаже- номера уже трехзначные.
Ответ: всего 9 способов.
Лицейские годы 1811-1817 г.г. сформировали мироощущение, политические убеждения поэта. Именно в этот период были созданы многие его стихотворения. Лицейская лирика Пушкина преисполнена радости жизни. По словам В. Г. Белинского, уже в лицейских стихотворениях виден «будущий национальный поэт». По окончании лицея Пушкин был принят на службу в коллегию иностранных дел. Началась самостоятельная жизнь поэта.
Имя Пушкина становилось все более известным, его творчество вызывало интерес, особенно большой популярностью пользовались его политические стихотворения. Недовольный Александр I принимает решение сослать его в ссылку. Сначала Южная ссылка, затем ссылка в Михайловское. Но даже это испытание не сломало его дух, а наоборот, эти годы стали периодом интенсивного творчества, время глубоких размышлений. (слайд 11)
18 февраля 1831 г. А. С. Пушкин обвенчался с Натальей Гончаровой. Брак стал для него и источником счастья, и причиной смерти. «Я женат – и счастлив, - писал поэт. – Одно желание мое, чтоб ничего в жизни не изменилось, лучшего не дождусь.» (слайд 12)
5. Выполнение тестовой работы на компьютере. Презентация «Жизнь и творчество А.С.Пушкина и их даты». Ученики рассаживаются за компьютерами и выполняют тестовую работу. Всего 10 тестовых заданий, чтобы ответить на вопросы нужно решить примеры и выбрать правильный вариант ответа. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Критерии оценивания:
8 баллов- оценка «5»
6-7 баллов- оценка «4»
4-5 баллов- оценка «3»
Меньше 4 баллов- оценка «2».
Вопросы для теста:
№1. В каком году А.С.Пушкин написал стихотворение « Медный всадник» (1833)
Задание: Из двух тысяч вычтите число, в котором 7 единиц 6 десяток и 1 сотая.
А) 1833 Б)1830 В) 1831 Г) 1837
№2. Сколько лет А.С.Пушкин писал поэму «Руслан и Людмила»? (1817—1820)
Задание: решите уравнение 11,3у-(9,7у-0,8у)+7,4=17
А) 4 Б) 5 В) 6 Г) 2
№3. В каком году А.С.Пушкин закончил роман «Евгений Онегин»?
Задание: округлите число 1, 831567 до тысячных и умножьте полученный ответ на 1000.
А) 1831 Б) 1832 В) 1833 Г) 1830
№4. В каком году начал писать драму «Русалка»?
Задание:
восстановите цепочку 
+ +50
-19
А) 1825 Б) 1819 В)1830 Г) 1829
№5. В каком году А.С.Пушкин написал повесть «Капитанская дочка»?
Задание:
найдите значение выражения 
А)1832 Б) 1812 В) 1836 Г) 1824
№6. Примерно сколько стихотворений написал А.С.Пушкин во время учебы в лицее?
Задание:
найдите значение выражения 
А)
Б) 130 В) 215 Г) 
№7. В каком году А.С.Пушкин женился на Н.Гончаровой?
Задание: В стопке было х тетрадей. После того, как из стопки взяли 25 тетрадей, там осталось 1806 штук. Сколько тетрадей было изначально в стопке?
А)1830 Б) 1825 В) 1836 Г) 1831
№8. Сколько желаний рыбака исполнила золотая рыбка в «Сказке о рыбаке и рыбке»?
Задание:
найдите 
части от числа 12.
А) 48 Б) 12 В) 3 Г) 1
6. Подведение итогов.
- Об Александре Сергеевиче Пушкине можно рассказывать бесконечно. Закончить рассуждения о том, почему Пушкин вечно останется первым поэтом России, я хочу словами Белинского, который писал о стихах Пушкина: «...Каждое чувство, лежащее в основании каждого его стихотворения, изящно, грациозно и виртуозно само по себе: это не просто чувство человека, но и чувство человека-художника, человека-артиста. Есть всегда что-то особенно благородное, кроткое, нежное, благоуханное и грациозное во всяком чувстве Пушкина. В этом отношении, читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека...»
- Надеюсь, вам тоже нравится творчество Пушкина. Ведь когда читаешь его стихи, на душе становится ясно и спокойно. Если вам понравился урок поднимите карточку «Улыбка», в противном случае, другую карточку (приложение 3). На этом наш необычный урок завершается, надеюсь, он оставил у вас хорошее впечатление. До свидания!
Список использованных источников.
1. Учебник «Математика 6 класс», автор Виленкин Н.Я.
2. Учебник «Математика 5 класс», автор Виленкин Н.Я.
3. Задания Международного математического конкурса «Кенгуру»
4. «Математика 6 класс. КИМы к учебнику «Математика 6кл. Виленкин Н.Я.» автор Попова Л.П.
5. Глобальная сеть «Интернет»:
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данный урок математики "Числа в жизни А.С.Пушкина" в 6 классе посвящен Году Культуры в Республике Татарстан, а именно к 215-летию великого русского поэта.
Цели урока:
1. Образовательная: вспомнить историю жизни и творчества великого русского поэта А.С. Пушкина; повторить разряд чисел; порядок действий выражения; округление чисел; степени чисел; умножение и деление дробей; нахождение дроби от числа; решение уравнений и текстовых задач; решение комбинаторных задач.
2. Развивающая: развивать умение анализировать условия задачи; развивать логическое мышление.
3. Воспитательная: воспитывать познавательный интерес к математике и русской литературе.
Урок состоит из занимательных задач и примеров, решив которые, ученики могут узнать интересные даты и числа, которые связаны с жизнью и творчеством А.С.Пушкина.
6 661 487 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Валиуллина Инзиля Ильгизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.