Главная / Математика / Урок математики на тему "Звичайні дроби"

Урок математики на тему "Звичайні дроби"


hello_html_2e303bbe.jpg

Козлова Вікторія Вікторівна – вчитель вищої категорії, старший вчитель гімназії № 30

Т е м а : Розв’язування вправ з дробами.

М е т а : - закріпити вміння та навички при розв’язуванні вправ на всі дії з дробами;

  • учити застосовувати знання у заданих ситуаціях;

  • розвивати увагу, логічне мислення, творчі здібності учнів.

Обладнання: - портрет І.П.Котляревського, українські рушники, ілюстрації до творів письменника, роз даткові картки.

Тип уроку: - урок закріплення знань.

Проблема: Навіщо нам потрібні знання правил, пов’язаних з дробами.


Мистецтво – це прихована арифметична вправа душі, що не вміє себе обчислювати.

І.П.Котляревський

Хід уроку

І. Мотивація знань.

На сьогоднішньому уроці ми продовжимо розв’язувати вправи з дробами, закріпимо наші знання і підготуємося до сам. Роботи. Але наш урок буде трішки не звичайний, бо присвячений він відомому письменнику-гуманісту, який своїми творами і нині виховує в людях гуманні почуття, любов до Батьківщини, до рідної мови. Це наш земляк – Іван Петрович Котляревський.

За правильні відповіді ви сьогодні отримуєте слово-код. Чим більше слів ви зберете, тим більше у вас буде можливість прочитати вислів і отримати найвищу оцінку.

А саме головне дати відповідь на запитання:

  • Чи можна за допомогою математики пізнати мистецтво?

  • Що є спільного між математикою і мистецтвом, бо як казав І.П. Котляревський: “Мистецтво – це прихована арифметична вправа душі, що не вміє себе обчислювати...”?

ІІ. Актуалізація опорних знань:

hello_html_m6dc3e867.gifПеревіримо, чи готові Ви до сьогоднішнього уроку.

1

  1. Яка основна властивість дробу?

  2. Де ми її можемо використати?

  3. Як скоротити дріб?

  4. Як звести дріб до спільного знаменника?

  5. Що називаємо добутком дробів?

  6. Які числа називаємо взаємно-оберненими?

  7. Як знайти число за його дробом?

  8. Як поділити дроби?

hello_html_m968865.gif2 Усні вправи:

hello_html_ma3c1cee.gifhello_html_m6bb15e07.gifhello_html_3f819a4e.gif



hello_html_65f3aff1.gifhello_html_m5874e226.gifhello_html_6ea615d9.gif


hello_html_16522862.gifhello_html_m389e0231.gif




Так, молодці, ви готові до уроку і тому ми починаємо працювати в зошитах. А я зачитаю Вам вірші.

В тебе наш поете перший

Серце справедливе.

І боровся ти з панами

За життя щасливе.


ІІІ. Розв’язування вправ.

  1. hello_html_m968865.gifХто швидше”. Кожний з вас розв’язує приклад свого варіанту. Але на І варіанті працюють діти, які можуть виконати завдання швидше і складніше, на ІІ варіанті працюють діти з трішки меншими можливостями. Розв’язавши ці приклади, ми будемо знати, коли народився письменник:

hello_html_24cf8bb7.gif

hello_html_4fd8a5b8.gifhello_html_2a2a9421.gifhello_html_m2ffc8b81.gif


hello_html_267e134d.gifhello_html_m4884a257.gif






Отже І.П. Котляревський народився у вересні 1769 року.

2hello_html_m968865.gifРозв’язавши наступний приклад ми дізнаємося, як називається самий відомий твір Котляревського, де описується життя, побут і звичаї українського народу. Кожна відповідь до дії зашифрована літерою, тому на партах у вас лежать перфокарти, наприклад:( отримали 1, тому її відпов. А.)

hello_html_m2097434a.gif



Рhello_html_7c95f106.gifhello_html_m1a5b9308.gifозвязування

hello_html_m618f5cc2.gif


hello_html_m63166286.gifhello_html_46abdcc0.gif

hello_html_m79496571.gif


hello_html_m7b04a619.gifhello_html_m1b551a7e.gifhello_html_m4e5a677c.gifhello_html_27729539.gifhello_html_7c95f106.gifhello_html_m8bbf476.gif


А число 6 – відповідає кількості частин в цій п’єсі.

Напевно вам знайомий уривок.

Еней був парубок моторний

І хлопець хоть куди козак,

Удавсь на всеє зле проворний

Завзятіший од всіх бурлак.

“Енеїда” – один із перших творів, написаних живою народною мовою, і звучить він, як жартівлива сатира, спостерігається і героїзм і патріотизм,любов до ближнього краю.

  1. Рhello_html_m968865.gifозв’язавши задачу, ми будемо знати скільки років Котляревський писав “Енеїду”.

hello_html_3fdac6b1.gif

Знайти від числа 50.

hello_html_70f9b1c8.gif

років.



Саме 30 років створювалася “Енеїда”.

  1. Нhello_html_m968865.gifаступне “Цікаво знати

Кожен варіант розіб’ється на групи по двоє, щоб розв’язати наступні завдання. Кожен обирає одне завдання, а останнє робите вдвох. Перша із груп піднімаєте руки.


hello_html_64bed066.gif







9 р. – навчався в семінарії

5 р. - вчителював

12 р. – перебував на військовій службі.


  1. Яhello_html_237d5b7f.gifка ж із героїнь Котляревського стала відомою всьому світу, а твір став візитною карткою нашого драматичного театру ім. Гоголя, ми дізнаємося записавши дроби у порядку зростання

hello_html_m18d16af0.gif








А Т Н Л А А К


“Наталка-Полтавка”

де описується життя простої української доброї дівчини.

Ой я дівчина Полтавка

А зовуть мене Наталка


  1. Сhello_html_m25fdeb15.gifкільки років було Котляревському, коли вперше була поставлена п’єса у театрі. Про це дізнаємося, коли розв’яжемо наступну задачу.

hello_html_3fb539c5.gifhello_html_m44f0d0be.gifhello_html_m8d3ec2.gifhello_html_1fbb54a6.gif

hello_html_338e682c.gifhello_html_6867efdf.gifhello_html_m2a2be4a.gifhello_html_m5c5b2490.gifІ ряд –

hello_html_68e82eda.gifhello_html_1f99c5cc.gifhello_html_1fbb54a6.gifІІ ряд – ? у ?

ІІІ ряд – ? на


50 років було Котляревському, коли вперше у театрі була прем’єра Наталка-Полтавка, а саме у 1819 році, і в той же час він очолював театр.


  1. Мhello_html_67bcfca5.gifузика.


ІV. Прочитаємо той вислів, які ви сьогодні зібрали:

Будеш батьку панувати

Поки живуть люди,

Поки сонце з неба сяє,

Тебе не забудуть!

Ці вірші Котляревському присвячує Т.Г. Шевченко.


V. Підсумок.


??? Що ж є спільного між математикою і мистецтвом? (Краса, пізнання).

  • Чи можна за допомогою математики пізнати мистецтво?


Оголосити оцінки.


VІ. Дом. з-ня. Скласти задачі, відповіді яких відображували моменти із життя письменника-байкаря

hello_html_80aa9b1.gif



Тема “Звичайні дроби” дуже важлива, як сказав один вчений. Без знання дробів “Ніхто не може вважатися знавцем математики”.


Урок математики на тему "Звичайні дроби"
  • Математика
Описание:

Урок математики в 6 класі з теми "Додавання та віднімання звичайних дробів! 

М е т а : - закріпити вміння та навички при розв’язуванні вправ на всі дії з дробами;

- учити застосовувати знання у заданих ситуаціях;

-розвивати увагу, логічне мислення, творчі здібності учнів.

Обладнання: - портрет І.П.Котляревського, українські рушники, ілюстрації до творів письменника, роз даткові картки.

Тип уроку: - урок закріплення знань.

Проблема: Навіщо нам потрібні знання правил, пов’язаних з дробами.

 

Мистецтво – це прихована арифметична вправа душі, що не вміє себе обчислювати.

                                                              І.П.Котляревський 

Автор Козлова Виктория Викторовна
Дата добавления 29.12.2014
Раздел Математика
Подраздел
Просмотров 366
Номер материала 17040
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓