Выбранный для просмотра документ Урок 18. Логические операции. Пересечение множеств..doc
Скачать материал "Урок информатики в 3 классе "Логические операции. Пересечение множеств"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Урок 18. Логические операции. Пересечение множеств.ppt
Скачать материал "Урок информатики в 3 классе "Логические операции. Пересечение множеств"."
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Нужно для
уборки:
Нужно для
бала:
2 слайд
Нужно для
уборки:
1. Швабра.
2. Ведро.
3. Веник.
Нужно для
бала:
3 слайд
Нужно для
уборки:
1. Швабра
2. Ведро
3. Веник
Нужно для
бала:
1. Расческа
2. Туфли
3. Зеркало
4. Духи
4 слайд
собака кошка корова
овца
окно орех очки
5 слайд
собака кошка корова
овца
окно орех очки
6 слайд
собака кошка корова
овца
окно орех очки
7 слайд
собака кошка корова
овца
окно орех очки
8 слайд
овца – И домашнее животное
И слово на букву «О»
9 слайд
Пересечение множеств
10 слайд
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Домашняя работа:
с. 7 №11
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Планируемые образовательные результаты:
· предметные – имеют представление об отрицании; находят «на карте множеств» область элементов, не принадлежащих заданному множеству;
· метапредметные – регулятивные: в диалоге с учителем учатся вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев, понимать причины своего неуспеха и находить решение в этой ситуации; - познавательные: осваивают способы решения проблем творческого и поискового характера;- коммуникативные: активно используют речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;
· личностные – отделяют оценку поступка от оценки самого человека, отмечают поступки и ситуации, которые нельзя однозначно оценить как хорошие или плохие.
Решаемые учебные задачи:
· закрепить знания о множестве, элементах множества, подмножества;
· познакомить с понятием «пересечение множеств»;
· учить выделять объекты;
· развивать логическое мышление;
· воспитывать усидчивость, аккуратность.
Оборудование: презентация к уроку.
6 675 395 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гузова Оксана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.