Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Я – часть речи интересная,
Широко в мире известная
Опишу любой предмет –
В этом равных со мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить!
О. Головко.
![Урок -
морское путешествие
по теме
"Имя прилагательное".](https://documents.infourok.ru/feac1320-e20d-4763-86af-ba6bf8fccd0f/0/slide_02.jpg "Урок -
морское путешествие
по теме
"Имя прилагательное".")
2 слайд
Урок -
морское путешествие
по теме
"Имя прилагательное".
3 слайд
Приставка в слове приморский, корень в слове полагаться, суффиксы в словах преподаватель и лунный, окончание в слове морское.
ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.
4 слайд
Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов.
5 слайд
Поэтическая пауза.
6 слайд
7 слайд
8 слайд
Физминутка.
9 слайд
Задание по группам:
1 группа выписывает качественные прилагательные,
2 - относительные,
3- притяжательные.
Каменный, морской, осенний, отцов, волчий, темный, близкий, красивый, папин, летний, высокий, любимый, бабушкин, деревянный, лисий.
10 слайд
1
Тёмный
Высокий
Красивый
Любимый
Близкий
2
Каменный
Морской
Осенний
Летний
Деревянный
3
Отцов
Волчий
Папин
Бабушкин
Лисий
11 слайд
Музыкальная пауза.
12 слайд
Мои мама и папа!
Я живу хорошо. У меня есть свой дом. Он ____ . А ещё у нас ______ печка есть. Здоровье-то у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается. Потому что, _______ мои мама и папа, у меня была _______ жизнь, полная лишений и выгоняний.
А на днях я линять начал. _______ шерсть с меня сыплется – хоть в дом не заходи. Зато ______ шерсть растёт - ______, __________! Просто каракуль!
______ папа и мама, вы меня теперь не узнаете, хвост у меня крючком, уши торчком, нос _______, и лохматость повысилась.
До свидания. Ваш сын – дядя Шарик.
тёплый
тёплая
дорогие
сложная
Старая
новая
чистая
шелковистая
Дорогие
холодный
13 слайд
Единая коллекция цифровых
образовательных ресурсов.
14 слайд
1. Имя прилагательное - часть речи, которая:
а) в предложении бывает определением;
б) обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?;
в) отвечает на вопрос чей?
Тест.
15 слайд
2. Имена прилагательные изменяются:
а) по лицам и числам;
б) по родам (в единственном числе), числам, падежам;
в) по числам и падежам.
3. Имена прилагательные в предложении бывают
а) дополнениями, обстоятельствами;
б) подлежащими и сказуемыми;
в) определениями и сказуемыми.
16 слайд
4. В окончаниях имен прилагательных после шипящих пишется буква о:
а) под ударением
б) без ударения.
5. В окончаниях имен прилагательных после шипящих пишется буква е:
а) под ударением;
б) без ударения.
17 слайд
6. Краткие прилагательные изменяются:
а) по числам, падежам, родам;
б) по числам, родам (в единственном числе);
в) по родам и падежам.
7. У кратких прилагательных с основой на шипящую мягкий знак на конце:
а) пишется;
б) не пишется.
18 слайд
Понравился ли вам сегодняшний урок?
Почувствовали ли вы себя увереннее в знаниях и умениях по теме «Имя прилагательное»?
Сможете ли вы применить свои знания в дальнейшем?
1
2
3
![Урок -
морское путешествие
по теме
"Имя прилагательное".](https://documents.infourok.ru/feac1320-e20d-4763-86af-ba6bf8fccd0f/0/slide_19.jpg "Урок -
морское путешествие
по теме
"Имя прилагательное".")
19 слайд
Урок -
морское путешествие
по теме
"Имя прилагательное".
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тип урока:урок повторения.
Педагогические технологии: - элементы игровой технологии, - здоровьесберегающая технология (переход от одного вида деятельности к другому).
Обоснование:
Развивается интерес к урокам, совершенствуется орфографическая и пунктуационная грамотность. Дети идут на урок как на праздник. Ученики пишут интересные творческие работы. Учащиеся не испытывают усталости, у них не пропадает интерес к уроку.
Задачи урока: В игровой форме повторить и обобщить знания обучающихся, полученные в результате изучения темы «Имя прилагательное».
Цели урока:
Образовательные
обобщить, систематизировать и проверить знания, умения и навыки по теме «Имя прилагательное»; Развивающие
развивать навыки устной и письменной речи, образное мышление, память, внимание, творческое мышление, навыки работы с тестами; Воспитательные
воспитывать любовь к родному языку; интерес к чтению, взаимовыручку, дружбу; создать условия для проявления творческих способностей учащихся, самостоятельность и активность на уроке.
Использование ИКТ: презентация, музыкальное оформление (музыкальная пауза),использование ЦОР
Выбор методов и форм работы. Применяется на уроке фронтальная, индивидуальная формы работы, словесно-наглядный, самостоятельная работа, иллюстративный методы, использование тестов, которые способствуют подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.
6 654 997 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Конахина Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.