Девиз: « Математика нужна, математика важна,
без математики не туда и не сюда»
Учитель Апаева Халимат Микояновна
УРОК - ИГРА « ПОЛЕ ЧУДЕС»
с учащимися 6 класса
Цели:
· прививать любовь к математике;
· развивать логическое мышление;
· воспитывать товарищество и уважение друг к другу.
ХОД УРОКА.
1. ОРГМОМЕНТ Слова учителя.
Наша игра, посвящается математике. Очень много выдающихся учёных - математиков внесли свой вклад в науку.
Каких ученых – математиков вы знаете?
Какие высказывания вы нашли о математике?
Какие открытия они сделали?
1.Первый отборочный тур. Учитель задает вопросы участникам.
1. Какое животное обладает самым громким голосом? (крокодил)
2.Какие ноги у жирафа длиннее - передние или задние?
(передние и задние ноги, одинаковые по длине)
3.Разделите полсотни на половину, сколько это будет?
( на половину, а не пополам будет 100)
Первая тройка игроков приглашается за барабан.
Итак 1.Эдиев Динислам.
2.Белоусова Илона.
3.Тебуева Медина.
На табло слово ПРОЕКЦИЯ – ( латинское слово означающее- выбрасывание вперёд) изображение пространственных фигур на плоскости. В пространстве можно представить себе как тень, отбрасываемую этой фигурой. Она бывает прямоугольная или ортогональная, параллельная или центральная. Эти понятия широко применяются в геометрии и других разделах математики.
На табло 8 букв.
( Помощники фиксируют количество полученных баллов)
Всем игрокам вручаются призы
Учащиеся 5 класса рассказывают стихотворение о математике
Есть о математике молва
Что она в порядок ум приводит.
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе.
Ты нам математика даешь
Для победы трудностей закалку
Учится с тобою молодежь
Развивать и волю и смекалку.
И за то, что в творческом труде
Выручаешь в трудную минуту.
Мы сегодня искренне тебе
Говорим огромное спасибо.
2.Второй отборочный тур:
1. Какое колесо у автомобиля при резком повороте влево не вертится? (запасное)
2. Какой длины молния? ( от 2 до 10 км.)
3. Что за цифра – акробатка!
Если на голову встанет,
Ровна, на три меньше станет. (9)
Вторая тройка игроков приглашается за барабан
1.Семёнов Дмитрий.
2.Егоров Григорий.
3.Мехлинг Карина.
На табло слово топология – греческое слово, раздел математики, изучающий (такие) свойства фигур, свойства, не изменяющиеся при любых деформациях, производимых без разрывов и склеиваний. Окружность, эллипс, контур квадрата имеют одни и те же …… свойства.
Помощники фиксируют количество баллов заработанных игроками.
Всем игрокам вручаются призы.
Музыкальная пауза – учащиеся 5 класса поют «Песенку мамонтенка»
3.Третий отборочный тур и три вопроса ждут ответа.
1.Когда человек бывает длиннее? (человек утром длиннее на 2см)
2.Через, сколько дней у акул отрастают новые зубы, и почему?
(Через 8 дней, т.к. они изнашиваются)
3.Какая самая высокая трава? (бамбук)
Третья тройка игроков приглашается за барабан
1.Белоусов Роман.
2.Плдсвирова Наталья.
3.Жуков Владимир.
На табло слово УРАВНЕНИЕ – математическая запись задачи о разыскании значений, при которых значения двух данных функций равны. Они бывают алгебраическими и неалгебраическими.
Помощники фиксируют количество выигранных баллов.
Всем игрокам вручаются призы.
Учащиеся 5 класса показывают сценку про двух братьев.
Сценку показывают: Байрамуков Мухаммад, Хворостов Рома и Здоренко Анатолий.
Жили-были два брата:
Треугольник с квадратом.
Старший – квадратный –
Добродушный, приятный.
Младший – треугольный –
Вечно не довольный.
Стал расспрашивать квадрат:
«Почему ты злишься, брат?»
Тот кричит ему: «Смотри,
Ты полней меня и шире.
У меня углов лишь три,
У тебя их все четыре».
Но квадрат ответил: «Брат!
Я же старше, я – квадрат».
И сказал еще нежней:
«Неизвестно, кто нужней!»
Но настала ночь и к брату
Натыкаясь на столы
Младший лезет воровато
Срезать старшему углы
Уходя, сказал: « Приятных я тебе желаю снов
Спать ложился ты квадратным
А проснешься без углов
Но на утро младший брат
Страшной мести был не рад
Поглядел он – нет квадрата
Онемел, стоял, без слов……
Вот так месть! Теперь у брата
Восемь новеньких углов!!!!!
И вот финальная игра, победители:
1.Тебуева Медина.
2.Мехлинг Карина.
3.Белоусов Роман.
 |
На табло слово - ПЛОЩАДЬ – одна из количественных характеристик плоских геометрических фигур и поверхностей. Для неплоских фигур это определяют путём приближения их фигурами, состоящими из частей плоскости.
Помощники фиксируют количество выигранных баллов.
Итак, сколько баллов у победителя 525 балла
Победителю предлагается список призов
Он
выбирает призы и соглашается на супер- игру.
Ведущий выставляет на барабан призы супер – игры.
На табло слово ГЕОМЕТРИЯ – раздел математики, в котором изучаются пространственные отношения и формы, и их обобщения. Возникновение этого относится к глубокой древности и обусловлено практическими потребностями измерения земельных участков.
Три правильно угаданных буквы - ДВЕ ШКАТУЛКИ - по 20 руб
Сектор ПРИЗ калькулятор, банан, телефон, ключи от машины,
ключи от квартиры, оценка в журнал.
УСПЕХОВ ВАМ В ВАШЕМ НЕЛЁГКОМ ТРУДЕ!
ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Девиз: « Математика нужна, математика важна,
без математики не туда и не сюда»
Учитель Апаева Халимат Микояновна
УРОК - ИГРА « ПОЛЕ ЧУДЕС» с учащимися 6 класса
Цель урока
· прививать любовь к математике;
· развивать логическое мышление;
· воспитывать товарищество и уважение друг к другу.
Данный урок я проводила в рамках недели математики. Наша игра, посвящается математике. Очень много выдающихся учёных - математиков внесли свой вклад в науку.
6 650 787 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Апаева Халимат Микояновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.