Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проект «Аквариум»
2 слайд
Тема: Аквариум.
Цель: Формирование бережного отношения к окружающему миру через искусство складывания бумаги – оригами (на примере выполнения рыбки, как жителя аквариума).
Задачи:
Образовательные: дать общие сведения о водной среде, рыбах; развивать мелкую моторику, координацию движений, сенсорного опыта.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к живым существам, способствовать новым открытиям детьми красоты.
3 слайд
УУД:
- Познавательные: проводить анализ изделия по заданным критериям преобразовывать информацию из одной формы в другую, составлять ответы на вопросы.
- Личностные: понимание значения бережного отношения к окружающему миру.
- Регулятивные: организовывать свое рабочее место под руководством учителя, определять и формулировать цель на уроке; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.
- Коммуникативные: умение вступать в диалог, взаимодействовать, слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им.
4 слайд
Планируемые результаты:
Предметные: иметь общие представления о работе с бумагой; осуществлять практическую работу с использованием бумаги: создание изделия в технике оригами.
Личностные: уметь проводить самооценку.
Метапредметные: уметь определять и формулировать цель на уроке; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок (Регулятивные УУД).
Уметь слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД).
Уметь ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в иллюстрациях; преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы (Познавательные УУД).
5 слайд
Основные термины и понятия:
рыба, аквариум, оригами, план выполнения работы, анализ изделия
Ресурсы:
- учителя: презентация, инструменты и приспособления для выполнения изделия: цветная бумага, ножницы, ватман (с рисунком аквариума), двусторонний скотч.
- учащихся: цветная бумага, ножницы, простой карандаш, фломастеры.
- ТСО: компьютер и мультимедийный проектор с экраном.
Организация пространства: фронтальная работа, индивидуальная работа.
Межпредметная связь: окружающий мир.
Метод обучения: репродуктивный, иллюстративно – объяснительный, (словесный, наглядный, практический).
Форма организации и деятельности: фронтальный, индивидуальный.
6 слайд
7 слайд
Порядок изготовления рыбок
1. Берем цветной квадрат, сгибаем по диагоналям.
8 слайд
2. Складываем квадрат пополам и хорошо проминаем все сгибы.
9 слайд
3. Из получившейся заготовки мы получаем основу – треугольник.
10 слайд
Физкультминутка «рыбки»
Рыбки плавали, ныряли
В тёплой, ласковой воде.
Хвост налево, хвост направо,
То зароются в песке.
11 слайд
4. С помощью простого карандаша доводим нашу заготовку до конца: рисуем глаза (с двух сторон), хвост и плавники.
12 слайд
5. Форма хвоста и плавников может быть разной.
А теперь берем ножницы и по нарисованной линии отрезаем лишние элементы.
13 слайд
5. Прорисовываем все элементы фломастерами.
14 слайд
6. Приклеиваем рыб в аквариум.
15 слайд
Анализ изделия. Работа с планом.
- С каким материалом будем работать на уроке? (С бумагой).
- Какую технику будем использовать в своей работе? (Оригами).
- Что такое оригами? (Ответы детей).
История оригами началась с изобретением бумаги. Это произошло в Китае около 1800 лет тому назад. Появились сложенные из бумаги ширмы, веера.
Художественные изделия из сложенной бумаги (оригами) впервые стали изготавливать в Японии. Бумажные фигурки и сегодня очень распространены в этой стране. Они используются и в повседневной жизни, и во время праздников, обрядов. Бумажный журавлик давно известен в Японии как талисман, приносящий счастье. Его изображают на открытках с пожеланиями здоровья. Он стал символом мира.
- Какой формы должен быть ваш лист? (Квадратной). Как его изготовить из прямоугольной заготовки?
16 слайд
Рыбки в аквариуме!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Данная разработка предназначена для проведения урока – проекта технологии во 2 классе с использованием информационных технологий при изучении темы "Складывание бумаги. Оригами".
Использование в процессе обучения проектной деятельности создает условия для формирования общих учебных навыков (алгоритма учебных действий), навыков самоконтроля и самооценки, способствует формированию личностных качеств (аккуратность, внимательность, взаимопомощь и т. д.), позволяет научить детей общаться, развивать универсальные учебные действия.
Еще одной важной особенностью курса «Технология» для 2 класса является наличие материала, позволяющего на практическом уровне обучать детей проектной деятельности. Основной задачей обучения становится освоение алгоритма построения проектной деятельности сначала под руководством учителя, а затем самостоятельно.
Материал урока способствует формированию у обучающихся общеучебных умений и навыков, которые будут активно применять детьми в будущей жизни.
6 655 033 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гончарова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.