Главная / Классному руководителю / урок по самопознанию в 8 классе: "Горизонты доброты"

урок по самопознанию в 8 классе: "Горизонты доброты"

План урока «Самопознания»

Школа средняя школа №2

Дата 5

Тема:   Горизонты доброты

Ценность: любовь

Качестваискренность, бескорыстное служение, сострадание и милосердие

Педагог Гончаренко М.В.

Класс 8

Количество уч-ся

 

Цель: расширить представления учащихся о понятии«доброта», акцентируя внимание на проявлениях ее как качества человека в повседневной жизни.

Задачи:

  • углубление знаний о доброте как об одном из качеств человека;

  • развитие способности и умения проявлять доброту.

  • воспитание стремления видеть доброе в людях.

 

Ресурсы:(материалы,источники)

Метод пособие, учебник, музыка для минуты настроя на  урок,текст притчи, видеоролики,  песни и музыка.

 

                                               Ход урока:

Орг.момент. Позитивный настрой

1.      Минутка тишины (2 мин)

Закрываем глаза,  предлагаю всем сесть удобнее, расслабиться. Под музыку (Muzyka+dlya+relaksacii+Zvuki+prirody) тихим мелодичным голосом читаю текст

Концентрация на Свет. Учитель: Пожалуйста, сядьте удобно, спинку держите прямо. Руки можно положить на колени или на стол. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. Представьте, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину груди. В середине груди находится бутон цветка. И под лучами света бутон медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, свежий и чистый, омывая каждую мысль, каждое чувство, эмоцию и желание. Представьте, что свет начинает все более и более распространяться по вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет вниз по рукам. Ваши руки наполняются светом и освещаются. Руки будут совершать только добрые, хорошие действия и будут помогать всем. Свет опускается вниз по ногам. Ноги наполняются светом и освещаются. Ноги будут вести меня только к хорошим местам для совершения добрых дел. Они станут инструментами света и любви. Далее свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду и только хорошие, добрые слова. … Посылайте свет во все уголки Вселенной.... Теперь поместите этот Свет снова в ваше сердце. Вся вселенная, наполненная Светом, находится в вашем сердце. Сохраните её такой прекрасной. Потихонечку можно открывать глаза. Спасибо.

2.      Проверка домашнего задания.(10 мин)

Д/з.  Продолжите фразу и обоснуйте свой выбор - Добрый человек – это тот, 
• кто любит людей 
• готов в трудную минуту прийти им на помощь. 
• любит природу и бережет ее. 
• вежлив в общении, уважителен к взрослым и младшим 
• кто всегда доброжелателен к людям 
• кто думает не только о себе, но и о других. 

Комментарий учителя: Ребята, сегодня выполняя домашнее задание, мы с вами говорили о качествах человека и я думаю , что уже сейчас каждый из вас понял о чем мы будем говорить сегодня на уроке. ( о доброте)

 Позитивное высказывание (цитата)

Доброта — это единственное одеяние, которое никогда не ветшает. (Торо Генри Дэвид)

Скажите, ребята, как вы понимаете смысл данной цитаты?

Что же такое доброта по вашему мнению?

Что значит, доброе одеяние и почему оно не ветшает?

Комментарий учителя: Совершенно верно! Доброта - это

отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям,

всё положительное, хорошее и полезное, стремление делать

добро другим.

Рассказывание истории (беседа)

Правильный выбор

Женя торопился — сегодня ответственный футбольный матч, он вратарь, и тренер несколько раз внушительно просил его не опаздывать на автобус. Сбор в 9:00, время - 8:30... Ну ничего, он успеет! Улицы пусты в столь ранний час, только впереди него медленно идет мужчина. Видно было, что он уже немолод, спина у него согнута, рука опиралась на трость. Мальчик почти поравнялся с ним, как вдруг тот выронил палку, пошатнулся и грузно осел на землю... 
В ту же секунду Женя оказался рядом. 
— Что с Вами? Вам плохо? — он наклонился к мужчине. «Может, пьяный?», — мелькнула у него мысль... Но алкоголем не пахло. Мальчик увидел, что лицо у человека совсем белое, а губы — синие. «Скорую!», — Женя выхватил из кармана телефон и набрал 03
— Скорая? Тут человек упал, ему плохо!... Нет, не пьяный, просто шел и вдруг упал!.. Дышит, только белый совсем!.. Адрес?.. — мальчик обернулся, и назвал номер дома, который был рядом, — Пожалуйста, приезжайте скорее! 
Выключив телефон, он оглянулся по сторонам — на улице по-прежнему никто не появился. «Что же делать!» — в растерянности соображал он, — « Меня же ребята ждут! И мужчину одного здесь оставлять нельзя! Что же делать... Если я опоздаю, меня тренер убьет!» 
Женя набрал номер телефона тренера. 
— Андрей Ильич , тут мужчина сознание потерял, я «Скорую» вызвал, а здесь нет никого, кроме меня... Подождите немного, пожалуйста, я только людей поищу! 
На том конце трубки сначала молчали. Потом тренер решительно потребовал от основного вратаря быстро найти себе «замену», и — бегом на автобус! «Только десять минут у тебя!» — услышал мальчик. 
Женя сунул телефон в карман и тревожно взглянул на мужчину — тот по-прежнему лежал, закрыв глаза. Тогда мальчик встал лицом к дому, набрал воздуха и крикнул: 
— Эй, лю-ю-д-и-и! Тут человеку плохо! 
И еще громче: 
— Эге-гей!.. Тут дедушка упа-а-л!.. 
Из окон стали выглядывать... Через минуту внизу уже собрались несколько женщин, которые сразу же узнали бывшего без сознания человека — он жил в соседнем доме... 
— Да это ж Михаил Павлович, у него мой сын учился! — воскликнула одна.
— Тетеньки, я вызвал «Скорую», они уже едут сюда, а меня команда ждет... Вы же побудете здесь, да? — умоляюще спросил Женя. Он уже дважды отвечал на гневные звонки тренера: «Я уже бегу, Андрей Ильич!»
— Конечно, сынок, мы побудем здесь! Спасибо тебе! — отпустили его женщины. 
И только он пошел... 
— Стой, миленький !— опять остановили его, — У тебя ножки быстрые, добеги до соседнего дома, до второго подъезда, вызови по домофону дочку его! Скажи, что отец без сознания! Квартира десять, а дочь Таней звать! 
Женя вздохнул, сбросил спортивную сумку на землю, и пулей рванул к соседнему дому... Через две минуты он уже примчался, запыхавшись, обратно: 
— Все, она прибежит сейчас! Ну, я пойду? — он подхватил сумку и припустил к остановке. Навстречу ему уже неслась машина «Скорой помощи»... 
На автобус Женя опоздал на десять минут. Все его ждали и встретили радостными криками. Даже тренер скупо похвалил его за то, что он не оставил человека в беде и сообразил, как позвать других на помощь... 
Команды вышли на поле и игра началась. Вратарь был «в ударе» и ловил и отбивал совершенно невероятные мячи! И другие игроки их команды были «на высоте». И случилось невозможное — они выиграли матч у заведомо более сильного противника! 
— Это за Женькино доброе дело нам так повезло сегодня! — полушутя-полусерьезно сказал Андрей Ильич...
Возвращаясь вечером с тренировки, Женя проходил мимо того же дома, где он утром ждал «Скорую». 
— Сынок, подойди сюда, пожалуйста! — окликнули его.
На скамейке сидела пожилая женщина, одна из тех, кто «заменил» его в ожидании машины. Женя подошел к ней.
— Здравствуйте!
— Здравствуй, мой хороший! Как хорошо, что я тебя встретила! А то Татьяна, дочка Михаила Павловича, хотела тебя поблагодарить за то, что быстро «Скорую» вызвал ее отцу, и что ее сбегал позвать! Она объяснила врачам, чем отец болеет, поэтому и успели его спасти! — женщина перевела дух и продолжила, — А ты где живешь то? Татьяна хотела тебе большой арбуз в подарок принести!
— Нет, не надо, — смущенно забормотал Женя, — ничего тут особенного нет, я же не мог мимо пройти! Любой бы так сделал…
— Если бы любой…— вздохнула женщина, — другой бы , возможно, решил «не вмешиваться» и пошел по своим делам, а человек бы без помощи погиб… Так где живешь то ты? — опять спохватилась она, — адрес-то скажи!
— Нет, я побегу, мне домой надо! До свидания! — и Женя быстрым шагом пошел в сторону дома.
Вечером мама, выслушав рассказ сына о том, что произошло, обняла его и растроганно сказала: 
— Нет ничего дороже человеческой жизни, и никакими «своими делами» нельзя оправдаться равнодушному, проходящему мимо чужой боли... Я знаю, как для тебя важен этот матч, и видела, какой строгий у вас тренер— и я горжусь тобой, потому что ты был готов получить наказание, но не оставил в беде человека! Ты сделал правильный выбор! 
Она улыбнулась и добавила:
— А арбуз мы и сами купим, и устроим праздник — ведь у тебя сегодня был нелегкий, но очень хороший день, сынок!
Беседа по тексту:

Куда торопился Женя?

Кого встретил Женя по пути на ответственный матч?

Какой поступок совершил мальчик?

Как вы понимаете фразу ....Вратарь был "в ударе", ловил и отбивал совершенно невероятные мячи?

О чем хотел сказать тренер говоря: Это за Женькино доброе дело нам так повезло сегодня?

Как вы понимаете слова мамы Жени - Нет ничего дороже человеческой жизни, и никакими «своими делами» нельзя оправдаться равнодушному, проходящему мимо чужой боли...?

Творческая деятельность, групповая работа.

Деление на 3 группы

Инсценирование

Прочитайте притчу. Подумайте, что мог ответить мудрец своему ученику. Почему? Разыграйте сценку по данному сюжету.

Современная притча

Мудрец и ученик сидят у ворот своего города. Подходит путник и спрашивает: «Что за люди живут в этом городе?» «А кто живет там, откуда ты пришел?» - спрашивает мудрец. «Ох, грубые, злые, недобрые люди», - отвечает путник. «Здесь увидишь то же самое», - ответил мудрец.

Через некоторое время подошел другой путник и тоже спросил, что за народ в этом городе. «А кто живет там, откуда ты пришел?» - спросил мудрец. «Прекрасные люди, добрые и отзывчивые», - ответил путник. «Здесь ты найдешь таких же», - сказал мудрец.

«Почему ты одному сказал, что здесь живут плохие, а другому - хорошие люди?» - спросил мудреца ученик.

Мудрец ответил:

Ответ мудреца:

(О глубине понимания учитель сможет судить по тому окончанию, которое учащиеся творчески домысливают). Настоящее окончание притчи приводим ниже:

"Везде есть и хорошие люди, и плохие. Просто каждый находит только то, что умеет искать ".


Просмотр ролика «Безумно добрый ролик!!! Совершайте добрые дела (YouTube)

Задание

Охарактеризуйте этого человека. Каким вы его видите?

Комментарий учителя: (подчеркнуть положительные мысли учащихся)

Групповое пение

Пение хором. Исполнение песни «Дорога добра»

(исполнение песни в сопровождении видеоролика «Новый взгляд» - «Добрые дела» (YouTube. Pesni.fm)

Дорога добра

Сл. Ю. Энтина,

муз. М. Минкова

Спроси у жизни строгой:

Какой идти дорогой,

Куда по свету белому

Отправиться с утра?

Иди за солнцем следом,

Хоть этот путь неведом.

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою Добра!


Забудь свои заботы,

Падения и взлёты.

Не хнычь, когда судьба

Ведёт себя, не как сестра.

Но если с другом худо,

Не уповай на чудо,

Спеши к нему, всегда иди

Дорогою Добра!


Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов.

Не забывай, что эта жизнь –

Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны,

Усвой закон негласный:

Иди, мой друг, всегда иди

Дорогою Добра!

Домашнее задание (на выбор)

1)Написать эссе о добрых людях, о доброте. 

Слово учителя: Будьте внимательны и терпимее к друг другу, по отношению к другим людям и старайтесь делать как можно больше добрых, хороших дел!
Заключительная минута тишины.

Закрываем глаза,  предлагаю всем сесть удобнее, расслабиться и послушать музыку. (Звучание музыки Muzyka+dlya+relaksacii+Nezhnost)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



урок по самопознанию в 8 классе: "Горизонты доброты"
  • Классному руководителю
Описание:

Урок по формированию нравственно- духовных качеств личности учащихся в 8 классе. Урок помогает учащимся сформировать понятия доброго поступка и закрепить эти понятия через инсценирование притчи и творческого задания. Так же учащиеся просматривают фрагмент ролика «Безумно добрый ролик!!! Совершайте добрые дела (YouTube). По просмотру ролика дети подводят итоги: может ли иметь границы доброта.

Автор Гончаренко Маргарита Владимировна
Дата добавления 30.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров 1232
Номер материала MA-064264
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓




Похожие материалы