- 31.12.2020
- 440
- 2
Тема : Родственные узы
Ценность: Семья
Качества: любовь, уважение, взаимоподдержка
Класс: 6
|
Цель: углубить представления учащихся о ценности семьи . Задачи: - Расширение знаний о семье, семейном счастье, семейных традициях; - развитие стремления проявлять ответственность в семейных отношениях; - воспитание ответственного отношения к родным и близким.
Тип урока: урок применения (закрепление) знаний, умений и навыков.
Методы :частично – поисковый
Форма: комбинированный
Оборудование:ТСО, презентация, интернет – ресурсы ,раздаточный материал
Ожидаемый результат:повышенная активность деятельности учащихся |
|
|
Ход урока: 1. Орг.момент. 2. Позитивный настрой. «Игрушка» - Вспомните свою любимую игрушку, - подарите её с помощью жестов и мимики -Заслушиваем
Стихотворение «Родные люди» Мы связаны, и нет прочнее уз. И где б я ни был, я об этом помню, Всем сердцем, всей душой домой стремлюсь, Чтоб с маленькой сестрёнкой посмеяться, Со старшим братом всласть поговорить. И так тепло становится на сердце, И хочется весь мир большой любить.
Беседа: Какие чувства вызвало это стихотворение? Кого вспомнили? Почему? (близких, родных, семью) Мозговой штурм: Упражнение «Имя существительное» - на столах раздаточный материал а) Назовите как можно больше существительных связанных с семьёй - время отводится 2 мин. Какие существительные названы в числе первых трех? Почему?
б) Мы сейчас определим, какие бывают семьи, необходимо придумать прилагательные к слову «семья» 1. «С» - . . . 2. «Е» - . . . 3. «М» - . . . 4. «Ь» - . . . 5. «Я» - . . . |
|
|
3. Цитата: Казахская народная пословица: Отбасы тату болса, байлықтын да керегі жоқ. Не нужен клад, когда в семье лад. Поясните значеие этой пословицы |
п |
|
Копилка «Багаж мудрости» Закончите афоризмы. Объясните их значение. - В гостях хорошо, . . . ! - Чувствуй себя . . . ! - Мой дом – . . . ! 4. Рассказывание
истории
• В давние времена жил человек, и не было у него детей. Он неистово молился, и однажды Бог ответил на его мольбу: «Я дам тебе сына, но сделаю его из твоего сердца». Человек согласился. И родился у него сын, что был сотворен из сердца. Казахи говорят: «Единственный сын – это сердце отца». Когда у сына удача и судьба улыбается ему – радостью наполнено сердце отца, а когда нет у сына дороги и лишь одни невзгоды окружают его – в тысячи раз больнее отцу. • Каждый из нас – чьё-то обнажённое сердце Беседа • Зачем человеку семья??? • Как вы понимаете смысл выражения «родственные узы»? |
|
|
5. Творческая деятельность, групповая работа. - у вас на столах разрезанные сердечки- собрав сердечко- объединитесь в группы. Задание – построить дом человеческих ценностей. |
|
|
6. Кроссворд Разгадать кроссворд. Учитель читает По горизонтали: 1. Кто
загадки отгадает, 3. Кто
научит гвоздь забить, 6. Кто
любит меня и братца, По вертикали: 2. Кто
стирает, варит, шьёт, 4. Кто
любить не устаёт, 5. Кто всю
жизнь работал, 7. У мамы
старшая сестра – 8. Кто же
с маминой сестрой |
|
|
7. Домашнее задание. Составить синквейн на слова связанные со словом «Семья», «Родственные узы» |
|
|
8. Минутка: под музыку учащиеся слушают учителя Закройте глаза и загляните в глубь своего сердца. Постарайтесь там разглядеть крошечный с булавочную головку, цветной огонёк. Цвет этого огонька восхитительно красив. Это источник вашей любви и исцеляющей энергии. Наблюдайте за тем, как огонёк постепенно увеличивается в размерах и заполняя собой ваше сердце. Это ваша – любовь. Давайте пошлём вашу любовь тем, у кого нет крыши над головой, тем, кому некуда обратиться за помощью. Радуйтесь тому, что у вас есть возможность что- то сделать для того, чтобы этот мир стал счастливым. Вы прекрасный человек. Пусть всегда будет так . |
|
|
9. Рефлексия : с помощью стикеров оцените пожалуйста урок Если урок понравился прикрепите розовые сердечки, если нет – белые. |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок на тему "Родственные узы. Цель уpoка: yглyбить представления учащихcя о ценности семьи. Задачи: - Расширение знаний о семье, семейном счастье, семейных традициях;-развитие стремления проявлять ответственность в семейных отношениях;- воспитание ответственного отношения к родным и близким.На уроке учащиеся выполняют упражнение "Мозговой штурм". Разгадывают кроссворд.
6 662 021 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Елсукова Галина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.