Главная / Начальные классы / урок на тему "Б дыбысы мен әрпі"

урок на тему "Б дыбысы мен әрпі"

Сауат ашу

Сабақтың тақырыбы: Б дыбысы мен әрпі.

Сабақтың мақсаты: 1. Б дыбысы, әрпі мен таныстыру. Б дыбысына қатысты сөздер дұрыс оқуға, жазуға үйрету. Баспаша және жазбаша түрлерімен таныстыру . 2. Сөздік қорын, ойлау,есте сақтау қабілетін дамыту. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. 3. Шапшаңдыққа ,тапқырлыққа, ұжымдық еңбекке тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Кеспе әріп , сабаққа қатысты суреттер, әріптің жазу үлгісі.

Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың мазмұны:

І. Ұйымдастыру:

- Түгендеу, партаға дұрыс отыру. Сабаққа зейінін аудару.

- Психолгиялық дайындық.

Шырылдады қоңырау
Біз сабақты бастаймыз.
Партамызға отырып,
Өзара көз тастаймыз.
Жаңа білім алуға,
Алға қадам жасаймыз

ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.

а) - М дыбысы қандай дыбыс?

- Қай текшеге жатқызамыз ?

- Сөздің қай буынында жазылады?

Сергіту сәті: Әтеш ерте оянды,

Жан-жағына қарады,

Шынықтырып денесін

Қанаттарын қағады.

ә) Дауыстап тізбектей оқу.

б) Тақтаға сөздер жазғызу.

ІІІ. Жаңа сабақ:

а) – Балық, бақа сөздеріне буындық, дыбыстық талдау жасау. Б дауыссыз дыбыс екенін аңғарту.

ә) - Әріп таңбасымен таныстыру. 3 рет дыбыстау . Баспа түрі - Бб

Хормен оқыту.

Сергіту сәті:

Жазба түрі - Тақтамен жұмыс: Бала, баба, бата, бота, бор, бал.

2.Сөйлем құрату.

3.Буын құрамы: әртүрлі сөздерді оқи білуге жаттықтыру. Аман , нан, мал, қаймақ.

Ү. Білімді бекіту.

1.Өтілген әріптерді пысықтау: Аа,Тт, Пп, Нн, Ғғ, Рр, Лл, Шш, й, Ққ, Дд, Мм.

Буындар: ма, та, па, ға, ра, ла, ша, қа, да, ма. ба.

2. Дәптермен жұмыс: Б әрпін жазып жаттығу. Көшіріп жазуға үйрену.

ҮІ. Сабақты қортындылау:

  • Б дыбысы қай буында жазылады?

  • Б қандай дыбыс?

  • «Шыншыр» ойыны. Бала – алма – алмұрт – тақта - ....

ҮІІІ.Үйге тапсырма.



урок на тему "Б дыбысы мен әрпі"
  • Начальные классы
Описание:

Сауаташу

Сабақтың тақырыбы: Б дыбысы мен әрпі.

Сабақтың мақсаты:1. Б дыбысы, әрпі мен таныстыру. Б дыбысынақатыстысөздер дұрыс оқуға, жазуға үйрету. Баспаша және жазбаша түрлерімен таныстыру . 2. Сөздік қорын, ойлау,есте сақтауқабілетін дамыту. Пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. 3. Шапшаңдыққа ,тапқырлыққа, ұжымдық еңбеккетәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі:Кеспе әріп , сабаққа қатысты суреттер,әріптің жазу үлгісі.

Оқыту әдісі: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап.

Сабақтың мазмұны:

І. Ұйымдастыру:

-Түгендеу, партаға дұрыс отыру. Сабаққа зейінінаудару.

- Психолгиялық дайындық.

Шырылдады қоңырау
Біз сабақты бастаймыз.
Партамызға отырып,
Өзара көз тастаймыз.
Жаңа білім алуға,
Алға қадам жасаймыз

ІІ. Өткен сабақтан алған білімін тексеру.

а) - М дыбысы қандай дыбыс?

-Қай текшеге жатқызамыз ?

- Сөздің қай буынындажазылады?

Сергіту сәті:Әтеш ертеоянды,

Жан-жағына қарады,

Шынықтырып денесін

Қанаттарын қағады.

ә) Дауыстап тізбектей оқу.

б) Тақтаға сөздер жазғызу.

ІІІ. Жаңа сабақ:

а) – Балық, бақа сөздерінебуындық, дыбыстық талдау жасау. Б дауыссыз дыбыс екенін аңғарту.

ә)- Әріп таңбасымен таныстыру.3 рет дыбыстау. Баспа түрі - Бб

Хормен оқыту.

Сергіту сәті:

Жазба түрі- Тақтамен жұмыс: Бала, баба, бата, бота, бор, бал.

2.Сөйлем құрату.

3.Буын құрамы: әртүрлі сөздерді оқи білуге жаттықтыру. Аман , нан, мал, қаймақ.

Ү. Білімді бекіту.

1.Өтілген әріптерді пысықтау: Аа,Тт, Пп, Нн, Ғғ, Рр, Лл, Шш, й, Ққ, Дд, Мм.

Буындар: ма, та, па, ға, ра, ла, ша, қа, да, ма. ба.

2. Дәптермен жұмыс: Б әрпін жазып жаттығу. Көшіріп жазуға үйрену.

ҮІ. Сабақты қортындылау:

  • Б дыбысы қай буында жазылады?
  • Б қандай дыбыс?
  • «Шыншыр» ойыны. Бала – алма – алмұрт – тақта - ....ҮІІІ.Үйге тапсырма.
Автор Сапаргазаева Назира Ракымгазыевна
Дата добавления 17.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Планирования
Просмотров 269
Номер материала MA-061401
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓