- 30.12.2020
- 408
- 0
Урок математики в 1 классе.
Тема: Повторение.
Цели: Формировать умение считать, записывать, сравнивать, выполнять действия сложения и вычитания в пределах 10; составлять и решать задачи; отрабатывать технику устного счета;
Развивать мыслительную деятельность, внимание, память; активизировать познавательную деятельность; обогащать словарный запас;
Воспитывать и прививать интерес к предмету, любознательность, трудолюбие, бережное отношение к природе, доброжелательность;
Оборудование: интерактивная доска.
Ход урока.
І Организационной момент.
- Ребята, сегодня у нас необычный урок, к нам в гости прилетели инопланетяне. А кто из вас знает кто это?(ответы детей) Это такие маленькие зеленые человечки с другой планеты.Они приготовили нам несколько заданий, которые должны решить и показать как мы с вами знаем математику.
Проверим готовность к уроку. (учебники, тетрадки, ручки, линейка, карандаш, ластик)
Открыли тетради и записали число.
Минутка чистописания.
ІІ Работа по теме урока.
Сообщение темы урока.(слайд №1).
- Сегодня на уроке мы закрепим умение навыки решать задачи, примеры.
Знакомство с инопланитянином, который будет задавать задания(слайд №2).
Устный счет( слайд №3, 4)
Чтоб мозгам работу дать надо, устно посчитать.
Ребята, а какое сейчас время года? Правильно, зима.Это задание нам задали не просто так, чтобы мы с вами помнили о птичках, которым трудно в зимнее время добывать корм. А что мы должны делать, чтобы помочь им? Правильно подкармливать их, строить кормушки. Мы с вами решим примеры и птички полетят в кормушку.
Математический диктант.(слайд № 5).
А сейчас, следующее задание.
Вот задача перед Вами
Поскорей найди ответ! (слайд №6)
Стр. 94 № 1
ІІІ Физминутка.(слайд №7)
ІV Закрепление.Слайд №8
Следующее задание (слайд №11)
(слайд№13)
V Дом. задание.
VI Итог: оцениваю учащихся.
Учитель начальных классов Жаленова А.А.
Кызылординская область
Шиелийский район
КГУ «СШ №252 имени Г.Н.Ковтунова».
.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Формировать умение считать, записывать, сравнивать, выполнять действия сложения и вычитания в пределах 10; составлять и решать задачи; отрабатывать технику устного счета;Развивать мыслительную деятельность, внимание, память; активизировать познавательную деятельность; обогащать словарный запас; Воспитыватьи прививать интерес к предмету, любознательность, трудолюбие, бережное отношение к природе, доброжелательность;Оборудование: интерактивная доска.Ход урока.І Организационной момент.- Ребята, сегодня у нас необычный урок, к нам в гости прилетели инопланетяне. А кто из вас знает кто это?(ответы детей) Это такие маленькие зеленые человечки с другой планеты.Они приготовили нам несколько заданий, которыедолжны решить и показать как мы с вами знаем математику.Проверим готовность к уроку. (учебники, тетрадки, ручки, линейка, карандаш, ластик)Открыли тетради и записали число.Минутка чистописания.ІІРабота по теме урока.Сообщение темы урока.(слайд №1).-Сегодня на уроке мы закрепим умение навыки решать задачи, примеры.Знакомство с инопланитянином, который будет задавать задания(слайд №2).Устный счет( слайд №3, 4)Чтоб мозгам работу дать надо, устно посчитать. Ребята, а какое сейчас время года? Правильно, зима.Это задание нам задали не просто так, чтобы мы с вами помнили о птичках, которым трудно
6 674 850 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ганихина Елена Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.