Қазақстан. Жамбылская область, Таласский район, город Каратау. Темиржанова Турсынкул учитель начальных классов
Сабақтың тақырыбы: Туған өлкем Ө. Тұрманжанов
Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға ақын жайлы қысқаша мәлімет беріп,
өлеңді түсініп, мәнерлеп оқыту арқылы туған жердің ,
табиғаттың әсемдігі жайлы, байлығы жайлы
түсініктерін тереңдету.
2. Оқу дағдысын қалыптастырып, ойлау қабілеттерін,
сөйлеу мәдениетін, сөздік қорларын молайтып, пәнге
деген қызығушылығын дамыту.
3. Туған жерді, елді, Отанын сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдіс- тәсілі: әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап, сөздік әдісі
Сабақтың көрнекілігі: Ө.Тұрманжановтың суреті, өмір баяны туралы сызба,
сөзжұмбақ, мақал-мәтелдер.
Пәнаралық байланыс: дүниетану
Сабақтың барысы
I. Ұйымдастыру кезеңі:
а) оқушылармен сәлемдесу
ә) дайындығын қадағалау
б) психологиялық дайындық
Ана тілің арың бұл,
Ұятың боп тұр бетте.
Өзге тілдің бәрін біл,
Өз тіліңді құрметте.
II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
а) Өлеңді жатқа сұрау
ә) 3 қатарға берілген тапсырмаларды сұрау.
*1-қатар «Қазақ тілі-мемлекеттік дәрежеде қолданылып отыр»
*2-қатар «Қазақ тілі-мемлекеттік дәрежеде қолданылып отырған жоқ» деген ұғымдарды дәлелдейді.
*3-қатар Тіл туралы мақалдар жазып келу.
1. ОЙ ҚОЗҒАУ
Сызбаны толтыру. (Бүгінгі өлеңде Туған тілім деп отырғаны қандай тілдер екен.)
 |
Сұрақ-жауап алу
1. Дихан Әбілев кім?
2. Оның қандай өлеңімен таныс болдыңдар?
3. Туған тіл қандай тіл екен?
III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:
2. ОЙ ҚОЗҒАУ
Сөзжұмбақ шешу
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Талас ауданының орталығы
2. Мемлекеттік рәміздердің бірі
3. 5-пен 4-тің қосындысы
4. Елордамыз-
5. Біздің Республикамыз
6. Көру мүшесі
7. Ешкінің төлі
8. Білім ордасы
9. Асқар тау
10. Біз қай облыста тұрамыз.
IV. Мақсат қою
-Сөзжұмбақтың ерекше жолынан қандай сөз шықты?
-Туған өлкем
Бүгінгі сабақтың мақсаты – Ө.Тұрманжановтың «Туған өлкем» өлеңімен танысу.
V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:
Сұрақ-жауап
-Туған өлке дегеніміз не? (Балалардың жауабын тыңдау)
-Біздің туған өлкеміз қалай аталады?
-Қазақстан (Қазақстан жерін картадан көрсету)
3. ҚЫЗЫҒУШЫЛЫҒЫН ОЯТУ
Туған жер туралы деректі фильм көрсету
-Балалар фильм ұнады ма?
-Біздің жеріміз қандай екен? (Сұлу, көркем, әсем, әдемі, көзтоймастай, тамаша)
1. Оқып, талдау.
Өлеңді оқып, талдау, мазмұнын ашу.
Кезекпен оқу.
Сергіту сәті
Сөздікпен жұмыс жүргізу
Дәптермен жұмыс
Жұпар- өте жақсы, хош иісті
Шалқып, тасқан-өркендеген
Бақыт тапқан-бақытты
VI. Жаңа материалды меңгергенін бекіту кезеңі:
4.ОЙ ТҰЖЫРЫМДАУ
Эссе жазу «Туған өлкем» тақырыбында
3. Қорыту.
Сұрақтарға жауап алу.
1. Өлеңдегі ақын сезіміне сай келетін сөздерді ата:
-қуаныш
-мақтаныш
-өкініш
-шаттық
- Ақын туған жердің күні, гүлі туралы не дейді?
- Алтын дәнді, ақ күмістей қала дегенді қалай түсінесіңдер?
Алтын дәнді-бидайы мол дала
Ақ күмістей қала-таза, көрікті қала
-
Туған өлке тағы несімен
көрікті? (табиғатымен, таза ауасымен)
-Біз қай облыста тұрамыз?
- Біздің ауданымыз қалай аталады?
- Президентіміз кім?
- 1-желтоқсан қандай күн?
- Туып өскен жеріміз туралы не айтар едің?
«Кім тапқыр» ойыны
1.Туған жердей жер болмас,
Туған елдей ел болмас.
2. Әркімнің өз жері-Мысыр шаһары
3. Отан үшін күрес,
Елге тиген үлес.
4. Отансыз адам,
Ормансыз бұлбұл
VII. Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау
VIII. Үйге тапсырма беру:
Өлеңді жаттап келу, 7-тапсырма.
|
|
|
|
|
қ |
а |
р |
а |
Т |
а |
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
У |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
о |
Ғ |
ы |
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
А |
с |
т |
а |
н |
а |
|
қ |
а |
з |
а |
қ |
с |
т |
а |
Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
к |
ө |
З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Л |
а |
қ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
е |
К |
т |
е |
п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ә |
к |
Е |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ж |
а |
м |
б |
ы |
л |
|
|
11. Талас ауданының орталығы
12. Мемлекеттік рәміздердің бірі
13. 5-пен 4-тің қосындысы
14. Елордамыз-
15. Біздің Республикамыз
16. Көру мүшесі
17. Ешкінің төлі
18. Білім ордасы
19. Асқар тау
20. Біз қай облыста тұрамыз.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок был организованным, дисциплина на уроке хорошая. На уроке присутствовали различные формы работы. В начале урока была проведена интересная разминка, что способствовало более быстрому включению детей в урок, повышению интереса к уроку. Для того чтобы у учащихся появился интерес к уроку, чтобы мобилизовать внимание всего класса, было прочитано стихотворение. Цели урока определялись совместно с детьми. На уроке присутствовала письменная и устная работа. Материал урока был разнообразным, и отражал основные задачи развития и обучения младших школьников по этой теме. Структура урока соответствовала типу и целям урока.
6 662 832 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Герценбергер Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.