Главная / Школьному психологу / «Тұрмыстық зорлық- зомбылықтың алдын алудағы педагогтардың атқаратын ролі»

«Тұрмыстық зорлық- зомбылықтың алдын алудағы педагогтардың атқаратын ролі»

«Тұрмыстық зорлық- зомбылықтың алдын алудағы педагогтардың атқаратын ролі» М...
Құқықтық санасымен мәдениеті жоғары деңгейде дамыған тұлғаны қалыптастыруда ...
Кәмелетке толмағандар арасында құқық бұзушылықтың алдын алу қоғам дамуының ал...
1.Жасөспірімдерді үйірме және қоғамдық жұмыстарға тарту 2. Жағымсыз әрекетте...
1. Уақытты үнемдейміз. 2. Бір- бірімізді тыңдаймыз. 3.Ой- пікірлерімізді ашық...
“Адамның өз өміріне балта шабуына апаратын жалғыз нәрсе бар: ол-адам өмірінің...
“Балаларға қатысты қатал көзқарас,қарым-қатынас және олардыңқызығушылықтарын...
-Кәмелетке толмағандар арасында қылмыстық істердің көбею себептері; -Отбасынд...
-ұйқының бұзылуы, жасөспірімдердің қорқынышты түстер салдарынан шошып оянуы; ...
Вербальды зорлық-зомбылық Эмоциялық, ақыл-ой зорлығы Физикалық зорлық Сексуал...
“Мен заң қуаты қолында бар кісі болсам, адам мінезін түзетуге болмайды деген...
Зорлық-зомбылықты тудыратын негізгі факторлар Әлеуметтік фактор: 1. Отбасының...
Бала бойындағы қорқынышты,үрейді басу үшін қандай көмек жасар едіңіз ? Ақ түс...
Жасөспірімдердің жасы: “Дағдарысты” кезең “Қиын” кезең
Бірбеткейлік Ызақорлық Ашушаңдық Теріс қылық Тұйықтық
Мінез-құлқындағы қиындықтардың түрлері Мінез-құлқындағы қиындықтардың пайда ...
Мінез-құлқындағы қиындықтардың түрлері Мінез-құлқындағы қиындықтардың пайда ...
 Ата-аналармен ой бөлісу
1.Сіздің ойыңызша,неге біреу басқа адамға қатысты зорлық көретеді? Мазақтайды...
5. Жәбірленушіге көмек қажет деп ойлайсың ба? *Әрине қажет. Әңгімелесіп, ішк...
Мен күнделікті таңды қуанышпен қарсы аламын... Таң үміт әкеледі. Таң күш бер...
Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастың қаншалықты сапалы екенін байқап ...
Егер барлық сұраққа «иә» деп жауап берсеңіз, онда сіз ата-аналық дұрыс жолда...
Бүгінгі іс-шарада менің түсінгенім-------------------------------------------...
Ата-аналарға арналған ЖАДНАМА
Балаңыздың жан дүниесінде болып жатқан күйзелісті мұқият тыңдаңыз; Бала сезім...
Балаңыздың жан дүниесінде болып жатқан күйзелісті мұқият тыңдаңыз; Бала сезім...
Келеңсіз жағдайлардың алдын-алу адамдардың денсаулығын күшейту мен жан-жақты ...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Тұрмыстық зорлық- зомбылықтың алдын алудағы педагогтардың атқаратын ролі» Мект
Описание слайда:

«Тұрмыстық зорлық- зомбылықтың алдын алудағы педагогтардың атқаратын ролі» Мектеп психологы: Жумаева Нурия Сафиоллақызы “Үшағаш негізгі орта мектебі”коммуналдық мемлекеттік мекемесі

№ слайда 2 Құқықтық санасымен мәдениеті жоғары деңгейде дамыған тұлғаны қалыптастыруда әле
Описание слайда:

Құқықтық санасымен мәдениеті жоғары деңгейде дамыған тұлғаны қалыптастыруда әлеуметтік педагогтармен психологтарға әдістемелік тұрғыда бағыт беру.

№ слайда 3 Кәмелетке толмағандар арасында құқық бұзушылықтың алдын алу қоғам дамуының алғыш
Описание слайда:

Кәмелетке толмағандар арасында құқық бұзушылықтың алдын алу қоғам дамуының алғышарттарының бірі ретінде саналады Кәмелетке толмағандар арасында құқық бұзушылықтың көбеюі.Жасөспірімдердің өмір сүру ортасында келеңсіз жағдайлардың көбірек орын алуы және теріс пікірлерді дұрыс санауы.

№ слайда 4 1.Жасөспірімдерді үйірме және қоғамдық жұмыстарға тарту 2. Жағымсыз әрекеттер б
Описание слайда:

1.Жасөспірімдерді үйірме және қоғамдық жұмыстарға тарту 2. Жағымсыз әрекеттер байқалса оқушыларға дер кезінде қол ұшын беру 3. Балаға сенім арту, қамқорлау,оларды психологиялық әлеуметтік қолдау.

№ слайда 5 1. Уақытты үнемдейміз. 2. Бір- бірімізді тыңдаймыз. 3.Ой- пікірлерімізді ашық ай
Описание слайда:

1. Уақытты үнемдейміз. 2. Бір- бірімізді тыңдаймыз. 3.Ой- пікірлерімізді ашық айтамыз.

№ слайда 6 “Адамның өз өміріне балта шабуына апаратын жалғыз нәрсе бар: ол-адам өмірінің мә
Описание слайда:

“Адамның өз өміріне балта шабуына апаратын жалғыз нәрсе бар: ол-адам өмірінің мәні деген сұраққа келіп тірелуі” Сократ

№ слайда 7 “Балаларға қатысты қатал көзқарас,қарым-қатынас және олардыңқызығушылықтарын ке
Описание слайда:

“Балаларға қатысты қатал көзқарас,қарым-қатынас және олардыңқызығушылықтарын кемсітудің түрлері мен формалары,олардың денсаулығына,әлеуметтік жағдайына ауыр зардабын тигізеді,өміріне жиі қауіп төндіреді немесе өлімге алып келеді. Жастар арасында кездесетін зорлық-зомбылық біздің қоғамымызда орасан зор мәселе,кейде оны анықтаудың өзі қиын.Жастар айналасындағы адамдарды басқару үшін зорлық-зомбылықты қолданады. Басында зорлық ауызша түрінде туындауы мүмкін,бірте-бірте ол физикалық күйге ауысады ,кейде нәтижесі өлімге алып келеді.Кейбір зерттеулерге сүйенсек әрбір бесінші жеткіншек өзіне қатысты зорлық-зомбылықты басынан кешірген.

№ слайда 8 -Кәмелетке толмағандар арасында қылмыстық істердің көбею себептері; -Отбасындағы
Описание слайда:

-Кәмелетке толмағандар арасында қылмыстық істердің көбею себептері; -Отбасындағы ақау тәрбие; -Отбасының материалдық әл-ауқаты, жұмыссыздық; -Баланың бос уақытының шамадан тыс мол болуы; -Ата-ана тарапынан бақылаусыз қалуы; -Мінез-құлқының ауытқушылығы; -Рухани құлазуы, яғни “құндылықтардың жетіспеуі;

№ слайда 9 -ұйқының бұзылуы, жасөспірімдердің қорқынышты түстер салдарынан шошып оянуы; -ер
Описание слайда:

-ұйқының бұзылуы, жасөспірімдердің қорқынышты түстер салдарынан шошып оянуы; -ерекше қарсылық, ашуланшақ, сөз көтермеу, қарсы сөйлеу т.б. -жасөспірімдер жауапкершіліктен қашқақтап, уақытты бос өткізеді, іс-әрекетте тежеледі, -ұйқышыл (депрессия) -Өзіне сенімсіз, өзіне кінә тағу, ұялу т.б әлсіз сезімдерді бойынан байқатады; -ағзаға зиянды заттарға әуестігі ұлғаяды. -тұйықталып, өз-өзімен шеттеліп қалады -Болашаққа еш жоспары болмайды; -

№ слайда 10 Вербальды зорлық-зомбылық Эмоциялық, ақыл-ой зорлығы Физикалық зорлық Сексуальды
Описание слайда:

Вербальды зорлық-зомбылық Эмоциялық, ақыл-ой зорлығы Физикалық зорлық Сексуальдық зорлық Көңілге тиетін лақап атпен атау ұрысу,қорлау, айғайлау,дауыс көтеру,келеке қылу, өсек тарату, үнемі сынау, бұйрық беру. Қысым көрсету, біреуді қорқыныш сезімінде ұстау, елемеу. Түрткілеу, шымшулар, ұрып-соғу, заттарды лақтыру, қабырғаға соғу, біреуге зиянын тигізу, адамның жеке меншігін бұзу,отбасына қауіп төндіру. Сексуалдық қатынастарға көндіру, зорлау.

№ слайда 11 “Мен заң қуаты қолында бар кісі болсам, адам мінезін түзетуге болмайды деген ад
Описание слайда:

“Мен заң қуаты қолында бар кісі болсам, адам мінезін түзетуге болмайды деген адамның тілін кесер едім” Абай Құнанбаев.

№ слайда 12 Зорлық-зомбылықты тудыратын негізгі факторлар Әлеуметтік фактор: 1. Отбасының әл
Описание слайда:

Зорлық-зомбылықты тудыратын негізгі факторлар Әлеуметтік фактор: 1. Отбасының әлеуметтік-экономика лық дәрежесінің төмендеуі; 2. Байлыққа деген құмарлық; 3. Қоғамдық және мәдени өзгеріс, жалпы тұрақсыздық; 4. Толық емес отбасындағы тәрбие: 5. Ішімдік пен анаша 6. Оқудағы үлгермеушілік 7. Ақпарат құралдарындағы мағлұматтар Биологиялық фактор: 1.Генетикалық 2.Темперамент ерекшеліктері 3.Бас бөліктерінің дамуындағы кемшіліктер. 4.Ағза себептері Психологиялық фактор: 1.Отбасындағы әлеуметтік-психологиялық жағдай 2.Жеке қасиеттері (мінез) 3. Өзін-өзі игере алмаушылық 4. Бала күнінде махаббат жетіспеушілігі

№ слайда 13 Бала бойындағы қорқынышты,үрейді басу үшін қандай көмек жасар едіңіз ? Ақ түсті
Описание слайда:

Бала бойындағы қорқынышты,үрейді басу үшін қандай көмек жасар едіңіз ? Ақ түсті таңдағандар Сары таңдағандар Бала бойындағы жасқаншақтық мінезді қалай жояр едіңіз? Жасыл түс таңдағандар Балаңыздың мінезінен жағымсыз қылықтар байқасыңыз қандай көмек жасар едіңіз?

№ слайда 14 Жасөспірімдердің жасы: “Дағдарысты” кезең “Қиын” кезең
Описание слайда:

Жасөспірімдердің жасы: “Дағдарысты” кезең “Қиын” кезең

№ слайда 15 Бірбеткейлік Ызақорлық Ашушаңдық Теріс қылық Тұйықтық
Описание слайда:

Бірбеткейлік Ызақорлық Ашушаңдық Теріс қылық Тұйықтық

№ слайда 16 Мінез-құлқындағы қиындықтардың түрлері Мінез-құлқындағы қиындықтардың пайда бол
Описание слайда:

Мінез-құлқындағы қиындықтардың түрлері Мінез-құлқындағы қиындықтардың пайда болу себептері Ашуланғыш, долы, өкпелегіш, көңілі толмаушылық, жылауық Ашушаң, қыңыр, сенімсіздік, қызғаншық, өтірік айту, өзімшілдік Жеке тұлғаның дамуындағы психологиялық бірізді жүйенің болмауы Отбасының әлеуметтік тұрмысына байланысты Танымдық өрісінің бұзылуы Бала психологиясының өзгеруіне байланысты оның бойындағы қабілетті байқап дамыта алмау

№ слайда 17 Мінез-құлқындағы қиындықтардың түрлері Мінез-құлқындағы қиындықтардың пайда бол
Описание слайда:

Мінез-құлқындағы қиындықтардың түрлері Мінез-құлқындағы қиындықтардың пайда болу себептері Ашуланғыш, долы, өкпелегіш, көңілі толмаушылық, жылауық Ашушаң, қыңыр, сенімсіздік, қызғаншық, өтірік айту, өзімшілдік Жеке тұлғаның дамуындағы психологиялық бірізді жүйенің болмауы Отбасының әлеуметтік тұрмысына байланысты Танымдық өрісінің бұзылуы Бала психологиясының өзгеруіне байланысты оның бойындағы қабілетті байқап дамыта алмау

№ слайда 18  Ата-аналармен ой бөлісу
Описание слайда:

Ата-аналармен ой бөлісу

№ слайда 19 1.Сіздің ойыңызша,неге біреу басқа адамға қатысты зорлық көретеді? Мазақтайды, к
Описание слайда:

1.Сіздің ойыңызша,неге біреу басқа адамға қатысты зорлық көретеді? Мазақтайды, күледі? *Ол басқаларды төмендету(мүмкін оны да біреу төмендеткен шығар)арқылы, жолдасын кележдеп,оны күлкіге қалдыру арқылы өзіне назар аудартады.Оның ойынша жолдасын кемсіту арқылы айналадағы адамдардың құрметіне ие болуға , олардың басшысы болуға тырысады. 2.Кімді жиі ренжітеді? *Кішілер,әлсіздер,бір нөрсемен басқаларынан ерекшеленеді. 3.Қаталдық көрсетудің себебі? *Үйдегі нашар қарым-қатынас. Жақындары тарапынанкөңіл аударудың жетіспеушілігі , ата-анасының ажырасуы, басқалар тарапынан кемсіту,нашар үлгерім-осының бәрі ашу мен реніштерін көрсетуге әкеп соғады. 4.Егер қысым көтерілген жәбірленуші өте ақылды болса, сіздің ойыңызша неге жәбірлеуші оған қысым көрсетеді? *Қызғаныш сезім, оның намысына тигісі келеді.

№ слайда 20 5. Жәбірленушіге көмек қажет деп ойлайсың ба? *Әрине қажет. Әңгімелесіп, ішкі о
Описание слайда:

5. Жәбірленушіге көмек қажет деп ойлайсың ба? *Әрине қажет. Әңгімелесіп, ішкі ой сезімдерімен бөлісу. 6.Егер әңгімелесу көмектеспесе не істеу керек? *Ересектермен бөлісу ,мұғаліммен,ата-аналармен дау дамайды басуға көмектесетін басқа ересектермен. 7.Егер жолдасың ашулы, көңіл-күйі нашар болса,қалай көмектесуге болады? *Әңгімеге тартуға тырысу,оны не мазалап жүргенін анықтау,тыңдау, назар аудару,қолдау көрсету. 8.Мүмкін зорлық туралы бірден айтпау керек шығар,біраз күте тұру керек пе? *Зорлық туралы бірден айту керек,өйткені ол өрши түседі.

№ слайда 21 Мен күнделікті таңды қуанышпен қарсы аламын... Таң үміт әкеледі. Таң күш береді
Описание слайда:

Мен күнделікті таңды қуанышпен қарсы аламын... Таң үміт әкеледі. Таң күш береді. Таң армандар мен үміт әкеледі. Әрбір таң саған тірі және денің сау екендігін, жаңа күшпен достықта, келісіммен кез-келген істі жақындарыңмен бірге атқара алатындығың туралы хабар әкеледі. Таң өмірді жаңа күшпен әрі қарай жалғастыру

№ слайда 22 Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастың қаншалықты сапалы екенін байқап көр
Описание слайда:

Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынастың қаншалықты сапалы екенін байқап көрелік. 1. Бұл баланың өмірге келуі сізді қандай күйге бөледі? Бұл баланы қаладыңыз ба? 2. Оған күн сайын мейірімді сөздер айтып, әзілдесіп, бетінен сүйесіз бе? 3. Кешкілікте онымен бүгінгі күн туралы сырласасыз ба? 4. Аптасына бір рет онымен бос уақытыңызды қиып, қыдырасыз ба? (мысалы: кино, концерт, туыстарға қонаққа бару). 5. Сіз онымен отбасының проблемалары, жағдаяттар, жоспарлар жөнінде пікірлесесіз бе? 6. Сіз онымен жаңа мода, киім талғамы туралы сырласасыз ба? 7. Оның достарымен таныссыз ба? (олар немен айналысады, қайда тұрады?) 8. Бос уақытында кімдермен жүретінін, немен айналысатынын білесіз бе? 9. Өзгеге деген сезімі, сүйіспеншілігі туралы не білесіз? 10. Оның жек көретін адамдары, дұшпаны бар деп ойлайсыз ба? 11. Мектептегі оқуда ең сүйікті пәнін білесіз бе? 12. Ең сүйікті ұстазы кім? 13. Мектепте ұнатпайтын мұғалімі бар ма? Ол кім? 14. Екеуара әңгімені бірінші кім бастайды? Ал келісімге келуге кім бірінші қадам жасайды? 15. Сіз өз балаңызды орынсыз кіналап, жекіріп, арына тиетін сөздерді айтпайсыз ба?

№ слайда 23 Егер барлық сұраққа «иә» деп жауап берсеңіз, онда сіз ата-аналық дұрыс жолдасыз
Описание слайда:

Егер барлық сұраққа «иә» деп жауап берсеңіз, онда сіз ата-аналық дұрыс жолдасыз. Бұл жағдайды өз бақылауыңызда ұстап, балаңызға қиын сәтте көмекке келе аласыз. Ал егер көпшілік жауабыңыз «жоқ» болса, онда күрт өзгеруге тура келеді, жамандықтың алдын алу үшін баланың жан дүниесіне үңіліңіз.

№ слайда 24 Бүгінгі іс-шарада менің түсінгенім----------------------------------------------
Описание слайда:

Бүгінгі іс-шарада менің түсінгенім----------------------------------------------------------- Мен үшін белгісіз және жаңалық болғаны -------------------------------------------------- Мен үшін қиын болғаны -------------------------------------------------------------------- Маған түсініксіз болып қалғаны ------------------------------------------------------------- Өз іс-тәжірибем үшін алдағы уақытта қолданатыным -------------------------------------------------------------------------- Бүгінгі іс-шарада мен үшін ең тиімді болғаны ---------------------------------------------- Аталған мәселелер бойынша білгім келетіні------------------------------------------------ Рефлексия «Аяқталмаған сөйлемдер».

№ слайда 25 Ата-аналарға арналған ЖАДНАМА
Описание слайда:

Ата-аналарға арналған ЖАДНАМА

№ слайда 26 Балаңыздың жан дүниесінде болып жатқан күйзелісті мұқият тыңдаңыз; Бала сезімін,
Описание слайда:

Балаңыздың жан дүниесінде болып жатқан күйзелісті мұқият тыңдаңыз; Бала сезімін, ойына алған істің орындалуын мұқият бағалаңыз; Көңіл күйінің, эмоционалдық күйзелісінің қаншалықты тереңдігін бағалаңыз; Әрбір ренішіне, көңілі толмаған істерінің бәріне мұқият қараңыз; Қорықпастан сұраңыз “Өз-өзіне қол жұмсағалы жүрген жоқ па?”

№ слайда 27 Балаңыздың жан дүниесінде болып жатқан күйзелісті мұқият тыңдаңыз; Бала сезімін,
Описание слайда:

Балаңыздың жан дүниесінде болып жатқан күйзелісті мұқият тыңдаңыз; Бала сезімін, ойына алған істің орындалуын мұқият бағалаңыз; Көңіл күйінің, эмоционалдық күйзелісінің қаншалықты тереңдігін бағалаңыз; Әрбір ренішіне, көңілі толмаған істерінің бәріне мұқият қараңыз; Қорықпастан сұраңыз “Өз-өзіне қол жұмсағалы жүрген жоқ па?”

№ слайда 28 Келеңсіз жағдайлардың алдын-алу адамдардың денсаулығын күшейту мен жан-жақты үйл
Описание слайда:

Келеңсіз жағдайлардың алдын-алу адамдардың денсаулығын күшейту мен жан-жақты үйлесімді дамуының қалыпты жағдайы туындайды Өз-өзіне сенімділігі қалыптасады, өзін-өзі таниды. мейірімділікке бауланады. Танымдық іс-әрекеттері дамиды, қарым-қатынас орнайды, мазмұнды Іске шақырады, жүйеліде еркін ойын ашық жеткізуге үйренеді Өмірге деген талпыныс жетіледі, өмірден түңілмеуге тәрбиеленеді. адамға кездесетін қуанышқа да, қайғыға да, төзімді болмас нәрсе үшін жарық дүниеден күдерін үзбеуге үйренеді

№ слайда 29
Описание слайда:

«Тұрмыстық зорлық- зомбылықтың алдын алудағы педагогтардың атқаратын ролі»
  • Школьному психологу
Описание:

 

Балаларға қатысты қатал көзқарас,қарым-қатынас және олардыңқызығушылықтарын кемсітудің түрлері мен формалары,олардың денсаулығына,әлеуметтік жағдайына ауыр зардабын тигізеді,өміріне жиі қауіп  төндіреді немесе өлімге алып келеді. Жастар арасында кездесетін зорлық-зомбылық біздің қоғамымызда орасан зор мәселе,кейде оны анықтаудың өзі қиын.Жастар айналасындағы адамдарды басқару үшін зорлық-зомбылықты қолданады. Басында зорлық ауызша түрінде туындауы мүмкін,бірте-бірте ол физикалық күйге ауысады ,кейде нәтижесі өлімге алып келеді.Кейбір зерттеулерге сүйенсек әрбір бесінші  жеткіншек өзіне қатысты зорлық-зомбылықты басынан кешірген.

Автор Жумаева Нурия Сафиоллақызы
Дата добавления 16.01.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров 1881
Номер материала 54163
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓