Главная / Начальные классы / Тәрбие сағаты. "Бабалар ізімен!" 1 сынып

Тәрбие сағаты. "Бабалар ізімен!" 1 сынып


Математика. Тест 1сынып


1. Сексен санының дұрыс жазылуын көрсет

А) 88


Ә) 80

Б) 8

2. 3 ондығы бар санды көрсет

А) 300

Ә) 3

Б) 30

3. 7+3=10 теңдігіндегі 7 қалай аталады?

А) қосыл-ғыш

Ә) қосынды

Б) айырма

4. Х - тың мәні қаншаға тең? Х+20=70

А) 50

Ә) 90

Б) 60

5. Үшбұрыштың қабырғалары қандай фигуралардан тұрады?

А) сәулелер

Ә) кесінді-лер

Б) сызық-тар

6. Көп нүктенің орнына қажет таңбаны орналастыр

8... 1 = 7

А) –

Ә) +

Б) =

7. Жоқ санды жаз 30, 40, 50, 60,... 80

А) 90

Ә) 70

Б) 100

8. Заттың салмағы қалай өлшенеді?

А) см

Ә) кг

Б) м

9. Есептің дұрыс жауабын көрсет:
Ілгіште 5 пальто болып еді, оның 4 - еуін алып кетті, ілгіште қанша пальто қалды?

А) 1

Ә) 5

Б) 13

10. Азайғышты белгіле 7 - 2=5

А) 7

Ә) 2

Б) 5

11. Екінші қосылғышты белгіле 2+4=6

А)2

Ә)4

Б) 6

12. Екі үлкен екі таңбалы санды тап

А) 85

Ә) 72

Б) 99

13. Екі таңбалы санды тап

А) 7

Ә) 11

Б) 9

14. Белгісіз санды тап 30 -...... =20

А) 10

Ә) 20

Б) 40

15. Жоғалған санды тап 50см+50см =

А) 10см

Ә) 1см

Б) 100см

16. Әріпті өрнекті көрсет

А) А+8

Ә) 4+6

Б) 10 - 6

17. 98 санында неше ондық бар?

А) 7

Ә) 8

Б) 9

18. Тік төртбұрыштың периметрін тап Ұзындығы - 3см, ені - 2см

А) 10см

Ә) 12см

Б) 9см

19. Өрнектің мәнін тап 70 - 50=

А) 15

Ә) 20

Б)25

20.Теңдеудегі х-тің мәнін тап. 6+х=9

А) 15

Ә) 4

Б)3

21. 10 мен 1 сандарының айырмасын тап.

А) 11

Ә) 8

9

22. Мәні 0-ге тең болатын өрнекті тап.

А) 0+9

Ә) 7-7

Б) 10-1

23. Мұнда қандай сан қалдырылған? 6-* = 3

А) 2

Ә) 3

Б) 4

24. Тура теңдікті жаз.

А) 5+3=6

Ә) 10-4=7

Б) 8-5=3

25. Салыстыр. 50+20 * 80-50

А) <

Ә) >

Б) =





Математика 1сынып

1. 8-ден соң тұратын сан.

а) 7

б) 9

с) 6

д)8

2. «Қосу» белгісін тап.

а) *

б) +

с) –

д)=

3.Өрнектің бірінші қосылғышын тап. 5+2= 7

а) 2

б) 6

с) 7

д) 5

4.Өрнектің айырмасын тап . 9-1

а) 7

б) 9

с) 6

д)8

5.7-ден 5 қаншаға кіші?

а) 2-ге

б) 3-ке

с) 1-ге

д) 5-ке

6. Бірінші қосылғыш-5,екіншісі-2. Қосындысы тап.

а) 3

б) 7

с) 6

д) 4

7. 10 мен 1 сандарының айырмасын тап.

а) 11

б) 8

с) 7

д) 9

8. Мәні 0-ге тең болатын өрнекті тап.

а) 0+9

б) 7-7

с) 10-1

д) 1+1

9. Мұнда қандай сан қалдырылған? 6-* = 3

а) 2

б) 3

д) 4

с) 5

10. 6-дан 2-ге артық санды тап.

а) 4

б) 8

с) 9

д) 5

11. 8-ді 3-ке азайт.

а) 5

б) 10

с) 11

д) 6

12. Есептің шешуін таңда. Айгүлдің 6 маркісі бар, ал Сәуленікі одан 3-ке артық.

Сәуленің маркісі қанша?

а) 3

б) 9

с) 7

д) 6

15.5-тің соңындағы санды көрсет.

а) 7

б) 9

с) 6

д)8












































Математика пәнінен 1 - сыныпқа арналған тест тапсырмалары.


1.Тоқсан жеті санының жазылуын тап.

А) 90 В) 97 С) 79

2.Дұрыс өрнекті тап.

А) 8-2=6 В) 9-1=6 С) 10-5=2

3.Теңдеудің шешуін тап: х + 10 = 25

А) 10 В) 15 С) 5

4. 40 + 20 = 60 теңдігінде 40 саны қалай аталады?

А) қосылғыш В) азайғыш С) қосынды

6.Салыстыр: 50+20 * 60

А) > В) < С) =

7.Балалар 25 минут футбол ойнады, 20 минут жүгірді. Барлығы неше минут спортпен айналысты?

А) 30 мин В) 45 мин С) 5 мин

8.1 дм-де неше см бар?

А) 10 см В) 1 см С) 100 см

9.Жоқ санды тап: 67 - ? = 7

А) 0 В) 7 С) 60

10.24,36,45,18,7,9,16. Ең кіші екі таңбалы сан қайсысы?

А) 16 В) 45 С) 7

11.Қай жауап дұрыс?

А) 1 сағ 20 мин > 80 мин

В) 1 сағ 20 мин = 80 мин

С) 1 сағ 20 мин < 80 мин

12. 1 тәулікте қанша сағат бар?

А) 12 сағ В) 10 сағ С) 24 сағ

13.60 – 30 өрнегінің мәні неше?

А) 60 В) 30 С) 3

15.«80 мен 20 санының айырмасынан 50-ді азайт» . Осы өрнектің жазылуын тап.

А) 50 - ( 8020) В) ( 8020 ) -50 С) 50 - ( 80 + 20 )

16.Тура теңдікті тап.

А) 40- 10 = 20 В) 4020 = 15 С) 4010 = 30

17.Белгісіз санды тап: 60 + ? = 69

А) 5 В) 4 С) 9

18.Өрнектің дұрыс жауабы қайсысы: (40 + 40 ) + 4 = ?

А) 40 В) 44 С) 14

19.Тура теңсіздікті тап

А) 20-10 < 30 В)40-30 > 50 С)60-40 < 0

20. 82 см – де ? дм ? см бар?

А) 2 дм 8 см В) 8 дм 2 см С) 82 дм 0 см



Тәрбие сағаты. "Бабалар ізімен!" 1 сынып
  • Начальные классы
Описание:

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Төлдер.

Жіңішке дауысты дыбыстар.

Мақсаты

а) Өлеңнің мазмұнымен танысады, төлдердің атауларын біледі, жіңішке дауыстыларды ажыратады, мәнерлеп оқу дағдысы қалыптасады.

Жуан және жіңішке дауыстыларды ажыратады және сөйлемнен таба алады. Малдың төлдерін біледі, оларды күтіп бағуға дағдыланады.

Күтілетін нәтиже

Сабақтың түрі

аралас сабақ

Көрнекілігі:

оқулық, қозының суреттері, жіңішке дауысты дыбыстар

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер:

сұрақ-жауап, түсіндіру, көрнекілік

Психологиялық ахуал

2 мин

Психологиялық дайындық

Қайырлы таң қонақтар

Қайырлы таң досым!

Қайырлы күн болсын!

Жеті күннің әр кезі,

Сәттілікке толсын!

Біздің алар бағамыз

Кілең бестік болсын!

Оқушылар шеңберде жиналып, мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

3. «Сұрақты ұстап ал» әдісі бойынша өткен сабақтар бойынша сұрақтар қою.

1. Алфавитте неше әріп бар?

2. Жалпы дыбыстар нешеге бөлінеді?

3.Дауысты дыбыстар нешеге бөлінеді?

4. Жіңішке дауысты дыбыстарға қай дыбыстар жатады?

4. Жіңішке дауысты дыбыстарға қай дыбыстар жатады?

Үй жанурларын ата

5.Үй жануарларының пайдасы қандай?

Сұрақтарға жауап

береді.

Мағынаны тану

3 мин

2 мин

5 мин

Түсіну және қолдану

Интербелсенді тақтадан төлдер туралы бейнебаян көрсетіледі.

«Төлдер» Ә. Асылбеков Жіңішке

айтылатын сөздер (слайдта көрсетіледі)

1.Әбдірахман Асылбековтің туралы

таныстыру

2.Үнтаспадан төлдің дыбыстарын тыңдату

3.Малдың төлдерін атайды

4.Өлеңді мәнерлеп тізбектеп оқиды

5.Жіңішке дауыстылар: ә,е,ө,і,ү

Топ мүшелері кестедегі өрнектерді есептейді, нәтижесінен жана

тақырыпты ашады

«Төлдер»

Авторы туралы ұғым алады

Үнтаспадан дыбыстарды тыңдап, қай жануардың дыбысы екенін айтады

Малдың төлдерін атайды, жіңішке дауыстылармен танысады

Дәптермен жұмыс (слайд)

5 мин

Оқулықпен жұмыс

4 мин

5 мин

35-жаттығуды орындайды. Өлеңді мәнерлеп оқып, жіңішке дауысты дыбыстары бар сөздерді тақтаға жазып орындайды.

Сергіту сәті

36-жаттығуды орындайды.

Жаңылтпашты бірінші өздері іштей оқиды, сосын жұпта тез айтады, сосын топта тез айтып, топтың ішінен бір оқушыдан шығып жарысады.

37-жаттығуды орындайды.

Сөздердегі жіңішке дауысты дыбыс

әріптерін атайды, сөздерден сөйлемдер құрайды.

Топ мүшелері өздеріне берілген тапсырмаларды мұқият орындап, жауап береді

Қосымша тапсырма (уақытқа байланысты)

Жасырынған әріптерді тап ойыны

.....демі, ш...ре, т....мір, к....лег...ш, к...се, т...лек, д...пт...р.

Анализ

Бағалау

3 мин

Қорытынды сұрақтар беріледі

1.Малдың төлдерін қалай атайды?

2.Қозыны қалай шақырады?

3.Төрт түліктің пірлерін қалай атайды?

4.Тыйым сөз айт

Топтарды бағалау

4 топқа қорытынды сұрақтар беріліп, топ мүшелері ойларын

жинақтап, қорытады

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды, топтар бірін-бірі бағалайды

Үйге тапсырма

1 мин

38 - жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқу

Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.

Рефлексия

1 мин

Смайликтер арқылы кері байланыс орнату

Сабақты түсінген, түсінбегеніне байланысты смайликтерді жабыстырады.

Автор Манкентбаева Лаззат Бакытовна
Дата добавления 19.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров 153
Номер материала MA-067007
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓