Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тест: "«Мир в XX –начале XXІ века» . Первая мировая война".
Тестируемый: _______________________________ Дата: _____________________
Задание №1
Версальский мирный договор был подписан в:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
1917
2)
1918
3)
1919
4)
1920
Задание №2
Укажите годы Первой Мировой войны:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
1905-1907
2)
1914-1917
3)
1914-1918
4)
1918-1920
Задание №3
Какие государства вошли в блок Антанты в начале ХХ века:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
США, Великобритания, Франция
2)
Россия, Великобритания, Франция
3)
Германия, Италия, Япония
4)
Германия, Италия, Австро-Венгрия
Задание №4
Какие государства вошли в блок Тройственный союз :
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
США, Великобритания, Франция
2)
Россия, Великобритания, Франция
3)
Германия, Италия, Япония
4)
Германия, Италия, Австро-Венгрия
Задание №5
Когда произошло убийство эрцгерцога Франца Фердинанда?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
17 августа 1913 г.
2)
28 июня 1914 г.
3)
1 августа 1914 г.
4)
20 октября 1914 г.
Задание №6
Каков был ответ Сербии на ультиматум Австро-Венгрии?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
Сербия отвергла все требования Австро-Венгрии
2)
Сербия по совету России приняла все требования Австро-Венгрии
3)
Сербия по совету России приняла почти все требования Австро-Венгрии
4)
Сербия в ответ на ультиматум объявила войну Австро-Венгрии
Задание №7
В чем состоял план Шлиффена
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
в молниеносном разгроме Франции и предотвращении войны на два фронта
2)
в нанесении поражения России с последующим разгромом Франции
3)
в одновременном ударе по Франции и России
4)
в захвате Бельгии и нанесении поражения Англии
Задание №8
Что из названного было одной из причин успеха контрнаступления французских войск на Марне в сентябре 1914 г.?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
внезапный удар английских войск в Бельгии
2)
прибытие на фронт американских войск
3)
недостаточное вооружение германских войск
4)
наступление русской армии в Восточной Пруссии и в Галиции
Задание №9
Какая из названных стран вступила в войну на стороне Германии в сентябре 1915 г.?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1)
Италия
2)
Болгария
3)
Турция
4)
США
Задание №10
Установите хронологическую последовательность событий.
Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:
1)
вступление в войну Великобритании
2)
объявление Германией войны России
3)
вторжение германских войск в Бельгию
4)
объявление Австро-Венгрией войны Сербии
Задание №11
Установите соответствие между событиями и их датами
Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1)
битва на Марне
1)
осень 1916 г.
2)
Ютландское сражение
2)
август 1915 г.
3)
сражение под Амьеном
3)
сентябрь 1914 г.
4)
битва на Сомме
4)
август 1918 г.
5)
май 1916 г.
Задание №12
Установите хронологическую последовательность событий
Укажите порядок следования всех 4 вариантов ответа:
1)
начало революции в Германии
2)
перемирие в Компьенском лесу
3)
сражение под Амьеном
4)
выход Болгарии из войны
Ответы:
#1 (2 б.)
3
#2 (1 б.)
3
#3 (1 б.)
2
#4 (1 б.)
4
#5 (1 б.)
2
#6 (1 б.)
3
#7 (1 б.)
1
#8 (1 б.)
4
#9 (1 б.)
2
#10 (1 б.)
1=3, 2=2, 3=4, 4=1
#11 (1 б.)
1=3, 2=5, 3=4, 4=1
#12 (1 б.)
1=4, 2=3, 3=1, 4=2
6 654 952 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Радченко Жанна Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.