Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыТест по русскому языку на тему "Деепричастие" (7 класс)

Тест по русскому языку на тему "Деепричастие" (7 класс)

Скачать материал

Данный тест соответствует требованиям нового образовательного стандарта, может использоваться учителями, работающими по любым образовательным программам, включает в себя краткие теоретические сведения и задания различных типов (тесты, задания на установление закономерностей, выявление общих признаков, орфографическую грамотность). Содержание заданий поможет школьнику самостоятельно закрепить и пополнить знания, полученные в классе, а учителям проводить постоянно диагностику качества знаний учащихся.

 

Тест с выбором правильного ответа для учащихся 7 класса по теме «Деепричастие».

 

1.      Какое слово (слова) выражает (выражают) добавочное значение к действию сказуемого?

Воробей, растопырив крылышки и сжавшись в комочек, дрожал от страха.

А) дрожал;

Б) растопырив

В) растопырив и сжавшись.

 

2.Укажите, какое слово является деепричастием в предложении.

Орел, поднявшись на двухкилометровую высоту, может подолгу парить в воздухе.

А) поднявшись;

Б) подолгу;

В) подолгу.

 

3. Укажите  предложение  с деепричастием.

А) В саду за окнами, не умолкая ни на минуту,  каркали вороны.

Б)  В саду за окнами каркали вороны,  не умолкавшие ни на минуту

 

4. Признаки каких частей речи свойственны деепричастию?

А) глагола и наречия;

Б) глагола и прилагательного;

В) прилагательного и наречия.

 

5. Какая морфологическая характеристика выделенного слова является правильной?

Мы смотрели на певицу, затаив дыхание.

А) причастие;

Б) глагол;

В) деепричастие.

 

6. Какие суффиксы свойственны деепричастию?

А) - а- (-я-), -в-, -ши-,-вши-, -учи-,-ючи-;

Б) -ущ- (-ющ-), -ащ- (ящ-);

В) -ом-,ем-, -им-.

 

7. Какими грамматическими признаками обладает деепричастие?

А) вид, время, спряжение, число, лицо;

Б) вид, возвратность, невозвратность, неизменяемость.

 

8.Определите вид деепричастий в предложении?

 Неделю бушевала вьюга, завывая в печных трубах, грохоча крышами домов, занося и устилая снегом все кругом.

А) совершенного вида;

Б) несовершенного вида.

9. Определите вид деепричастия в предложении?

Отец велел, не останавливаясь в гостинице, ехать прямо на пристань. (В.П. Катаев)

А) совершенный  вид;

Б) несовершенный  вид.

 

10. Каким членом предложения является деепричастие в предложении?

Не дожидаясь ужина, путешественники уснули возле костра.

А) определение;

Б) сказуемое;

В) обстоятельство.

 

11. Каким членом предложения является деепричастие в предложении?

Монета падает к ногам, звеня и подпрыгивая.

А) обстоятельство образа действия;

Б) дополнение.

 

12. В каком предложении правильно употреблен деепричастный оборот?

А) Найдя лодку, охотники сильно обрадовались.

Б) Найдя лодку, радость охватила охотников.

 

13. Какая характеристика соответствует деепричастию в предложении?

Чайки бродят по отмели, лениво распустив  крылья.

А) несовершенного вида, возвратное, неизменяемое, поясняет глагол бродят, выполняет функцию обстоятельства цели.

Б) совершенного вида, невозвратное, неизменяемое, поясняет глагол бродят, выполняет функцию обстоятельства образа действия.

 

14.Укажите деепричастие, которое с не пишется слитно.

А) (не) спеша;

Б) (не) годуя

В) (не) задумываясь.

 

15.Укажите деепричастие, которое с не пишется раздельно.

А) (не) думая;

Б) (не) взирая;

В) (не) оглядываясь назад.

 

16. В каком предложении имеется деепричастный оборот?

А) Ничего не соображая от ужаса, Гарик бросился вперед.

Б) Недоумевая, Ольга остановилась, осмотрелась, прислушалась.  (А.П.Гайдар)

 

17. В каком ряду нет ошибок в образовании деепричастий?

А) задуматься – задумавшись.

Б) осмотреть – осмотревшись, смотря, осмотревши.

 

18. Как можно продолжить предложение?

Исследуя творчество А.С.Пушкина, …

А) удивляешься таланту поэта.

Б) многогранность его таланта вызывает восхищение.

В) обнаруживаются черты романтизма.

 

19. На месте каких цифр в предложении нужны запятые?

  Одни только грачи (1) привыкшие к степному шуму (2) спокойно носились над травой (3) ни на что  не обращая (4) внимания. (По А.П.Чехову)

А) 1,2,3,4;

Б) 1,2,3;

В) 1,2,4.

 

20. Какое слово выражает добавочное действие к действию сказуемого?

Соловьи,  не умолкая, заливались в листве берез.

А) не умолкая;

Б) в листве берез.

 

21.Какое слово в предложении является деепричастием?

Под деревьями лежало скошенное сено, пестрея своими поблекшими цветами. (По А.П.Чехову)

А) пестрея;

Б) скошенное;

В) поблекшими.

 

22. Признаки каких частей речи совмещает в себе наречие?

А) глагола и причастия;

Б) глагола и наречия.

 

23. Определите вид деепричастий в предложении?

Искусство познает, применяя по-новому старые модели и создавая новые.

А) несовершенный вид;

Б) совершенный вид.

 

24. Каким членом предложения является деепричастие?

А) дополнением;

Б) обстоятельством образа действия.

 

25.Укажите предложение с деепричастием.

А) Оторвавшийся от ветки листок медленно кружил в воздухе.

Б) Оторвавшись от ветки, листок медленно кружил в воздухе.

 

26. Выбери грамматически правильное предложение с деепричастным оборотом.

А) Записывая примеры, мною была допущена ошибка.

Б) Опровергая общее утверждение, приведите хотя бы один довод против.

 

27. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены запятые?

Соловей (1)  рассыпаясь ликующей трелью (2) пел (3)  свою весеннюю песню.

А) 1-2 -  выделяется причастный оборот;

Б) 1-2 -  выделяется деепричастный оборот;

В) 1-3 -  выделяется  деепричастный оборот.

 

28. Найдите предложение с ошибкой.

А) Мама сидела, откинувшись на спинку дивана.

Б) Открывая форточку, она громко скрипела.

В)  Открыв окно, я залюбовалась прекрасным видом города.

 

29. Определите, какими деепричастными формами можно заменить глаголы, указанные в скобках.

 Ящерицы широко (раскрыть)  рты, скрывались под прохладными камнями.

А) раскрыв;

Б) раскрывая.

 

30. Определите правильную деепричастную форму, образованную от глагола мчаться.

А) мчусь;

Б) мчавшись.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по русскому языку на тему "Деепричастие" (7 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист органа опеки

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

    Данный тест соответствует требованиям нового образовательного стандарта, может использоваться учителями, работающими по любым учебным программам. содержание задания поможет школьнику самостоятельно закрепить и пополнить знания , полученные в классе, а учителю проводить плостоянную диагностику качества знаний учащихся.

Тесты дают возможность многократного выполения заданий, что способствует повышению качества освоения учебного материала учащимися, стимулирует интерес к предмету, активизирует познавательную деятельность. Школьники могут самостоятельно повышать свой уровень знаний.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 276 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку русского языка "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 2467
  • 358
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
Конспект урока по русскому языку по теме "Правописание гласных на конце наречий" 4 класс "Начальная школа 21 века"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.
  • Тема: Урок 92. Правописание гласных на конце наречий
Рейтинг: 5 из 5
  • 04.10.2020
  • 3170
  • 369
«Русский язык (в 2 частях)», Иванов С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю./Под редю Иванова С.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2015 2299
    • DOCX 41 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Зинченко Нина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Зинченко Нина Владимировна
    Зинченко Нина Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 46453
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Речевое развитие школьников на уроках родного (русского) языка в условиях реализации обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 215 человек

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания учебного предмета «Родной (русский) язык» в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 105 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 1 199 человек

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы теоретической механики

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы изучения творческих дисциплин: введение в пропедевтику дизайна и изобразительного искусства

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек