Инфоурок Физика Другие методич. материалыТербелмелі қозғалыс. Тербермелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар.

Тербелмелі қозғалыс. Тербермелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар.

Скачать материал

 Пәні     Информатика   Сыныбы: 7  «А», «Ә», «Б» ,«В»     Күні: 11.12.10.2013 ж

 

Сабақтың  тақырыбы: Программалық  қамтамасыз етудің жалпы 

                         сипаттасасы және жіктелуі. Операциялық жүйе  ұғымы

Сабақтың   мақсаты 

                   Білімділік:ОқушыларғаПрограммалық  жабдықтамалардың      

                  жіктеу және  жалпы сипаттамасын түсіндіру  білімін  жетілдіру.

                  Тәрбиелік: Оқуыларды алғырллықа  өз бетімен  жұмыс  істеуге  

                            тәрбиелеу. 

                  Дамытушылық:  Оқушылардың  есте  сақтау  қабілетін  дамыту.

Сабақтың   түрі   теориялық

Сабақ   көрнекілігі   Оқулық, жұмыс  дәптері

Сабақ   жүрісі  I.    Ұйымдастыру

                           II.Үй тапсырмасын сұрау        

                           III.  Жаңа  сабақ

                           IV.  Қорытындылау

                            V.   Үй тапсырмасын  беру

                            VI.  Бағалау

 

             Компьютердің  программалық жабдықтамалары  жүйелік программалар, қолданбалы  программалар  және  программалау  жүйелерінен  тұрады.Жүйелік  программалардың  ішіндегі ең  негізгісі  операциялық  жүүйе (ОЖ)  болып  табылады. ОЖ – компьютердің  мәліметтерді  өңдеу  жұмысын  ұйымдастыратын  программалар  жүйесі.Казіргі  кезде кең  тараған  жүйелер: Windоws 2000, Windоws XP, Windоws 7.

Қарым-қатынас жасау  тәсілі интерфейс  деп  те  аталады.Дербес  компьютерлерде  интерфейстің – командалық және  терезелік  деп  аталатын екі  тәсілі  бар.Командалық  интерфейсте адам  компьютермен ОЖнің  командалар  жиынының  көмегімен  қарым-қатынас жасайды.Интерфейстің  екінші бір  түрі – терезелік.Ол Windоws  типтегі ОЖ-де жүзеге  асырады.

Қолданбалы  программалар арнайы және  әмбебап деп екіге  бөлінеді.Арнайы программаларғак бухгалтерлер, жобалаушы, дәрігер сияқты саланың мамандары  пайдаланатын  программалар  жатады.Әмбебап программаларға мәтіндік және графикалық  редакторлар  электрондық кестелер, электрондық  пошта  программалары яғни пайдаланушылардың  үлкен  тобы үшін қажет  программалар жатады.Арнайы программаларға бухгалтерлер  жобалаушылар дәрігерлер сияқты бір  саланың  мамандары  пайдаланатын программалар жатады. 

Жүйелік программалық жабдықтамаларға драйвелер де кіреді.Бұл компьютерге қосылатын құрылғылармен бірге  орнатылатын программалар.

Программалау жүйелерінің  пайдаланушыларын  программалаушылар деп атайды. Программалау тілдері  өте көп.Мысалы Паскаль,Бейсик, Си, Фортран,Кобол,Пролог т.б Осы  тілдердің көмегімен  программалаушылар  программалар жазып  және арнайы  жүйелердің  көмегімен олардың  реттеп  тексереді  және  оларды  пайдалануға  болатын түрге келтіреді. Пайдаланушының    тәжірибелігіне  оның   дағдыларына   және  компьютермен  жұмыс   істеу   кезіндегі  нақты  жағдайға байланысты програманы іске қосу немесе құжаттарды     ашу әртүрлі тәсілмен мысалы Менің компьютерім қапшығының  терезесі арқылы Бағыттаушы програмасымен немесе Іске қосу батырмасымен орындалуы  мүмкін.

Операциялық жүйе ДЭЕМ –нің  программалық  құралдарының  ажырамас  бөлігі  болып саналады.Әрбір адамға ЭЕМ –нің  барлық  құрылғыларын басқару мүмкіншілігін беретін, сол  бебепті басқа  программаларды аппаратанурамен байланысты жасаудан  босататын компьютерде жұмыс  істегісі келетін әрбір адамға өте қажет операциялық жүйенің яғни системаның (ос)  алатын орны ерекше болып есептеледіҚазіргі кезде Windows – барлық  дербес  компьютерлерге арналып  кең  тараған  операциялық  жүйе   Windows –тің кеңінен  таралуына себеп, оның  қолайлылығы, түсініктілігі, графикалық интерфейсі, бірнеше программалармен қатар  жұмыс  жасау  мүмкіндігі және жаңа  жабдықтардың автоматты  түрде  бапталуы  сияқты ерекше  қасиеттерін  атауы  болады.

 Windows бірнеше операциялық жүйелерді  біріктіреді, олар  бір –біріне  ұқсас  болғанмен  әр  түрлі  мүмкіндіктері бар және  әр  түрлі  мақсаттарға арналған.2010 жылдың  мамыр айында операциялық  жүйелер  аренасында жаңа  Windows 7 операциялық жүйексі  пайда болды.Кез келген сымсыз  желіге  қосу  мүмкіндігі үй желісінде  компьютерде  телехабар қарау  және  оны  жазып  алу,  файлдармен, фотосуреттермен және  музикамен оңай алмасу сонымен қатар  ойындар мен мультимедиа  файлдарындағы неғұрлым шынай және  тиімді  графика және т.б.

Жұмыс  істеудің  бастамасы.

Компьютердің  жүйелік  блогының  алдыңғы бетінде орналасқан Power  деп  аталатын қосу/ өшіру  батырмасын басып, оны  іске қосыңдар.Операциялық жүйе (ОЖ)  жүктеледі де, экранда Windows жүйесі жүктелуін  білдіретін  қыстырма  бет  пайда  болады.Экранда бір-бірі ауыстыратын  бірнеше қыстырма  бет пайда болуы  мүмкін.

Windows объектілері

Windows – графикалық  операциялық жүйе оның  негізгі объектілерге  терезе  мен белгішелер  түрінде бейнеленеді Windows –дің объектілерін әр  түрлі  құрылғылармен  басқаруға  болады, оның ең негізгісі- тышқан Тышқанның  құрлымы мен жұмыс істеу  принциптері  жоғарыда қарастырылды.

Тышқанның  көмегімен Windows –дің объектілерімен  төмендегі әрекеттерді  орындауға  болады: белгілеу, жылжыту, қосу, созу, ашу, жабу.Тышқанның сол жақ  батырмасын – негізгі, ал оң жақ  батырмасын көмекші батырма  дейді.

Пуск

Батырмасы            Белгішелер               Жұмыс  үстелі                 Тапсырмалар тақтасы

Жүйені жүктегеннен  кейін  жұмыс  үстелі.

Жүмыс үстеліWindows – тің объектілері  мен  басқару  элементтері орналасқан,Объект- олармен Windows жұмыс  істейтіндердің  барлығы.Мысалы  файл объектісінің  қасиеттеріне оның  атауы типі және  өлшемі құрылған  мерзімі  жаталыы.Белгішелердің тағы  бір түрі- бұл таңбашалар.Егер белгішелер өзі  объект болса, онда таңбашалар оның  бейнесін көрсетеді.Қапшық  (бума)-бұл  объектілер қоймасы.Қапшықтардыңішінде  тек файлдар, белгішелер, таңбашалар ғана емес, басқа қапшықтар да  болуы мүмкін.Қапшықтар ашық немесе жабық  болады.Жабық қапшық белгіше  түрінде, ал ашық қапшық терезе  түрінде  көрінеді

Бекіту   сұрақтары:

1.ОЖ –нің  негізізгі қызметтерін атаңдар

2.Интерфейс дегеніміз не?

3.Программалау  жүйесі не үшін қажет?

 

Үй тапсырмасын  беру. Операциялық жүйе  ұғымы

Бағалау.Оқушыларды  жауап  бергеніне  және  сабаққа  қатысына  қарап бағалаймын

 

 

Пәні     Информатика   Сыныбы: 6  «А», «Ә», «Б» ,«В», «Г»   Күні: 24,26.10.2013 ж

Сабақтың  тақырыбы: Ақпаратты жазу және санау.Ақпарат тасымалдаушылар

Сабақтың   мақсаты 

Білімділік:ОқушыларғаКомпьютер  жадының  түрлері.Ақпарат

тасымалдаушыларын   түсіндіру білімін  жетілдіру.

Тәрбиелік: Оқуыларды алғырллықа  өз бетімен  жұмыс  істеуге  тәрбиелеу. 

Дамытушылық:  Оқушылардың  есте  сақтау  қабілетін  дамыту.

Сабақтың   түрі   теориялық

Сабақ   көрнекілігі   Оқулық, жұмыс  дәптері

Сабақ   жүрісі  I.    Ұйымдастыру

                           II.Үй тапсырмасын сұрау        

                           III.  Жаңа  сабақ

                           IV.  Қорытындылау

                            V.   Үй тапсырмасын  беру

                            VI.  Бағалау

Компьютердің ең маңызды компоненттерінің  бірі  оның  жады  болып  табылады.Компьютер  жадында  программалар  мен  мәліметтер сақталады.Компьютер жады ішкі  және  сыртқы  болып  екіге  бөлінед

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                   Компьютер жады схемасы

 

Ішкі жа Жедел жад  жылдам жұмыс істейді, ол сенімді және  өте берік.Тұрақты жад ақпаратты тұрақты есте  сақтайтын құрылғы

Сыртқы  жадКомпьютер сыртқы жадының  негізгі қызметі  үлкен көлемді ақпаратты (программалық , құжаттар ,ауди-және  бейне клиптер т.б) ұзақ  уақыт   сақтау болып  табылады,

Иілгіш магниттік дискілер ( floppy disk) корпусы пласмассадан жасалған қапта орналасады.Мұндай ақпарат тасымалдаушыны дискет деп атайды.

Қатты диск (РВВ-Hard Disk Drive) алмастырылмайтын дискілі  магниттік нинақтаушыға жатады.Дискілердің  жылдам  айналуына (7200 айн/ мин) байланысты қатты дискілердегі ақпаратты жазу және оқу жылдамдығы едәуір жоғары (300 Мбайт/с-қа жуық)

Оптикалық  дискілер –бұл оптикалық  дискілердің келесі буыны ол  цифрлық  мәліметтерді, оның ішінде қанықтылығы мен  тығыздығы жоғары  бейнелерді де сақтау үшін  пайданылады.

Флеш-жиннақтаушылар (флешка) –бұл мәліметтерді микросхемаларға жазуға және сақтауға мүмкіндік беретін жадтың энергияға  тәуелсіз түрі.Флеш-жадты Фудзи Масуока 1984 жылы  Toshiba- да жұмыс  істеп  жүргенде кезде ашқан

                   Илгіш  магниттік  дискілер                               Қатты диск                      

                 Оптикалық  дискілер 

Төмендегі кесте ақпарат  тасмалдаушыларды сипаатттамалары  берілген.

Тасмалдаушы түрі

Тасымалдаушы сыйымдылығы

Мәлімет алмасу жылдамдығы (Мбайт/с)

Қауіп тудыратын жағдайлар

Иілгіш магниттік дискілер

1,44 Мбайт

0,05

Магниттік өрістер, қызып кету, физикалық әсерлер

Қатты магниттік  дискілер

Жүздеген Гбайт

300-ге жуық

Соққылар, жұмыс істеу барысыннда кеңістік бағытын өзгерту

CD-ROM

700 Мбайтқа дейін

7,8-ге дейін

Сызаттар, кірлеу

BD

54 гбайтқа дейін

432-ге дейін

 

Flash жады негізіндегі құрылғылар

16 гбайтқа дейін

USB1.0-1,5 

USB1.1-12

USB2.0-480

Ток күшінің артуы

DVD-ROM

17 гбайтқа дейін

21-ге дейін

 

 

Бекіту   сұрақтары:

1.Компьютер жады кандай түрлерге бөлінеді

2.Ішкі жад  неден тұрады?

Үй тапсырмасын  беру.

 Бағалау.   Оқушыларды  жауап  бергеніне  және  сабаққа  қатысына  қарап  бағалаймын

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Күні:_____________ Пәні: Информатика Сыныбы:  6 «А», «Ә», «Б», «В »,» «Г»

Сабақтың  тақырыбы:Информатика.Ақпарат.Ақпараттардың алуан түрлілігі және оларды өңдеудің тәсілдері.Ақпарат саны, ақпарат өлшем бірлігі.Әлемнің ақпараттық

Бейнес.і  Ақпарат қасиеті.Әлемнің ақпараттық бейнесі.

Сабақтың   мақсаты: 

                    Білімділік:Ақпарат   көздерін,  типтері  мен  қасиеттерін  білуі  тиіс.

                    Тәрбиелік: Тірі  табиғатта, техникада,  қоғам  мен  адам іс-әрекетінде   

                                      ақпараттарды  жеткізу, сақтау  және  өңдеудің   құндылығын 

түсіну.

Дамытушылық: Ақпарат  ұғымымен,  оның  түрлерімен  және өңдеу  

тәсілдерімен таныстыру.

Сабақтың   түрі   теориялық

Сабақ   көрнекілігі   Оқулық, жұмыс  дәптері

Сабақ   жүрісі  I.    Ұйымдастыру

                           II.Үй тапсырмасын сұрау     

                           III.  Жаңа  сабақ

                           IV.  Қорытындылау

                           V.   Үй тапсырмасын  беру

                           VI.  Бағалау

Адам  баласы үшін ақпараттың аса  маңызды қасиеттерін мыналар жатады:

1,Ақпараттың сенімділігі

2. Ақпараттың  толықтылығы

3.Ақпараттың  құндылығы (бағалылғы)

4.Ақпараттың дер кезінде берілуі

5.Ақпараттың  түсініктілігі

6.Ақпараттың  қолжетімдігі

7.Ақпараттың  қысқалығы

8.Ақпараттың  нақтылығы

Ақпарат көзі мен қабылдаушы жанды (тірі организмдер), жансыз (ДК) заттар, айқын (мұғалім - оқушы) және жанама (су шуылы сарқыраманың жақын екенін білдіреді) болуы мүмкін. Акпарат кабылдаушы бір уақытта оны жеткізуші де болатын және керісінше жағдайларда кездеседі,

Адам ақпаратты сақтай, жеткізе, өңдей алады.

  Біз кітап, газет-журналдар оқығанда ақпаратты есте сақтап жинаймыз да, біраз уақыттан кейін басқа біреуге жеткізе аламыз. Адам миы ақпаратты тек қабылдап қана қоймай сақтай да алады. Бірақ көп уақытта мида сақтай алмайды. Сондықтан ақпаратты сақтау үшін: қағаз, папирус, түрлі таспалар, дискілер қолданылады.

       Адам  ақпаратты  жеткізе  алады.  Ақпарат  алмасу  үшін  жолдаушы,
қабылдаушы болады. Хабар жеткізуші құралдарды ақпаратты жеткізу арнасы
деп аталады. Олар телевизор, радио, газет, компьютерлік желі т.б.

       Адам ақпаратты өңдей алады. Ақпаратты өңдеу деп- ақпарат алуды, оның
мазмұнын өзгертпей, ұ
сыну түрін өзгертуді, алынған ақпаратты бір ретке
келтіруді және жаңа ақпарат іздеп толықтыруды айтады.

       Адам ақпаратты сақтай, жеткізе, өңдей алады. Бұл процесті ақпараттық
про
цестер деп атайды.

Ақпарат адам үшін жаңа, белгісіз болу керек. Хабар бізе ақпарат алу деген бізге жаңа түсінікті болуы керек. Сол салада біліміміз жеткілікті болуы керек. Егер ақпарат біз үшін толық. объективті, жаңа, пайдалы, әрі нақты болса ол біз үшін бағалы болады. Хабардың акпаратгың көлемі деп - хабардың ұзындыгын, яғни символдар санын білдіреді. Ендеше техникада кез-келген сақталатын, берілетін ақпарат көлемі ондағы берілетін ақпарат көлемі ондағы ең кіші өлшем бір екілік разрядқа немес 1 битке тең болады. Ақпаратты өлшеу бірлігі бір битке тең. Одан кейін 1 байт. Хабардың ақпараттң көлемі-бит немесе байтта өлшенетін оның ұзындығы.

1 бай=8 бит;

1 кбайт(килобайт)=1024 байт;

1 мбайт(мегабайт) =1024кбайт;

1 гбайт(гигабайт) =1024 мбайт.

Тапсырмалар: Жұмыс дәптеріндегі 1.2.8, 9, 10, 11 тапсырмаларды орындау Жауабы: 22 символ, 22 байт, 176 бит.

 Шешуі:

Бір беттің ақпараттық көлемі 39*67=2613 символ~2613 байт

Кітаптың ақпараттық көлемі 2613*290=757770 байт = 757770 : 1024 =740Кбайт

740:1024 = 0,722 Мбайт                                      

0,722 < 1,44 Жауабы: кітапты бір дискетке сыйғызуға  болады.

 

Оқу жылдамдыгы мен сөйлеу жылдамдыгын анықтау үшін оқушыларга екі-екіден жұмыс істеу ұсынылады.

 

Шешу үлгісі: Минутына 1140 символ Секундына 1140:6019символ 19 бсшт

19x8 =152 бит 19:1024 =0,0185 Кбайт

 

Жауабы: секундына 19 байт, 152 бит, 0,185 Кбайт

Сабақты бекіту сұрақтары:

        Ақпараттың көлемін екілік түрде өлшеу бірліктерінің туындыларын атаңдар.

        Кітапта 290 бет бар, бір бетте 39 жол, ал әр жолда 67 символ бар. Бұл кітапты
сыйымдылығы 1,44 Мбайт дискіге сыйғызуға болама?

Үйге тапсырма: сөзжұмбақ құрастырып келу.

Бағалау.   Оқушыларды  үй  тапсырмасына  жауап  бергеніне  және  сабаққа 

қатысына  қарап  бағалаймын

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Пәні: Информатика Сыныбы: 6  «Б», «В» Күні _____________________

Сабақтың  тақырыбы: Компьютерлік  техниканың даму үрдісі

Сабақтың   мақсаты 

Білімділік:Оқушыларға компьютерлік  техниканың даму үрдісін

түсіндіру  білімін  жетілдіру.

Тәрбиелік: Оқуыларды алғырллықа  өз бетімен  жұмыс  істеуге 

тәрбиелеу. 

Дамытушылық:  Оқушылардың  есте  сақтау  қабілетін  дамыту.

Сабақтың   түрі   теориялық

Сабақ   көрнекілігі   Оқулық, жұмыс  дәптері

Сабақ   жүрісі  I.    Ұйымдастыру

                           II.Үй тапсырмасын сұрау        

                           III.  Жаңа  сабақ

                           IV.  Қорытындылау

                            V.   Үй тапсырмасын  беру

                            VI.  Бағалау

 

Компьютер немесе ЭЕМ  (электронды – есептеуіш  машина)- ақпаратты автоматты  түрде  өңдеуге  арналған    әмбебап  техникалық құрал. «Әмбебап»  сөзі  компьютердің  әр  түрлі  ақпаратты өңдеу сақтау  және  жеткізу  сияқты  көптеген  мақсаттарда   қолданылатындығын  және  адамның  кез  келген  саладағы  қызметінде  пайдаланылатындығын  білдіреді.Компьютерде   өңдеуге  жарамды ақпаратты  мәліметтер деп  атайды.Бірақ адам компьютерлік көмегімен не жасаса да, ол әрдайым ақпаратпен, яғни  сандармен мәтіндермен дыбыстармен немесе кескіндермен жұмыс  істейді.Компьютер өңдеуге жарамды  ақпаратты мәліметтер деп  атайды. Компьютер мәліметтерді өзінде орнатылған программалардың  көмегімен өңдейді. Программалық  жабдықтау  аумағы  неғұрлым кең болса, компьютерде  соғұрлым көп  міндеттерді  шешуге болады.

                 Описание: 2076

                                                          Дербес компьютер

Компьютердің аппараттық құралдарын  мыналар  жатады

1.Енгізу  құрылғылары

2.Компьютердің  жады

3.Процессор          

4.Шығару  құрылғылары   

ДК құрылымының  негізі  екі  мңызды  үғым  кіреді, олар: кеңарналы (магистральды) блоктың  және  ашық  архитектура. Компьютердің  жұмыс  істеу  принциптерін ең  алғаш   американдық ғалым  Джан  фон Нейман  1946  жылы  жалпы  түрде  сипаттап  берді

Компьютердің  осы  принциптер  бойынша  жұмыс  істеу  мәні  былай  орындалады

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                   Компьютерді ұйымдастыру  схемасы      

Бекіту   сұрақтары:

1.Ақпараттың автоматты  түрде  өңделуі  дегеніміз  не?

2.Ақпарат  компьютерге  қандай  түрде  беріледі.

3.Программалық  басқару  принципі неге  негізделеді?

Үй тапсырмасын  беру.  Компьютер – әмбебап есептеуіш  машина

 Бағалау.   Оқушыларды  жауап  бергеніне  және  сабаққа  қатысына  қарап  бағалаймын. 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тербелмелі қозғалыс. Тербермелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Экономист по планированию

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пән:физика     Сынып: 9а,в,г   Уақыт:2.12.2014ж

Сабақтың тақырыбы: Тербелмелі қозғалыс. Тербермелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалар.

Сабақтың мақсаты:

  1. Білімділік мақсаты: Оқушы білімін, іскерлігін, дағды деңгейін бақылау, бағалау. Тербермелі қозғалысты сипаттайтын негізгі шамалармен таныстырып солар жайлы түсінік қалыптастыру.
  2. Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың білім деңгейін және білім мазмұнының тұрақтылығы мен оны игерудегі іскерлік пен дағдыны бақылау.
  3. Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілікке, ұқыптылыққа, алғырлыққа, отансүйгіштікке, табиғатты аялауға, сыйластық пен әдептілікке баулу.

Сабақтың түрі:жаңа білімді қалыптастыру, жалпылау

Сабақтың әдіс-тәсілдері:  Әңгіме, лекция, кітаппен жұмыс.

Сабақтың көрнекіліктері: плакаттар, кітап және дәптермен жұмыс

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу; 2. Оқушыларды түгендеу; 3. Сынып болмесінің тазалығын тексеру;

4. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру (жұмыс орны, отырыстары, сыртқы түрлері);

5. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру, қайталау.

А) теориялық білімдерін тексеру. Ә) практикалық тапсырмаларын тексеру.

Б) есептерін тексеру.

ІІІ. Білімді жан-жақты тексеру./ ІV. Жаңа материалды қабылдауға әзірлік, мақсат қою. 

1.Дене импульсі дегеніміз не?

2.Күш импульсі дегеніміз не?

3.Импульстің сақталу заңын тұжырымдаңдар.

4.Реактивті қозғалыс дегеніміз не?

5.Механикалық эергия дегеніміз не? Механикалық энергияның қандай түрлері бар?

6.Дененің толық механикалық энергиясы дегеніміз не?

V. ДК.Жаңа материалды меңгерту:

  1. Механикалық тербелістер-дененің бірдей уақыт аралығында дәлме-дәл немесе жуықтап қайталанып отыратын қозғалыс.
  2. Тербелмелі қозғалысқа мысалдар. Тербелмелі қозғалыстардың ұқсастығы олардың периодтылығы.
  3. Серіппелі маятниктің тербелісінің динамикасы.
  4. Ығысу-дененің тепе-теңдік күйден ауытқуы.
  5. Гармоникалық тербелістер.
  6. Тербеліс периоды-дене қозғалысы толығымен қайталанып отыратын ең аз уақыт аралығы.
  7. Тербеліс жиілігі-бірлік уақыт ішіндегі тербелістер саны.
  8. Тербеліс маплитудасы-дененің тепе-теңдік күйінен ең үлкен ығысуының мәні.
  9. Механикалық тербелістер кезіндегі дене қозғалысының сипаттамаларын түсіндіретін.

VІ. ДК. Оқытылып отырған  оқу материалын қабылдаудағы оқушы түсінігін тексеру.

§24,25  дайындық сұрақтарын талдау.

  1. Қандай қозғалыстарды тербелмелі қозғалыстар деп атайды?
  2. Қозғалыстың басқа түрлерінен тербермелі қозғалыстардың ерекшелігі неде?
  3. Ығысу деген не?
  4. Гармоникалық тербелістер деп қандай тербелістерді атайды?
  5. Тербеліс периоды деп нені айтады?
  6. Тербеліс жиілігі деп нені айтады?
  7. Тербеліс амплитудасы деп нені айтады?

VІІ. ДК. Оқытылып отырған оқу материалын бекіту немесе дағдыландыру жұмыстарын жүргізу.

  1. 21-жаттығу 1,2;
  2. Қосымша есептер.

А) Егер тербеліс периоды 0,5с болса, маятник 20 тербелісті қанша уақытта жасайды?

Ә) Масаның қанат қағу тербеліс жиілігі 600Гц, ал араның қанат қағу тербеліс периоды 5 мс. 1 мин ішінде қай жәндік қанатын көп қағады және қанша көп қағады?

VIІI.ДК. Бағалау. Үй тапсырмасын беру: §24,25

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 111 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2015 676
    • DOCX 403.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Маркабаева Гулжамила Рзабеккызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 69339
    • Всего материалов: 29

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов физики в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 44 регионов
  • Этот курс уже прошли 660 человек

Курс профессиональной переподготовки

Физика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель физики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 45 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Теоретическая механика: векторная графика

36 ч. — 180 ч.

от 1580 руб. от 940 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление запасами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продуктовый успех: стратегии и инструменты для создания, улучшения и продвижения продуктов на рынке

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе