Инфоурок Технология Другие методич. материалыТематическое планирование уроков технологии 5 класс

Тематическое планирование уроков технологии 5 класс

Скачать материал

 

Календарно-тематический план  5 класса

Количество часов в году:  – 70 часов; 2 часа в неделю.

 

 

 

 

Раздел программы

Название темы урока

Колчас.

Конечный результат

Дата проведения

Примечание

Индивидуальная работа

По плану

Фактич.

 

Способные учащиеся

Слабоуспевающие уч-ся

1-

Кулинария       16 часов

Пища, состав и ее значения для питания человека. ТБ

 

2

-понятие о пище, ее составе.

-основы рационального питания;

-ТБ при проведении кулинарных работ.

 

 

 

Дифференцированный подход

Подготовка сообщений

Выполнение рисунков

2

Оборудование кухни

Санитарно-гигиеническое состояние кухни

 

2

-познакомить с санитарно-гигиеническими требованиями

 

 

 

 

Дифференцированный подход

Подготовка сообщений

Выполнение рисунков

3

Бутерброды. Горячие напитки. П/р: «Приготовление бутербродов»

 

2

-познакомить с правилами приготовления и видах бутербродов

-научить готовить бутерброды и реально оценивать свою работу.

 

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

4

Пищевая ценность блюд из овощей.

П/р: Закуски.

 

2

познакомить с пищевой ценностью овощей и правилами сохранения витаминов, а также со значением закусок в питании человека.

 

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

5

П/р: Салат из вареных овощей

 

 

2

- научить правильным приемам нарезки овощей;

-научить готовить винегрет.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

6

Блюда из яиц. П\р: «Приготовление фаршированных яиц»

 

2

-познакомить с пищевой ценностью яиц и разнообразием блюд из яиц.

 -научить готовить фаршированные яйца.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

7

 

 

 

П\р: Сервировка стола.

 

2

-познакомить с сервировкой стола к завтраку

 

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

8

П\р: Заготовка продуктов

2

-познакомить с ролью продовольственных запасов в экономном ведении хозяйства, со способами приготовления домашних запасов.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

9-

Интерьер кухни.

Интерьер кухни.

2

-познакомить с рациональным размещением оборудования на кухне и уход за ним

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

10

П\р: Интерьер кухни

2

- познакомить с гармоничным сочетанием цветов для кухни.

- научить выполнять эскиз кухни.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

11

Элементы материаловедения 4 часа

Происхождение текстильных волокон.

Л/р: «Изучение свойств волокон растительного происхождения»

П\р: «Изготовление образца полотняного переплетения»;

 

 

2

-познакомить с изготовлением ткани из волокон растительного происхождения научить определять направление нитей основы и утка, лицевой и изнаночной стороны.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Составление коллекции

12

П/р: «Определение нити основы»

2

-познакомить со свойствами тканей полотняного переплетения;

 

 

 

 

Дифференцированный подход

Составление коллекции

Индивид. работа

13

Элементы машиноведения 6 часов

Швейная машина с ручным приводом Устройство и принцип работы.

2

-познакомить с историей появления швейной машины; с устройством швейной машины и ручного привода; -научить заправлять швейную машину.

 

 

 

Дифференцированный подход

Выполнение кроссвордов

Индивид. работа

14-15

Машинные работы. ВТО

П/р: «Выполнение машинных швов»

4

-познакомить с видами швов и правилами ВТО.

-научить выполнять графические изображения стачных швов и швов вподгибку; научить выполнять стачные швы, швы вподгибку.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

16

Конструирование и моделирование рабочей одежды  6 часов

П/р: Мерки, снятие, запись, назначение.

 

 

2

-познакомить с записью и назначением мерок;

-научить их снимать.

 

 

 

Дифференцированный подход

Консультирование

Шаблоны

17

П/р: Конструирование фартука 1:1

 

 

 

 

2

-научить строить чертеж фартука по своим меркам.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

18

П/р: Моделирование фартука

 

 

 

2

-познакомить с понятием моделирование;

-научить моделировать фартук.

 

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

19

Технология изготовления изделия  14 часов

П\р: Раскрой фартука

2

-познакомить с правилами раскроя

 

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Алгоритм-схема

20-21

П\р: Обработка боковых и нижнего срезов фартука.

4

- научить обрабатывать боковые и нижние срезы фартука швом вподгибку с закрытым срезои

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Алгоритм-схема

22

П\р: Обработка кармана и соединение его с фартуком

2

-научить обрабатывать накладной карман и соединять его с фартуком.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Алгоритм-схема

23-24

П\р: Обработка пояса и соединение его с фартуком

4

-научить обрабатывать пояс обтачным швом, соединять его с фартуком.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Алгоритм-схема

25

П\р: Окончательная отделка фартука. ВТО

2

- -научить правилам окончательной обработки изделия, ВТО.

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Алгоритм-схема

26-29

Рукоделие. Вышивка.  8 часов

 

П/р: Вышивка изделия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

 

 

-познакомить с историей возникновения вышивки и ее разнообразием.

-научить практическому применению .

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

30

Творческие проекты 10 часов

Содержание разделов проекта.

2

-познакомить с понятием «творческий проект»

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

31

Вводное .

П\р: Разработка разделов, оформление разделов теоретической части проектов.

2

-научить работать над документацией и оформлением

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

32-33

П\р: Разработка технологической части проекта

4

-научить работать с документацией; следовать составленному плану

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

34

П\р: Экономический расчет проекта. Защита проектов

2

-научить рассчитывать себестоимость изделий

 

 

 

Дифференцированный подход

Задания повышенной сложности

Задания пониженной сложности

35

 

Резерв времени

2

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематическое планирование уроков технологии 5 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Социальный работник

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

В основу рабочей программы по технологии для 5 класса МБОУ «СОШ №10» г. Байкальска положена примерная программа, разработанная на основе программно- методических материалов: Технология, 5-11 кл. Сост. Э.Д. Днепров, А.Г.Аркадьев. – 2-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2008., которая обеспечена учебником Технология: учебник для учащихся 5-го класса общеобразовательных учреждений./ Под редакцией В.Д. Симоненко, М: «Вентана-Граф», 2006 год Количество часов в год –70 часов (2 часа в неделю). Цели и задачи Изучение технологии в основной школе направлено на достижение следующей цели: Овладение учащимися трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, энергии, информации, необходимыми для создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами; умениями ориентироваться в мире профессий, оценивать свои профессиональные интересы и склонности к изучаемым видам трудовой деятельности, составлять жизненные и профессиональные планы; навыками самостоятельного планирования и ведения домашнего хозяйства; формирование культуры труда, уважительного отношения к труду и результатам труда. Задачи: • освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда, представлений о технологической культуре на основе включения учащихся в разнообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделий; • овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов; безопасными приемами труда;• развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; • воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности; уважительного отношения к людям различных профессий. 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 040 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2015 278
    • DOCX 100.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пупова Татьяна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пупова Татьяна Юрьевна
    Пупова Татьяна Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 4371
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 297 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 085 человек

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 238 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек

Мини-курс

Созависимые отношения и способы их преодоления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 30 человек

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 178 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек