Главная / Математика / Технологическая карта урока по математике на тему "Сложение круглых чисел. Складываем и вычитаем тысячи и миллионы"

Технологическая карта урока по математике на тему "Сложение круглых чисел. Складываем и вычитаем тысячи и миллионы"

Дата – 1.12

Технологическая карта урока - математика

Целевой блок

Тема

Сложение круглых чисел. Складываем и вычитаем тысячи и миллионы.

Цель


повторить таблицу умножения, познакомить с приёмами умножения и деле-ния на однозначное число чисел, оканчивающихся нулём, закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи;

развивать внимание, мышление, умение работать в группе;

воспитывать умение дружески общаться, взаимовыручку, взаимопомощь, базируясь на исследовательской деятельности;

Планируемые результаты

Личностные УУД: формирование устойчивого познавательного интереса и предмету; способность к организации

самостоятельной учебной деятельности, адекватное понимание причин успешности или не успешности в своей

оценке.

Регулятивные УУД: постановка учащимися учебной задачи, использование на уроке уже известных способов

действия и имеющихся знаний, оценка результатов своей работы, самопроверка (экран, в парах).

Коммуникативные УУД: умение работать в паре, согласованно выполнять совместную деятельность, взаимный

контроль, выражать в речи свои мысли и чувства.

Познавательные УУД: строить логические рассуждения и мышление; произвольно и осознанно владеть общими

умениями (решение примеров, задач, осуществлять сравнение)

Инструментальный блок

Задачи урока

повторить и закрепить правила деления круглых чисел, распространив их на более широкую числовую область; отрабатывать вычислительные навыки, повторить и закрепить понятия периметра многоугольника, решение текстовых задач и уравнений.

формировать умение умения логически мыслить, аргументировать свой ответ, используя уже известные научные знания.

формировать умение учащихся формулировать собственное мнение, корректно задавать вопросы, слушать мнение собеседника.

Тип урока

Повторение. Закрепление. Изучение нового материала.

Учебно-методический комплекс

учебник «Математика » для 4-го класса

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

Письменное умножение. Свойства умножения.

Организация пространства

Парная, фронтальная

Межпредметные связи

Окружающий мир.

Действия обучающихся

Рассматриваются разные версии составления алгоритма, предложенные группами учащихся. Дети еще раз проговаривают алгоритм деления круглых чисел. Самостоятельно решают примеры

Проводят самопроверку.

Заполнят таблицу, расшифровывают слово.

Диагностика результатов урока

(итог урока)

Чему вы учились на этом уроке?

Кто доволен своей работой?

Чем именно?

На что нужно еще обратить внимание? - Какая тема урока была?

- Чему научились на уроке.

Домашнее задание



Технологическая карта урока по математике на тему "Сложение круглых чисел. Складываем и вычитаем тысячи и миллионы"
  • Математика
Описание:

                                                                                                              Целевой блок

Тема

Сложение круглых чисел. Складываем и вычитаем тысячи и миллионы.

Цель

 

повторить таблицу умножения, познакомить с приёмами умножения и деле-ния на однозначное число чисел, оканчивающихся нулём, закреплять вычислительные навыки, умение решать задачи;

развивать внимание, мышление, умение работать в группе;

воспитывать умение дружески общаться, взаимовыручку, взаимопомощь, базируясь на исследовательской деятельности;

Планируемые результаты

Личностные УУД: формирование устойчивого познавательного интереса и предмету; способность к организации

самостоятельной учебной деятельности, адекватное понимание причин успешности или не успешности в своей

оценке.

Регулятивные УУД: постановка учащимися учебной задачи, использование на уроке уже известных способов

действия и имеющихся знаний, оценка результатов своей работы, самопроверка (экран, в парах).

Коммуникативные УУД: умение работать в паре, согласованно выполнять совместную деятельность, взаимный

контроль, выражать в речи свои мысли и чувства.

Познавательные УУД: строить логические рассуждения и мышление; произвольно и осознанно владеть общими

умениями (решение примеров, задач, осуществлять сравнение)

Инструментальный блок

Задачи урока

повторить и закрепить  правила деления круглых чисел, распространив их на более широкую числовую область; отрабатывать вычислительные навыки, повторить и закрепить понятия периметра многоугольника, решение текстовых задач и уравнений.

формировать умение умения логически мыслить, аргументировать свой ответ, используя уже известные научные знания.

формировать умение учащихся формулировать собственное мнение, корректно задавать вопросы, слушать мнение собеседника.

Тип урока

Повторение. Закрепление. Изучение нового материала.

Учебно-методический комплекс

учебник «Математика » для 4-го класса

Организационно-деятельностный блок

Основные понятия

Письменное умножение. Свойства умножения.

Организация пространства

Парная, фронтальная

Межпредметные связи

 Окружающий мир.

Действия обучающихся

Рассматриваются разные версии составления алгоритма, предложенные группами учащихся. Дети еще раз проговаривают алгоритм деления круглых чисел. Самостоятельно решают примеры

Проводят  самопроверку.

Заполнят таблицу,  расшифровывают  слово.

Диагностика результатов урока

(итог урока)

Чему вы учились на этом уроке?

Кто доволен своей работой?

Чем именно?

На что нужно еще обратить внимание? - Какая тема урока была?

- Чему научились на уроке.

Домашнее задание

 

Автор Шарифуллина Наталья Александровна
Дата добавления 06.12.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров 840
Номер материала 6627
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓