Инфоурок Начальные классы Рабочие программыДүниетану пәнінен ашық сабақ жоспары.Таулар

Дүниетану пәнінен ашық сабақ жоспары.Таулар

Скачать материал

Пәні: дүниетану

Сынып: 4 «Б»

 Сабақтың тақырыбы: Таулар
Сабақтың мақсаты: 1.
Білімділік. Таулар, олардың пайдасы, Қазақстан таулары жөнінде түсініктер беру.
2. Дамытушылық. Оқушылардың ақыл - ойын, сөздік қорын молайту.
3. Тәрбиелік. Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттырып, оны қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: сайыс сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру
Пәнаралық байланыс: математика, әдебиеттік оқу, қазақ тілі
Сабақтың көрнекілігі: Қазақстанның физикалық картасы, слайдтар, суреттер, өлеңдер

Сабақтың жүрісі: I. Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аударту. Сабақтың сайыс түрінде өтетінін хабарлау. Сынып оқушыларын 3 топқа бөлу.
I топ -"Алғырлар"
II топ -"Тапқырлар"
III топ -"Білгірлер
Оқушылардан қазір қай мезгіл екенін сұрау. Күздегі табиғат құбылыстарын, жапырақтың неге сарғаятынын сұрау. Сайыстың ұпай сандарын күзгі жапырақтармен саналатынын ескерту.

II. Үй тапсырмасын сұрау. Бұл бөлім "Кім білгір?"деп аталады.
а) Оқушылардан "Жазықтар"тақырыбын сұрау
б) Үй тапсырмасын қорыту барысында"INSERT"стратегиясын толтыру
Білемін Білмеймін

Мұғалім сұрақтар оқиды. Оқушылар жауаптарын білсе "Білемін"деген кестені толтырады, білмесе
"Білмеймін" деген кестеге белгі салады. Сұрақтары:
1. Құрлық бетінің тегіс алқабы
2. Жазық түрлерін атау
3. Жазықтардың пайдасы
в) Интерактивті тақтадан жазық суреттерін көрсету, үй тапсырмасын қорыту.
III. Жаңа сабақ.
а) Жұмбақ жасыру.
Үлкен - үлкен түйені,
Тастапты атам шөгеріп.
(ТАУ)
ә) Дәптерге күн жадын жазып, бүгінгі сабақтың тақырыбын жаздырту.
б) Мұғалімнің жаңа сабақты түсіндіруі
биік таулар, аласа таулар
в) Слайдтан Ұлытау, Тянь - Шань, Көкшетау суреттерін көрсету.
г)"Кім тапқыр?"бөлімі. Қазақстанның физикалық картасынан таулардың орналасқан жерін тез табу. 1 топ - Сарыарқа таулары
2 топ - Алтай таулары
3 топ - Тянь - Шань тауы
ғ) Сергіту сәті. Тақтадан "Алтай таулары"деп аталатын видео көрсету.
д)"Кім жылдам?" бөлімі. Берілген сұрақтарға жауап беру
- Таудың төбе мен қыраттан айырмашылығын атау.
- Биік тау мен аласа таудың айырмашылығы.
- Таудың шаруашылық үшін маңызы.
е)"Ойна да, ойла"Бұл бөлімде әр топ өзіне берілген таудың биіктігін разрядтық қосылғыштарға
жіктейді және картадан тез табады.
1 топ -"Ұлытау"тауы - 1134м=1000+100+30+4
2 топ -"Алтай" тауы - 4506м=4000+500+6
3 топ -"Хан Тәңірі" тауы - 6995м=6000+900+90+5

IV. Ұғымдарын байқау.
а)"Ой - толғаныс"
ә) Оқушылардан тау туралы өлеңдер сұрау.
1 топ - І. Жансүгіров "Көкшетау"
2 топ - И. Байзақов "Алтай"
3 топ - Ж. Жабаев "Таулар"

V. Үй тапсырмасын беру.
"Таулар "тақырыбын оқу. Тау суретін салып келу.
VI. Бағалау. Әр топтың ұпай сандарын анықтау, сабаққа қатысқан балаларды бағалау.
VII. Қорытындылау. Тақтадан "Талаптарың таудай болсын!"атты сөз шығару.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Дүниетану пәнінен ашық сабақ жоспары.Таулар"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Управляющий рестораном

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Пәні:дүниетану

Сынып: 4 «Б»

 Сабақтың тақырыбы: Таулар
Сабақтың мақсаты: 1.
Білімділік. Таулар, олардың пайдасы, Қазақстан таулары жөнінде түсініктер беру.
2. Дамытушылық. Оқушылардың ақыл - ойын, сөздік қорын молайту.
3. Тәрбиелік. Оқушылардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттырып, оны қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: сайыс сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру
Пәнаралық байланыс: математика, әдебиеттік оқу, қазақ тілі
Сабақтың көрнекілігі: Қазақстанның физикалық картасы, слайдтар, суреттер, өлеңдер

Сабақтың жүрісі: I. Ұйымдастыру. Оқушылардың назарын сабаққа аударту. Сабақтың сайыс түрінде өтетінін хабарлау. Сынып оқушыларын 3 топқа бөлу.
I топ -"Алғырлар"
II топ -"Тапқырлар"
III топ -"Білгірлер
Оқушылардан қазір қай мезгіл екенін сұрау. Күздегі табиғат құбылыстарын, жапырақтың неге сарғаятынын сұрау. Сайыстың ұпай сандарын күзгі жапырақтармен саналатынын ескерту.

II. Үй тапсырмасын сұрау. Бұл бөлім "Кім білгір?"деп аталады.
а) Оқушылардан "Жазықтар"тақырыбын сұрау
б) Үй тапсырмасын қорыту барысында"INSERT"стратегиясын толтыру
Білемін Білмеймін

Мұғалім сұрақтар оқиды. Оқушылар жауаптарын білсе "Білемін"деген кестені толтырады, білмесе
"Білмеймін" деген кестеге белгі салады. Сұрақтары:
1. Құрлық бетінің тегіс алқабы
2. Жазық түрлерін атау
3. Жазықтардың пайдасы
в) Интерактивті тақтадан жазық суреттерін көрсету, үй тапсырмасын қорыту.
III. Жаңа сабақ.
а) Жұмбақ жасыру.
Үлкен - үлкен түйені,
Тастапты атам шөгеріп.
(ТАУ)
ә) Дәптерге күн жадын жазып, бүгінгі сабақтың тақырыбын жаздырту.
б) Мұғалімнің жаңа сабақты түсіндіруі
биік таулар, аласа таулар
в) Слайдтан Ұлытау, Тянь - Шань, Көкшетау суреттерін көрсету.
г)"Кім тапқыр?"бөлімі. Қазақстанның физикалық картасынан таулардың орналасқан жерін тез табу. 1 топ - Сарыарқа таулары
2 топ - Алтай таулары
3 топ - Тянь - Шань тауы
ғ) Сергіту сәті. Тақтадан "Алтай таулары"деп аталатын видео көрсету.
д)"Кім жылдам?" бөлімі. Берілген сұрақтарға жауап беру
- Таудың төбе мен қыраттан айырмашылығын атау.
- Биік тау мен аласа таудың айырмашылығы.
- Таудың шаруашылық үшін маңызы.
е)"Ойна да, ойла"Бұл бөлімде әр топ өзіне берілген таудың биіктігін разрядтық қосылғыштарға
жіктейді және картадан тез табады.
1 топ -"Ұлытау"тауы - 1134м=1000+100+30+4
2 топ -"Алтай" тауы - 4506м=4000+500+6
3 топ -"Хан Тәңірі" тауы - 6995м=6000+900+90+5

IV. Ұғымдарын байқау.
а)"Ой - толғаныс"
ә) Оқушылардан тау туралы өлеңдер сұрау.
1 топ - І. Жансүгіров "Көкшетау"
2 топ - И. Байзақов "Алтай"
3 топ - Ж. Жабаев "Таулар"

V. Үй тапсырмасын беру.
"Таулар "тақырыбын оқу. Тау суретін салып келу.
VI. Бағалау. Әр топтың ұпай сандарын анықтау, сабаққа қатысқан балаларды бағалау.
VII. Қорытындылау. Тақтадан "Талаптарың таудай болсын!"атты сөз шығару.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 982 материала в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 09.02.2015 1502
    • DOCX 18.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Токушева Асель Жемагулиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Токушева Асель Жемагулиевна
    Токушева Асель Жемагулиевна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13675
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 45 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 683 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания литературного чтения в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 197 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации на уроках по продуктивно-творческой деятельности у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 134 человека

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Неорганическая химия

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе