Международный конкурс

Доступно для всех учеников
1-11 классов и дошкольников

Наградные документы для всех участников

Подать заявку

Оплата после прохождения

Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Сыныптағы дарынды балаларды анықтау мақсатында жүргізілетін жұмыс түрі

Сыныптағы дарынды балаларды анықтау мақсатында жүргізілетін жұмыс түрі

Скачать материал

ДАРЫНДЫ БАЛАЛАРМЕН ЖҮРГІЗІЛЕТІН ЖҰМЫСТАРДЫҢ ӘДІСТЕРІ МЕН ТҮРЛЕРІ

Оқушының дарындылығын анықтап, дамыту мақсатында әр пән мұғалімінің алдында төмендегідей мақсаттар мен міндеттер болуы орынды:
1. Дарынды оқушының ақыл-ойының, эмоционалдық және әлеуметтік дамуы мен ерекшеліктерінің өзіндік ашылу деңгейі мен өлшемін ескеру;
2.Жан-жақты ақпараттандыру;

3.Коммуникативті бейімдеу;

4. Дарынды оқушының шығармашылық бағытының ашылуына, дамуына, қоршаған ортаға өзін-өзі жарнамалауына көмек көрсету;
Осы мақсаттар мен міндеттерді орындауда мектеп ұстаздары мынандай жұмыс түрлерін қолданады:

1. Икемді және ұтқыр оқу жоспарын құрады;
2. Жеке пәндерді оқытуда тәуелсіз қозғалыс жасайды;
3. Дарынды оқушының өзінің жұмысын өзі жоспарлап, шешім қабылдауына ықпал етеді;

4. Дарынды оқушының қызығушылығына байланысты оқу жоспарын құрады;
Осындай жұмыс түрлерін ұйымдастыруда ұстаздар мынандай мәселелерге баса назар аударады:

1. Пән сабақтарында шығармашылық сипаттағы тапсырмаларды іріктеу, орындау, талдау жұмыстарын жүйелі жүргізуге;
2. Дарынды оқушылардың білім деңгейі мен олардың өз мүмкіндіктерін пайдалану көрсеткішін арнайы әдістемелер бойынша жүйелі түрде тексеріп отыруға;
3. Сабақтан тыс мезгілде жүргізілетін жұмыстарға - пәндік олимпиада, ғылыми конференцияға, интеллектуалдық турнирлер мен шығармашылық байқауларға дайындық жұмыстарын жыл бойы жоспарлы жүргізуге;
4. Білім беру мекемелерінде дарынды оқушылар үшін арнайы сыныптар мен топтар құрып, оқу бағдарламаларын жеделтетіп оқытуды ұйымдастыруға;

Дарынды оқушылармен жасалынатын жұмыс түрлері:

1. Баланың қызығушылығына әрі табиғатына қарай ғылыми жұмысқа баулу;

2. Пәндік олимпиадалық жұмыстарға дайындау;

3. Қазіргі кезде жақсы дамып келе жатқан дебаттарға, пікір – сайыс яғни интеллектуальды ойындарға дайындау;

4. Мектептің ғылыми қоғамындағыүйірме жұмыстарын ұйымдастыру.

Пәндік олимпиадалардың негізгі мақсаттары мен міндеттері педагогтардың ғылыми-әдістемелік деңгейлерін анықтау, кәсіби және ақпараттық құзыреттілік деңгейлерін арттыру мен қатар, дарынды оқушының өзін қызықтыратын пәнде шығармашылық белсенділігін ынталандыру және қызығушылығын дамыту, ғылыми білімді насихаттау болып табылады. .

Оқушының дарындылығын анықтауда:

1. Дарынды бала туралы педагогикалық, психологиялық, әлеуметтік ақпараттар, мәліметтер жинақтау.

2. Бақылау

3. Анкета

4. Психодиагностика

5. Социометрия

6. Әңгімелесу

7. Интервью сынды жұмыс түрлері жүргілуі тиіс.

Скачать материал

Скачать материал "Сыныптағы дарынды балаларды анықтау мақсатында жүргізілетін жұмыс түрі"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Этопланированиепоможетучителям при работе и выявлении одаренных и способных учеников, повышает качество знаний, а также выявляет наиболее положительные стороны ученика. 1.Организует нахождение в тексте позитивных и негативных слов и слов, обозначающих звуки. 2.Организует обсуждение содержания поэтического произведения, задаёт вопросы: - Как вы думаете, почему слова-звуки преобладают в стихотворении «Зимний вечер»? А так мало цвета? - Почему в стихотворении «Зимнее утро» так мало цвета и так много звуков? 1.Организует обсуждение художественных приёмов, используемых автором в поэтических произведениях, определения размера стихосложения и рифмовки стихотворений. То есть организует анализ по ранее разработанному алгоритму 2.Оценивает. Выставляет отметки по результатам анализа стихотворений Этап «Подведение итогов» -5 минут Подводит учащихся к итоговым выводам, задавая вопросы: -Чем же похожи эти стихи? -Чем отличаются? - Как же автор добивается, что стихи всё- таки разные? -Что же показало нам сравнение двух поэтических картин зимы А. С.Пушкина? Этап «Домашнее задание» - 1 минута Домашнее задание: 1 группа. Выучить стихотворение наизусть «Зимний вечер» и сделать к нему иллюстрации, чтобы показать характер стихотворения. 2 группа. Выучить стихотворение наизусть «Зимнее утро» и сделать к нему иллюстрации, чтобы показать характер стихотворения.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 533 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Курсы повышения квалификации "Организация деятельности педагогических работников по классному руководству" 17 ч.

31.12.2020
7526
47

pptx

Презентация к исследованию "Образование Верещакского Дома Культуры"

31.12.2020
5128
4

docx

Исследовательская работа "Образование Верещакского Дома Культуры"

31.12.2020
7028
31

docx

"Плюсы и минусы дистанционного обучения"

30.12.2020
4843
1

docx

Текст выступления на семинаре к презентации "Музыка нас связала"

30.12.2020
4778
1

pptx

Презентация на тему "Музыка нас связала!"

30.12.2020
5251
2

docx

Реферат "Типология синтаксических систем. Типы предложений в сопоставляемых языках.""

30.12.2020
5673
5

pptx

Презентация по ПМ 03. МДК 03.02 на тему "Графики работы водителей"

30.12.2020
4781
4

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 13.05.2020 145
- DOCX 13.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Хрипункова Юлия Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Хрипункова Юлия Викторовна
- На сайте: 3 года и 3 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 95037
- Всего материалов: 230