Главная / Химия / Сыныптан тыс жұмыс "Білгір химик"

Сыныптан тыс жұмыс "Білгір химик"

Күні: 13.11.2014 жыл

Сыныбы: 8 А, Б

Пәні: Химия

Сайыстың тақырыбы: «Білгір химиктер»

Сайыстың мақсаты:

а) білімділік: Оқушыларға химия ғылымының құпиясы мен қызығы мол екенін жеткізе отырып,ойын элементтері арқылы қосымша мағлұмат беру

ә) тәрбиелілік: Өздігінен ізденуге, ұйымшылдыққа баулу, топтасып жұмыс істеуге тәрбиелеу

б)дамытушылық: танымдық, есте сақтау қабілеттерін дамыту

Сабақтың барысы

Құрметті қонақтар, оқушылар! Оқушыларға химия ғылымының құпиясы мен қызығы мол екенін жеткізе отырып, ойын элементтері арқылы оқушылардың білімін анықтау мақсатында ұйымдастырылып отырған «Білгір химиктер»сайысына қош келдіңіздер!

Көңілді тапқыштар, білімділер,

Бар өнерін алдарыңа салады.

Кім білімді, көп оқыған болса егер,

Бүгінгі күн жеңімпазы болады.

Сайысымызды бастамас бұрын ойыншыларымызға төрелік етуші әділқазылар алқасымен таныстырып өтейін

1

2

3

I топ «Атомдар»


II топ «Молекулалар»

Cайыс 7 кезеңнен тұрады:

1. Таныстыру

2. Бәйге

3. Есептер сыры

4. Ғажайып шеңбер

5. Жұмбақтар аралы

6. Құпия сөздің құлпын аш

7. Адасқан әріптер

Ойыншыларымызға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастайық.

1-кезең.Таныстыру.Топ басшысы өз тобының мүшелерімен бірге топтың атымен, белгісімен таныстырады.

2-кезең.Бәйге. Ең қиыны жарыстың бәйге келді,

Мықтыларың ортада шықсын енді.

Тез жауап бер, ойланып тұрып қалма,

Осы ойыннан көрейік ерен ерді.

Бұл бөлімде топтарға сұрақтар беріледі. Дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі.

1. Заттың химиялық жолмен бөлінбейтін ең ұсақ бөлшегі. (Атом)

2. Атом-молекулалық ілімді ашқан ғалым. (М.В.Ломоносов)

3. Қоспалар агрегаттық күйіне байланысты нешеге жіктеледі. (2)

4. Химиялық реакцияны химиялық таңбалар және формулалар арқылы шартты түрде жазу. (Химиялық теңдеу)

5. Периодтық жүйені ашқан ғалым. (Д.И.Менделеев)

6. Заттың құрамы мен қасиетін сақтайтын ең кіші бөлшегі (Молекула)

7. Құрам тұрақтылық заңын ашқан ғалым (Ж.Пруст)

8.Химиялық элемент атомының басқа химиялық элемент атомдарының белгілі бір санын қосып алу қабілеті (Валенттілік)

9. Химиялық реакциялардың неше типі бар (4)

10. Екі немесе бірнеше заттың бірігіп,бір күрделі затқа айналуы қандай реакция (Қосылу)

3-кезең.Есептер сыры

Тағы келді сыналар шақ айналып,

Тереңіне білім теңіз байланып.

Кім шешеді,сол сайыста ұтып тұр,

Есеп шешер кезегі де келіп тұр.

1-топ Масассасы 112 г темір қанша зат мөлшеріне сәйкес келетінін есептеп тап.

2-топ Массасы 168 г темір қанша зат мөлшеріне сәйкес келетінін есептеп тап.

«Көрермендер көрімдігі»

Топ мүшелері есеп шығарып болғанша көрермендерді де сынап көрейік. Бәлкім сайысымызды тамашалап отырған көрермен қауымның арасында да болашақ химиктер отырған шығар.

«Мен кіммін»ойыны

1. Бірінші бөлігім көп емес,екінші бөлігім тілсіз жау деген мағынада, химиялық қай элементпін (Азот)

2. Бірінші бөлігім «алда бол»деген бұйрық рай,екінші бөлігім сан есім, шипалы газ деп те есептейді. (Озон)

3. Бірінші бөлігім тасқын су, екінші бөлігім мал құлағына алынатын белгі. (Селен)

4. Бірінші бөлігім қабылда деген сөздің мағынасын береді, екінші буыным шараппен улану деген мағынада,ол қандай тұз. (Алмас)

5. Бірінші буыны жалқы есімге қойылатын сұрақтан тұрады,екінші буыны сан есім,қай элемент? (Неон)

6. Жазылуым бойынша оқысаңыз элементпін,керісінше оқысаңыз өткізгішпін. (Мыс-сым)

4-кезең «Ғажайып шеңбер»

Тіршіліктің көзі болған жерінде,

Химиялық элементтер елінде.

Жиын болды мерекелік бас қосқан,

Менделеев кестесінің төрінде - деп, келесі сайысымыздың кезеңі «Ғажайып шеңбер» деп аталады. 3 минут ішінде мына шеңберде берілген әріптерді пайдалана отырып химиялық элементтер аттарын құрастыру керек. Әрбір дұрыс тапқан элементке 1 ұпай беріледі.

5-кезең «Жұмбақтар аралы»

Сырларым бар химикке болған аян,

Таба алсаң сырларымды етем баян - дегендей сайысымыздың келесі кезеңі «Жұмбақ арал». Мұнда топ мүшелеріне жұмбақтар қойылады, әрбір дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі.

1-топ

1.Адам тыныс алатын газ (Оттек )

2.Ең жеңіл элемент саналады,

Периодтық жүйе осыдан бастау алады. (Сутек)


3.Адам мен жануардан бөлінеді,

өсімдіктің торына ілігеді. ( Көмірқышқыл газы)

4.Ол болмаса астың дәмі кірмес,

Кім бар екен ортада оны білмес. (Ас тұзы)

5.Машина мен трактордың жаны,

Қара металлургияның наны (Темір)

2-топ

1.Өзім газбын менімен демаласың,

Жоқ болсаң ауа жетпей қиналасың. (Оттек)

2.Шыдасаңда алты күн ассыз мүлде,

Шыдау қиын бұл затсз екі күнге. (Су)

3.Ертеден белгілі жетеудің бірімін,

Электроника саласында ірімін.

Көптеген құймаларға кіремін,

Әдемілігім жөнінде алтынмен тең жүремін. (Мыс)

4.Өзі ауыр металға жатады,

Балалар осы металл құйған сақамен атады. (Қорғасын)

5.Табылса бұрын там-тұмнан,

Қазір көп әр өлкеде.

Қымбат болды алтыннан,

Қандай металл ертеде? (Алюминий)

6-кезең «Құпия сөздің құлпын аш»

Үш топқа тапсырма беріледі, берілген элементтің латынша атын табу.

1-топ 2-топ

N-эн S -эс

H-аш Zn-цинк

Fe-феррум Ag-аргентиум

Au-аурум Pb-плюмбум

Cu-купрум C-це

7-кезең «Адасқан әріптер» Элемент пен биологиялық атауларды дұрыс жазу керек.

«Атомдар» тобына исклрталл-кристалл, акцияр-реакция, нецаграм-марганец, лексреф-рефлекс, уызнәр-нәруыз

«Молекулалар» тобына кетот-оттек, қлышқы-қышқыл, оряд-ядро, сужаша-жасуша, іркөмсу-көмірсу.


Білім деген биік шың,

Бақытқа оны жеткізер.

Білім деген ақылшың,

Қиындықтан өткізер.

Жастықтың оты қайдасың?

Жүректі түртіп қозғамай.

Ғылымның біліп пайдасын,

Дүниенің көркін болжамай - деген ұлы Абай атамыздың өлең жолдары арқылы сайысымызды қорытындылап, білімді жастарымызды бағалау үшін сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз.











Сыныптан тыс жұмыс "Білгір химик"
  • Химия
Описание:

Сыныбы: 8 А, Б
Пәні: Химия
Сайыстың тақырыбы: «Білгір химиктер»
Сайыстың мақсаты:
а) білімділік: Оқушыларға химия ғылымының құпиясы мен қызығы мол екенін жеткізе отырып,ойын элементтері арқылы қосымша мағлұмат беру
ә) тәрбиелілік: Өздігінен ізденуге, ұйымшылдыққа баулу, топтасып жұмыс істеуге тәрбиелеу
б)дамытушылық: танымдық, есте сақтау қабілеттерін дамыту
          Сабақтың барысы
Құрметті қонақтар, оқушылар! Оқушыларға химия ғылымының құпиясы мен қызығы мол екенін жеткізе отырып, ойын элементтері арқылы оқушылардың білімін анықтау мақсатында ұйымдастырылып отырған «Білгір химиктер»сайысына қош келдіңіздер!
Көңілді тапқыштар, білімділер,
Бар өнерін алдарыңа салады.
Кім білімді, көп оқыған болса егер,
Бүгінгі күн жеңімпазы болады.
Сайысымызды бастамас бұрын ойыншыларымызға төрелік етуші әділқазылар алқасымен таныстырып өтейін
1
2
3
I топ «Атомдар»

II топ «Молекулалар»
Cайыс 7 кезеңнен тұрады:
1. Таныстыру
2. Бәйге
3. Есептер сыры
4. Ғажайып шеңбер
5. Жұмбақтар аралы
6. Құпия сөздің құлпын аш
7. Адасқан әріптер
Ойыншыларымызға сәттілік тілей отырып, сайысымызды бастайық.
1-кезең.Таныстыру.Топ басшысы өз тобының мүшелерімен бірге топтың атымен, белгісімен таныстырады.
2-кезең.Бәйге. Ең қиыны жарыстың бәйге келді,
                        Мықтыларың ортада шықсын енді.
                        Тез жауап бер, ойланып тұрып қалма,
                        Осы ойыннан көрейік ерен ерді.
Бұл бөлімде топтарға сұрақтар беріледі. Дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі.
1. Заттың химиялық жолмен бөлінбейтін ең ұсақ бөлшегі. (Атом)
2. Атом-молекулалық ілімді ашқан ғалым. (М.В.Ломоносов)
3. Қоспалар агрегаттық күйіне байланысты нешеге жіктеледі. (2)
4. Химиялық реакцияны химиялық таңбалар және формулалар арқылы шартты түрде жазу. (Химиялық теңдеу)
5. Периодтық жүйені ашқан ғалым. (Д.И.Менделеев)
6. Заттың құрамы мен қасиетін сақтайтын ең кіші бөлшегі (Молекула)
7. Құрам тұрақтылық заңын ашқан ғалым (Ж.Пруст)
8.Химиялық элемент атомының басқа химиялық элемент атомдарының белгілі бір санын қосып алу қабілеті (Валенттілік)
9. Химиялық реакциялардың неше типі бар (4)
10. Екі немесе бірнеше заттың бірігіп,бір күрделі затқа айналуы қандай реакция (Қосылу)
3-кезең.Есептер сыры
Тағы келді сыналар  шақ  айналып,
Тереңіне білім теңіз байланып.
Кім шешеді,сол сайыста ұтып тұр,
Есеп шешер кезегі де келіп тұр.
1-топ Масассасы 112 г темір қанша зат мөлшеріне сәйкес келетінін есептеп тап.
2-топ Массасы 168 г темір қанша зат мөлшеріне сәйкес келетінін есептеп тап.
«Көрермендер көрімдігі»
Топ мүшелері есеп шығарып болғанша көрермендерді де сынап көрейік. Бәлкім сайысымызды тамашалап отырған көрермен қауымның арасында да болашақ химиктер отырған шығар.
 «Мен кіммін»ойыны
1. Бірінші бөлігім көп емес,екінші бөлігім тілсіз жау деген мағынада, химиялық қай элементпін (Азот)
2. Бірінші бөлігім «алда бол»деген бұйрық рай,екінші бөлігім сан есім, шипалы газ деп те есептейді. (Озон)
3. Бірінші бөлігім тасқын су, екінші бөлігім мал құлағына алынатын белгі. (Селен)
4. Бірінші бөлігім қабылда деген сөздің мағынасын береді, екінші буыным шараппен улану деген мағынада,ол қандай тұз. (Алмас)
5. Бірінші буыны жалқы есімге қойылатын сұрақтан тұрады,екінші буыны сан есім,қай элемент? (Неон)
6. Жазылуым бойынша оқысаңыз элементпін,керісінше оқысаңыз өткізгішпін. (Мыс-сым)
4-кезең «Ғажайып шеңбер»
Тіршіліктің көзі болған жерінде,
Химиялық элементтер елінде.
Жиын болды мерекелік бас қосқан,
Менделеев кестесінің  төрінде - деп, келесі сайысымыздың кезеңі «Ғажайып шеңбер» деп аталады. 3 минут ішінде мына шеңберде берілген әріптерді пайдалана отырып химиялық элементтер аттарын құрастыру керек. Әрбір дұрыс тапқан элементке 1 ұпай беріледі.
5-кезең «Жұмбақтар аралы»
Сырларым бар химикке болған аян,
Таба алсаң сырларымды етем баян - дегендей сайысымыздың келесі кезеңі «Жұмбақ арал». Мұнда топ мүшелеріне жұмбақтар қойылады, әрбір дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі.
1-топ
          1.Адам тыныс алатын газ (Оттек )
          2.Ең жеңіл элемент саналады,
             Периодтық жүйе осыдан бастау алады. (Сутек)

         3.Адам мен жануардан бөлінеді,
            өсімдіктің торына ілігеді. ( Көмірқышқыл газы)
         4.Ол болмаса астың дәмі кірмес,
            Кім бар екен ортада оны білмес. (Ас тұзы)
         5.Машина мен трактордың жаны,
            Қара металлургияның наны (Темір)
2-топ
         1.Өзім газбын менімен демаласың,
            Жоқ болсаң ауа жетпей қиналасың. (Оттек)
         2.Шыдасаңда алты күн ассыз мүлде,       
            Шыдау қиын бұл затсз екі күнге. (Су)
         3.Ертеден белгілі жетеудің бірімін,
            Электроника саласында ірімін.
            Көптеген құймаларға кіремін,
            Әдемілігім жөнінде алтынмен тең жүремін. (Мыс)
         4.Өзі ауыр металға жатады,
            Балалар осы металл құйған сақамен атады. (Қорғасын)
             5.Табылса бұрын там-тұмнан,
                Қазір көп әр өлкеде.
                Қымбат болды алтыннан,
                Қандай металл ертеде? (Алюминий)
6-кезең «Құпия сөздің құлпын аш»
Үш топқа тапсырма беріледі, берілген элементтің латынша атын табу.
1-топ                                                                   2-топ                                                             
N-эн                                                                    S -эс                                                                
H-аш                                                                   Zn-цинк
Fe-феррум                                                          Ag-аргентиум
Au-аурум                                                            Pb-плюмбум
Cu-купрум                                                          C-це
7-кезең «Адасқан әріптер» Элемент пен биологиялық атауларды дұрыс жазу керек.
«Атомдар» тобына исклрталл-кристалл, акцияр-реакция, нецаграм-марганец, лексреф-рефлекс, уызнәр-нәруыз
«Молекулалар» тобына кетот-оттек, қлышқы-қышқыл, оряд-ядро, сужаша-жасуша, іркөмсу-көмірсу.

        Білім деген биік шың,
        Бақытқа оны жеткізер.
        Білім деген ақылшың,
        Қиындықтан өткізер.
        Жастықтың оты қайдасың?
        Жүректі түртіп қозғамай.
        Ғылымның біліп пайдасын,
        Дүниенің көркін болжамай - деген ұлы Абай атамыздың өлең жолдары арқылы сайысымызды қорытындылап, білімді жастарымызды бағалау үшін сөз кезегін әділ қазылар алқасына береміз.

Автор Жұманазарова Ұлбала Бекназарқызы
Дата добавления 05.01.2015
Раздел Химия
Подраздел Другое
Просмотров 823
Номер материала 32121
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓