Главная / История / Сыни тұрғыдан ойлауды сабақта қолдану

Сыни тұрғыдан ойлауды сабақта қолдану



«Сыни тұрғыдан ойлауды сабақта қолдану» тақырыбы бойынша

қысқа мерзімді коучинг - сессия жоспары

28.11.2014 жыл



Сабақ тақырыбы:

Сыни тұрғыдан ойлауды сабақта қолдану


Жалпы мақсат:

Сыни тұрғыдан ойлау әдісін қазіргі заманға сай қолдануға, үйренуге бағыт беру.

  • Сыни ойлаудың стратегияларымен таныстыру;

  • Сыни тұрғыдан ойлаудың кейбір аспектілерін қарастыру.

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 41-49-б

  2. Үлестірме материалдар: екінші апта үшінші күн

Күтілетін нәтиже:

  • Сыни тұрғыдан ойлануды қолданудағы өзгерістерді әріптестерімен бағалау, сыни тұрғыдан ойлау әдістерін тиімді пайдалану арқылы өз сенімдерін арттыруға мүмкіндік жасау.

Түйінді идеялар:

  • Сындарлы және ашық диалогке қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне , түрлі көзқарастарға көңіл бөлуге және оларды бағалауға мүмкіндік береді.

  • Мұғалімдердің нәтижелі іс-әрекеттері негізінде оқушылардың оқуға қызығушылығы артады және алған білімдерін болашақта қолдана алуына бағыттайды.

Сабақта қолданылатын материалдар:

А- 4 парақтары,стикер, интерактивті тақта, бейнекөрініс, флипчарт, маркер, қалам т.б

Оқыту әдістері:

АКТ

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

1. Диалог

2. Жеке жұмыс

3. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

  1. Ғаламтордан алынған суреттер.

  2. www.qoodle. kz

Тапсырмалар:

Стикер арқылы формативті бағалау, топтық тапсырма және қорғау, рефлексия





Жүргізілетін жұмыстар



Уақты

Коучтың іс-әрекеті

Әріптестердің іс-әрекеті


5- минут.



3-минут

  1. Психологиялық дайындық;

«Өрмекші» тренингісін ұйымдастыру.


  1. «Әріптер» түрлі- түсті қағазға жазылған парақшалар арқылы топқа бөлінеді. Сабақ басында жағымды ахуал туғызу. Әріптер ән айтады

Әріптестер ортаға шығады да қатарға тұрып, бір –біріне жіпті ылақтырып, өрмекші торын жасайды және жылы лебіздерін айтады. Жағымды ахуал ,көңіл күй туғызу мақсатында бір шумақ өлең жолдарын айтады.


  1. минут

1-тапсырма

Ой толғaу. Топтық жұмыс «Күріш өсіру» постер қорғау.


Сыни тұрғыдан ойлай отырып, оқу әдісіне байланыстырып постер қорғау.

2-минут

Сергіту сәті.

«Қызыл өрік» биі.

Сергіту сәтін жасайды.



10-минут

2-тапсырма: Миға шабуыл. «Жарық құмыра»

Мұғалімдердің сын тұрғысынан ойлaуын қадағалап үйренуіне жол ашу



Сыни тұрғыда ой қозғау. Әр мұғалім осы әңгіме туралы өзінің ойын айтады.


10 -минут

Топтарға үлестірме парақшалар таратылып, бүгінгі тақырып бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.

Өз пікірлерін айтaды. Берілген сұрақтарға жауап береді.


5-минут



Топтарға түрлі-түсті стикерлер таратылады.

«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

Сaбақтан алған әсері туралы пікірін стикерге жазады.





3-тапсырма:

1.

Оқушының пәнге деген қызығушылығын қалай оятасыз?




2.

Сіз қандай бағытта жұмыс жасағыңыз және неге қол жеткіңіз келеді?





3.

Сіз сабақта сын тұрғысынан ойлаудың қандай әдістерін қолданасыз?





4.

Сыни тұрғыдан ойлауды дамытудың әдістерін өз сабақтарыңызда қолдана алатыныңызға сенімдісіз бе?





5.

Үш деңгейлі курсқа барғыңыз келеме?


6.

Маған айтар ұсынысыңыз







Сыни тұрғыдан ойлауды сабақта қолдану
  • История
Описание:

«Сыни тұрғыдан ойлауды сабақта қолдану»  тақырыбы бойынша

 қысқа мерзімді  коучинг - сессия  жоспары

                                                      

28.11.2014 жыл

   

Сабақ тақырыбы:

         Сыни тұрғыдан ойлауды сабақта қолдану

 

Жалпы мақсат:

         Сыни тұрғыдан ойлау әдісін қазіргі заманға сай қолдануға,   үйренуге бағыт беру.

-         Сыни ойлаудың стратегияларымен таныстыру;

-         Сыни тұрғыдан ойлаудың кейбір аспектілерін қарастыру.

Сілтеме:

1.     Мұғалімдерге арналған нұсқаулық. 41-49-б

2.     Үлестірме  материалдар:  екінші апта үшінші күн

 Күтілетін нәтиже:

·        Сыни тұрғыдан ойлануды қолданудағы өзгерістерді әріптестерімен бағалау, сыни тұрғыдан ойлау әдістерін тиімді пайдалану арқылы өз сенімдерін арттыруға мүмкіндік жасау.

Түйінді  идеялар:

·        Сындарлы және ашық диалогке  қатысу балалардың өз идеясын сенімді түрде білдіруіне , түрлі  көзқарастарға  көңіл бөлуге және оларды  бағалауға  мүмкіндік береді.

·        Мұғалімдердің нәтижелі іс-әрекеттері негізінде оқушылардың оқуға қызығушылығы артады  және алған білімдерін болашақта қолдана алуына бағыттайды.   

Сабақта қолданылатын материалдар:

 А- 4 парақтары,стикер, интерактивті тақта, бейнекөрініс, флипчарт, маркер, қалам т.б

Оқыту әдістері:

АКТ

Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

1. Диалог

2. Жеке жұмыс

3. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

1.     Ғаламтордан алынған суреттер.

2.     www.qoodle. kz

Тапсырмалар:

Стикер арқылы формативті бағалау, топтық тапсырма және қорғау, рефлексия

       

 

 

 

 

Жүргізілетін жұмыстар

 

 

Уақты

Коучтың    іс-әрекеті

Әріптестердің  іс-әрекеті

 

5- минут.

 

 

3-минут

1.     Психологиялық дайындық;

«Өрмекші» тренингісін ұйымдастыру.

 

2.   «Әріптер»  түрлі- түсті қағазға жазылған парақшалар арқылы топқа бөлінеді. Сабақ басында жағымды ахуал туғызу.                        Әріптер ән айтады

Әріптестер  ортаға шығады да  қатарға тұрып, бір –біріне жіпті ылақтырып, өрмекші торын жасайды және жылы лебіздерін айтады. Жағымды ахуал ,көңіл күй туғызу мақсатында бір шумақ өлең жолдарын айтады.

 

10  минут

1-тапсырма

Ой толғaу. Топтық жұмыс                           «Күріш өсіру» постер қорғау.

Сыни тұрғыдан ойлай отырып, оқу әдісіне байланыстырып постер қорғау.

2-минут

       Сергіту сәті.

 «Қызыл өрік» биі.

Сергіту сәтін жасайды.

 

 

10-минут

2-тапсырма: Миға шабуыл. «Жарық құмыра»

Мұғалімдердің  сын тұрғысынан ойлaуын қадағалап үйренуіне жол ашу

 

 

Сыни тұрғыда ой қозғау. Әр мұғалім осы әңгіме туралы өзінің ойын айтады.

 

10 -минут

Топтарға үлестірме парақшалар таратылып, бүгінгі тақырып бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру.

Өз пікірлерін айтaды. Берілген сұрақтарға жауап береді.

 

5-минут

 

 

Топтарға түрлі-түсті стикерлер таратылады.

«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

 

Сaбақтан алған әсері туралы пікірін стикерге жазады.

 

 

 

3-тапсырма:

1.

Оқушының пәнге деген қызығушылығын қалай оятасыз?

 

 

 

2.

Сіз қандай бағытта жұмыс жасағыңыз және неге қол жеткіңіз келеді?

 

 

 

 

3.

Сіз сабақта сын тұрғысынан ойлаудың қандай әдістерін қолданасыз?

 

 

 

 

4.

Сыни тұрғыдан ойлауды дамытудың әдістерін өз сабақтарыңызда қолдана алатыныңызға сенімдісіз бе?

 

 

 

 

5.

Үш деңгейлі курсқа барғыңыз келеме?

 

6.

Маған айтар ұсынысыңыз

 

 

 

 

 

 

 

Автор Карашбаева Тамара
Дата добавления 17.01.2015
Раздел История
Подраздел Другое
Просмотров 891
Номер материала 54274
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓