Статья "Изучение регионального компонента в рамках спецкурса "Краеведение города Георгиевска" как возможность формирования и развития метапредметных и личностных УУД обучающихся" (с приложением Программы и тематического планирования сп

Скачать материал

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ГЕОРГИЕВСКА СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4

ДЛЯ 5 (6) КЛАССОВ (34 часа)

Составлена на основе учебного пособия Елисеева А. В. «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города», заслуженного учителя РФ, члена редколлегии журнала «География и экология в школе XXI века».

г. Георгиевск

2006 г.

Пояснительная записка

В связи с возрастанием роли регионов в жизни российского государства меняются требования к задачам школьной географии на местах. Советом по проблемам географии Российской Академии Образования принята концепция обновления географического образования, которая рекомендует внедрить в практику основной школы не только краеведческий принцип, но и отдельные краеведческие курсы. Этому способствует базисный учебный план Ставропольского края в инвариативной и вариативной частях. Краеведческие знания лежат на стыке разных наук и школьных дисциплин, но в любом случае их основой является учебный предмет география. Она, как никакой другой предмет, концентрирует в себе знания не только физико-географических особенностей территории, но и исторические, научно-культурные, демографические знания. Она воспитывает патриотов своей Родины, но понятие Родина вмещает и то, что находится рядом, что называется малой Родиной.

В нашей школе изучение географии своей местности состоит из трёх спецкурсов: Краеведческое изучение города Георгиевска – 5 (6) класс, 34 часа; Георгиевский район на карте Ставрополья – 6 (7) класс, 34 часа; География Ставропольского края – 8 класс, 34 часа.

Программа разработана на основе учебного пособия А.В. Елисеева «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города», которое содержит разнообразные теоретические и статистические сведения, достаточные для изучения курса в течение 34 часов.

Материал программы опирается на знания, получаемые учащимися на уроках природоведения, географии, истории, литературы. Освоение разделов программы включает также изучение местных объектов и явлений во время экскурсий, выполнение творческих заданий. Изучение экологического состояния окружающей среды даёт возможность учащимся любить и оберегать природу своего города, края, страны. Знакомство с историей города вызывает чувство гордости за свою малую Родину.

При изучении курса, который предлагается вести в 5 (6) классе, закладывается часть основных географических понятий, таких как «географическое положение», «природные условия», «климат», «хозяйство», что поможет учащимся с одной стороны лучше усвоить их на примере знакомых им местных объектов, а с другой – даст возможность плавно перейти к изучению географии в 6-ом классе. Далее в 6 (7) классе изучается курс «Георгиевский район на карте Ставрополья» (автор Телепенко Ю.А., 2004 год), а в 8-ом классе учащиеся получают целостное восприятие своего региона в ходе изучения «Географии Ставропольского края» (автор Румынина Н.С., 2005 год). Таким образом, выстраивается определённая система изучения географии своей местности. Создаются условия для формирования и развития у школьников: интереса к географии и смежным наукам; умения самостоятельно приобретать и применять полученные знания; творческого подхода к выполнению самостоятельных и исследовательских работ.

Цель спецкурса: развитие и поддержание интереса к географии и смежным наукам, активизация познавательной деятельности, способствующей решению задач патриотического, нравственного и эстетического воспитания.

Задачи спецкурса: ♦ сформировать систему знаний о физико-географических особенностях города Георгиевска, историческом прошлом, о его населении, хозяйстве;

♦ познакомить учащихся с приёмами исследовательской работы по изучению и обработке исторического и географического материала о родном крае из различных источников;

♦ воспитывать чувство патриотизма к своей малой Родине, растить патриотов родного края;

♦ подготовить школьников к активной социальной позиции и деятельности по развитию города Георгиевска.

В процессе обучения учащиеся приобретают умения:

►заниматься поиском необходимой информации;

►анализировать статистический материал;

►описывать результаты творческих наблюдений;

►делать выводы и обобщения;

►обсуждать результаты, участвовать в дискуссии.

Планируемый результат:

Изучение спецкурса заканчивается проведением итоговой конференции, на которой проходит защита творческих самостоятельных работ учащихся, оформляется выставка фотографий, рисунков о родном городе.

Содержание программы

I. Введение – 1 час.

Наука «Краеведение». Связь её со школьными курсами.

II. Герб и флаг города Георгиевска. Историческое прошлое города – 3 часа.

Возникновение и развитие города. Подписание Георгиевского трактата.

III. Географическое положение и природные условия – 8 часов.

Географическое положение города Георгиевска в Георгиевском районе и Ставропольском крае. Природные условия города и его окрестностей.

Геологическая история. Полезные ископаемые. Климатические особенности. Внутренние воды. Лечебные воды своей местности. Зелёный наряд города. Природа в долине Подкумка.

IV. Население – 2 часа.

История заселения. Численность населения города Георгиевска. Демографические показатели. Национальный состав, национальные общины. Роль казачества в истории города. Миграции населения.

V. Улицы нашего города - 3 часа.

История возникновения названий улиц. Современные и прежние названия. Достопримечательности и памятники города.

VI. Хозяйство города - 4 часа.

Развитие города с 1961 по 1987 годы. Промышленные предприятия Георгиевска: ОАО «Арзил», ОАО «Масло Ставрополья» и др. Развитие транспорта в городе.

VII. Состояние природной среды – 3 час.

Источники загрязнения воды и атмосферы в городе. Экологические проблемы и пути их решения. Зоны отдыха горожан.

VIII. Учебные заведения Георгиевска – 2 часа.

Первые учебные заведения города. История родной школы. Средние и высшие учебные заведения.

IX. Развитие культуры в городе – 1 час.

Х. Знаменитые люди в нашем городе – 3 часа.

Пребывание в Георгиевске А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, В.В. Верещагина и др. Почётные граждане города.

XI. Экскурсии – 4 часа (на предприятие, в пойму реки Подкумок, в городской краеведческий музей, экскурсионный обзор по городу).

XII. Итоговая конференция – 1 час.

Примерные темы творческих работ учащихся:

1. Горные породы и минералы в районе города Георгиевска (коллекция).

2. Фенологические и климатические наблюдения.

3. Памятники и памятные места в городе (фотоальбом и рисунки).

4. Мой дом и моя улица.

5. Профессии родителей и места их работы.

6. Творческий отчёт об экскурсии на предприятие.

7. Состояние природной среды в одном из районов города.

8. Стихи, рассказы о родном городе.

Рекомендуемая литература:

1. Гниловской В.Г. «Занимательное краеведение». Ставрополь, 1974 г.

2. Елисеев А. В. «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города». Георгиевск, 2005 г.

3. Ивановский В.А. «Ставропольский край. Занимательные вопросы и краткие ответы». Ставрополь, 1999г.

4. Кругов А.И. «Ставропольский край в истории России». Ставрополь, 2001 г.

5. Федькин М.И. «Запомни, город, эти имена». Георгиевск, 2006 г.

6. Федькин М.И. «История Георгиевска в названиях улиц и площадей». Георгиевск, 2005 г.

К учебному пособию А. В. Елисеева "Георгиевск.

Географо-краеведческое описание города"

Учени ___ _______ класса

МБОУ СОШ №4 г. Георгиевска

Ставропольского края

_______________________________________________

г. Георгиевск

2007 г.

Урок 1

Тема: Наука "Краеведение". Связь с другими школьными курсами

Краеведение – это изучение природы, населения, хозяйства, истории и культуры небольших территорий и населённых пунктов с их ближайшим окружением.

ИСТОРИЯ ГЕОГРАФИЯ ЛИТЕРАТУРА

МОЯ РОДИНА

Страна ______________________________________________________________

Край ________________________________________________________________

Город _______________________________________________________________

Улица ______________________________________________________________

Школа ______________________________________________________________

Урок 2

Тема: Герб и флаг города Георгиевска

Герб Герб города Георгиевска

1. Когда был утверждён герб Георгиевска?_________

2. Что изображено на гербе? ______________________

________________________________________________________________________________________________

3. Что означают цвета на гербе? ___________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Флаг города Георгиевска

1. Когда был утверждён флаг Георгиевска?______

2. Флаг Что изображено на флаге? ____________________

______________________________________________________________________________________

3. Что означают цвета на флаге? _________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 3

Тема: Возникновение и развитие города Георгиевска

1. Назовите автора проекта Азово-Моздокской оборонительной линии на Северном Кавказе __________________________________________________

2. Назовите крепости Азово-Моздокской оборонительной линии ____________

3. Кто руководил строительством Георгиевской крепости?__________________

____________________________________________________________________

4. Каково было главное значение строительства Георгиевской крепости?______

5. Какие сёла и станицы возникли вокруг Георгиевска? ____________________

6. Когда город Георгиевск был центром Кавказской губернии? ______________

____________________________________________________________________

7. Чем был известен город Георгиевск в середине XIX века? ________________

____________________________________________________________________

8. Когда появились первые промышленные предприятия в городе? __________

____________________________________________________________________

9. Заполните хронологическую таблицу о развитии города Георгиевска в XVIII веке:

1777 год __________________________________________________________

1779 год__________________________________________________________

1780 год __________________________________________________________

1781 год__________________________________________________________

1782 год __________________________________________________________

1783 год__________________________________________________________

1785 год __________________________________________________________

1786 год__________________________________________________________

1790 год__________________________________________________________

Урок 4

Тема: Подписание Георгиевского трактата

1. Назовите дату подписания Георгиевского трактата ______________________

2. Главное историческое значение Георгиевского трактата _________________

3. Где происходило подписание Георгиевского трактата? __________________

____________________________________________________________________

4. Кто участвовал в подписании Георгиевского трактата?__________________

5. Какой памятник в городе сооружён с честь подписания Георгиевского трактата?__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В каком году город Георгиевск был награждён орденом Дружбы народов? _

____________________________________________________________________

Урок 5

Тема: Географическое положение Ставропольского края, Георгиевского района и города Георгиевска

1. На карте Российской Федерации определите в какой части России расположен Ставропольский край ____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. На карте Ставропольского края определите в какой части Ставрополья расположен Георгиевский район _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. На карте Георгиевского района определите в какой его части расположен город Георгиевск __________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Географические координаты города Георгиевска: _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Расстояние от Георгиевска составляет (по прямой):

до Москвы ________________________________________________________

до Ставрополя _____________________________________________________

до Чёрного моря ___________________________________________________

до Каспийского моря _______________________________________________

до горы Эльбрус ___________________________________________________

до границы с Кабардино-Балкарией ___________________________________

до Грузии _________________________________________________________

до Турции ________________________________________________________

Ставропольский край

Ставропольский

Георгиевский район

Город Георгиевск

Урок 6

Тема: Природные условия города и его окрестностей

1. На какой форме рельефа расположен Георгиевск? _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие реки протекают у Георгиевска? ________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. На каком берегу Подкумка расположен Георгиевск? ____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Что расположено на правом берегу Подкумка? _________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Знаете ли вы, где расположены родники в окрестностях Георгиевска?______

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где расположены озёра, пруды, водохранилища в окрестностях города?____

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рельеф в окрестностях Георгиевска

Урок 7

Тема: Геологическая история. Полезные ископаемые и их применение

1. В какую геологическую эру и в какой период мы живём?_________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Как называется древняя плита – фундамент, залегающая в основании Георгиевска? ______________________________________________________

3. О чём свидетельствует обнаружение полного скелета ископаемого Южного слона в 1960 года в песчаном карьере близ Георгиевска на правом берегу реки Кумы? _______________________________________________________

4. Чему равна сейсмичность в Георгиевске? (по 12 - балльной шкале) ________

____________________________________________________________________

5. Какими горными породами сложена территория, на которой расположены Георгиевск и Георгиевский район? ___________________________________

6. Какие полезные ископаемые разрабатывают в окрестностях Георгиевска и как их используют? ________________________________________________

Скелет Южного слона

Урок 8

Тема: Климат нашей местности

1. В каком климатическом поясе находится Георгиевск?____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Тип климата в Георгиевске __________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Самый тёплый месяц (его средняя и абсолютная максимальная температура)

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Самый холодный месяц (его средняя и абсолютная минимальная температура) ______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Продолжительность безморозного периода ____________________________

____________________________________________________________________

6. Среднегодовое количество осадков ___________________________________

____________________________________________________________________

7. Какие ветры преобладают в городе?___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Времена года в Георгиевске

Весна Осень

Урок 9

Тема: Гидрологические условия

Задание: Составить описание реки Подкумок

1. К бассейну какой реки относится река Подкумок?_______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Откуда берёт начало река Подкумок?__________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Какие притоки имеет река Подкумок? _________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Длина реки Подкумок_______________________________________________

5. Где находится устье реки Подкумок? _________________________________

____________________________________________________________________

6. Приблизительная ширина реки_______________________________________

____________________________________________________________________

7. Приблизительная глубина реки_______________________________________

8. Средняя скорость течения реки ______________________________________

9. Источники питания реки ____________________________________________

____________________________________________________________________

10. Какие стихийные природные явления связаны с рекой Подкумок? _________

____________________________________________________________________

11. Как используются воды реки Подкумок? ______________________________

____________________________________________________________________

Берега реки Подкумок у Георгиевска

Урок 10

Тема: Лечебные воды нашей местности

1. Почему на Северном Кавказе много источников минеральных вод?________

2. Какие минеральные воды вы знаете? __________________________________

3. Как используются минеральные воды? ________________________________

4. Какую воду использует Георгиевская водолечебница?___________________

5. Когда была построена водолечебница на правом берегу Подкумка?________

____________________________________________________________________

Водолечебница

Урок 11

Тема: Зелёный наряд города

1. Можно ли сказать, что в летнее время наш город утопает в зелени?________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Где расположены парки и скверы в городе?_____________________________

3. Какие виды деревьев и кустарников произрастают в парках, скверах и на улицах города? ____________________________________________________

4. Какие деревья и кустарники преобладают в пойменных лесах Подкумка и Кумы, в окрестностях Георгиевска ___________________________________

5. Какую роль выполняют зелёные насаждения города и его окрестностей?____

Центр города Окружная дорога

Урок 12

Тема: Экскурсия в пойму реки Подкумок

Природный комплекс – это совокупность природных компонентов на определённой территории

1. Составить схему маршрута экскурсии от МОУ СОШ №6 до реки Подкумок (район объездной дороги Пятигорск – Новопавловск)

2. Через какие районы города проходил маршрут?_________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Как изменялся рельеф местности по ходу маршрута? ____________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какие зелёные насаждения встречались по ходу маршрута?_______________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В каком направлении течёт река Подкумок в районе моста?_______________

____________________________________________________________________

6. Какими горными породами сложены берега реки?_______________________

7. Определите скорость течения реки ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Определите ширину реки ___________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Определите среднюю глубину реки ___________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Определите температуру воды в реке _________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Какие деревья и кустарники произрастают в пойме реки Подкумок? _______

12. Какие животные обитают в пойме реки Подкумок? _____________________

13. Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия человека на природный комплекс в долине реки Подкумок _______________

Задание. Подготовьте фотографии для оформления фотовыставки или проекта по итогам экскурсии в пойму реки Подкумок.

Урок 13

Тема: Население города. Численность и история заселения

1. Кто заселял Предкавказье в древности?________________________________

2. Где проходил Великий Шёлковый путь на Северном Кавказе?_____________

3. Когда началось интенсивное заселение Северного Кавказа?_______________

4. Жители каких территорий России заселяли Георгиевск и соседние сёла и станицы?__________________________________________________________

5. Как изменялась численность населения Георгиевска:

1777 год – конец XVIII века ____________________________________________

1897 год – первая Всероссийская перепись _______________________________

1946 год ___________________________________________________________

1966 год ___________________________________________________________

1992 год ___________________________________________________________

2002 год ___________________________________________________________

2007 год ___________________________________________________________

Урок 14

Тема: Миграции населения. Национальные общины

Миграция населения – это перемещение населения как внутри страны, так и из одной страны в другую.

1. Изучить таблицу "Миграция населения в Георгиевске в 1995 и 2000 годах". Сравнить число прибывших и выбывших жителей Георгиевска и в какие регионы: края, регионы России, республики бывшего СССР, дальнего зарубежья.

Выводы:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Изучить таблицу "Демографические показатели по Георгиевску в 1995 и 2000 годах". Сравнить демографические показатели по Георгиевску в 1995 и 2000 годах.

Урок 15

Тема: Улицы нашего города. История возникновения названий. Современные и прежние названия улиц

1. Приведите примеры современных и прежних названий улиц Георгиевска.

2. По каким главным улицам Георгиевска можно выехать в

город Пятигорск ___________________________________________________

город Новопавловск ________________________________________________

станицу Подгорную ________________________________________________

село Краснокумское ________________________________________________

3. На какие группы по названиям можно разделить улицы города?___________

4. Подготовить сообщение об одной из улиц города, название которой отражает историческое прошлое нашего города. ________________________

5. На какой улице расположена школа, в которой ты учишься? В честь кого она была названа? _____________________________________________________

6. Задание. Составить кроссворд "Улицы Георгиевска"

Улица Калинина

Урок 16

Тема: Достопримечательности и памятники нашего города

1. Какое количество объектов включено в государственный реестр исторических зданий и подлежащих охране в г. Георгиевске? _____________

____________________________________________________________________

2. Определить названия и дать краткое описание памятных мест Георгиевска:

Никольская церковь

1.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

СОШ №3 2.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Музей 4.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Загс

5._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.___________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9._______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.__________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание. Подготовьте рассказ об одном из памятных мест Георгиевска.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 17

Тема: Улица, на которой я живу

1. Название улицы ___________________________________________________

2. С чем связано данное название улицы? ________________________________

3. Всегда ли эта улица носила современное название?______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. В какой части города расположена улица? _____________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Где она начинается и где заканчивается? ______________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Какие дома преобладают на ней? _____________________________________

____________________________________________________________________

7. Какие учреждения, предприятия, магазины находятся на улице? __________

8. В каком доме ты живёшь? ___________________________________________

____________________________________________________________________

9. Нарисуй свой дом.

10. Расскажи о людях, живущих на твоей улице. __________________________

Урок 18

Тема: Георгиевск – крупный промышленный центр Ставропольского края

1. Когда Георгиевск стал одним из крупнейших промышленных центров Ставропольского края?______________________________________________

2. В каком году Георгиевск получил статус города краевого значения?______

3. Какие промышленные предприятия вы знаете в Георгиевске?___________

4. Какие изменения произошли в облике города за последние годы? _________

Задание. Подготовьте рассказ об одном промышленном предприятии города. ___________________________________________________________

Урок 19

Тема: ОАО "АРЗИЛ"

1. Когда в Георгиевске был основан арматурный завод?___________________

2. Какую продукцию производил арматурный завод в первые годы существования?____________________________________________________

3. Когда арматурный завод достиг своего расцвета? _______________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Какая продукция принесла славу этому заводу и получила известность не только в нашей стране, но и за рубежом? ______________________________

Задание. Подготовьте рассказ о Н. С. Басове, Герое Социалистического Труда, используя материалы книги М. И. Федькина "Запомни, город, эти имена", Георгиевск, 2006 г. ___________________________________________________

Урок 20

Тема: ОАО "Масло Ставрополья"

1. Когда в Георгиевске был основан маслозавод?________________________

2. Что производит предприятие в настоящее время? _______________________

3. Откуда поступает сырьё на предприятие? ______________________________

4. Куда поступает продукция завода? ___________________________________

5. Изучите таблицу "Технико-экономические показатели деятельности ОАО "Масло Ставрополья" и сделайте выводы о развитии данного предприятия. _

Урок 21

Тема: Развитие транспорта в Георгиевске

1. Какие виды транспорта используются в городе?_________________________

2. В каком году было открыто железнодорожное движение в городе? ________

3. По каким направлениям можно выехать железнодорожным транспортом из Георгиевска? ______________________________________________________

4. С какими соседними городами Георгиевск связан автомобильным транспортом?______________________________________________________

5. В каких городах России вы побывали? Какими видами транспорта вы пользовались, чтобы проехать до этих городов? ________________________

6. Каковы перспективы расширения транспортных связей Георгиевска с другими городами страны? __________________________________________

Урок 22

Тема: Состояние природной среды. Источники загрязнения воды и атмосферы в городе

1. Перечислите основные источники загрязнения атмосферного воздуха в Георгиевске. ______________________________________________________

2. Какие вещества загрязняют атмосферу воздуха города? __________________

3. Какова роль транспорта в загрязнении атмосферы города?___________________________________________________________

4. Назовите улицы города, которые наиболее подвержены загрязнению автомобильным транспортом.________________________________________

5. Назовите основные источники загрязнения воды в реке Подкумок._________________________________________________________

Урок 23

Тема: Экологические проблемы и пути их решения

1. Какие экологические проблемы существуют в Георгиевске?______________________________________________________

2. Какие объездные автомобильные дороги построены вокруг Георгиевска за последние годы и какова их роль в решении экологических проблем в городе? ___________________________________________________________

3. Пути улучшения и сохранения благоприятной экологической обстановки в Георгиевске:_______________________________________________________

Урок 24

Тема: Зоны отдыха жителей Георгиевска

1. Перечислите зоны отдыха горожан: ___________________________________

2. Творческая работа "Моё любимое место отдыха в городе" ________________

Парк культуры и отдыха Городское озеро

Урок 25

Тема: Учебные заведения. История средних школ, родной школы

1. Сколько общеобразовательных школ находится в Георгиевске?______________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какая школа является старейшей в городе? Где она расположена? В каком году она была образована? __________________________________________

3. Какие учреждения дополнительного образования существуют в Георгиевске? В каком из них ты занимаешься? _________________________

4. В каком году была построена средняя школа №6? _______________________

____________________________________________________________________

5. Подготовьте рассказ о выпускниках МОУ СОШ №6. ____________________

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6 города Георгиевска

Урок 26

Тема: Средние специальные и высшие учебные заведения города

1. Какие средние специальные учебные заведения находятся в Георгиевске? Специалистов каких профессий они готовят?___________________________

2. Подготовьте сообщение об одном из средних специальных учебных заведений._________________________________________________________

3. Кто из выпускников нашей школы учится в средних специальных учебных заведениях города? Какую специальность они получают?_________________

4. Какие высшие учебные заведения находятся в Георгиевске? Специалистов каких профессий они готовят? _______________________________________

5. Кто из выпускников нашей школы учатся в ВУЗах Георгиевска? Какую специальность они получают? _______________________________________

Урок 27

Тема: Развитие культуры в городе

1. Какие учреждения культуры города Георгиевска вы знаете?______________

2. Какие танцевальные коллективы Георгиевска вы знаете? _________________

3. Какие творческие коллективы, кружки, объединения работают в Доме детского творчества, в городском Доме Культуры? ______________________

4. Какие библиотеки вы знаете в городе, чьи имена они носят? ______________

5. Какую библиотеку ты посещаешь? ___________________________________

Задание. Посети библиотеку и сделай подборку стихов и песен о городе Георгиевске

Урок 28

Тема: Знаменитые люди в нашем городе

1. Какие знаменитые люди посещали город Георгиевск?____________________

2. Подготовьте рассказ об одном из знаменитых людей, которые посещали Георгиевск. _______________________________________________________

3. Кого из Заслуженных работников различных профессий города вы знаете? Расскажите об одном из них, используя материалы книги М. И. Федькина "Запомни, город, эти имена", Георгиевск, 2006 _________________________

4. Назовите Героев Советского Союза и Героев Социалистического Труда, представленных на Аллее Славы на улице Октябрьской. _________________

Урок 29

Тема: А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов в Георгиевске

1. Подготовьте рассказы о пребывании А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова в городе Георгиевске.

__________________________________________________________________________________________________________

Урок 30

Тема: Почётные граждане города

1. Назовите Почётных граждан города Георгиевска, используя материалы книги М. И. Федькина "Запомни, город, эти имена", Георгиевск, 2006. _____

2. Подготовьте рассказ об одном из Почётных граждан Георгиевска, о его роли в жизни города. ____________________________________________________

Тема: Экскурсия по городу

1. Составьте описание маршрута экскурсии по городу. ____________________

2. Перечислите достопримечательные места города, посещённые во время экскурсии. ________________________________________________________

3. Задание. Оформите фотоматериал о проведённой экскурсии "Город, в котором я живу".

Подготовка к итоговой конференции

Подготовьте:

1. Проект "Георгиевск – моя малая Родина".

2. Рассказ "Мои любимые места в городе".

3. Фотоматериал для конкурса фотографий "Мой Георгиевск"

4. Рисунки, посвящённые городу Георгиевску.

5. Стихи о городе Георгиевске.

Условные обозначения

Атмосферные осадки	Направление ветра
Дождь = Туман	$ Северный ( Северо-западный
Ý Снег Иней	# Южный ' Северо-восточный
" Морось Роса	" Западный & Юго-западный
▲ Град ≈ Гололёд	! Восточный % Юго-восточный

Облачность
Ясно
Незначительная
Средняя
С просветами
Сплошная

Календарь погоды за сентябрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за октябрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за ноябрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за декабрь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за январь 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за февраль 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за март 20____ года

Дата

Средняя суточная температура воздуха

Атмосферные осадки

Направление ветра

Облачность

Другие явления природы

Примечания

Вывод:

средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________

максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________

минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________

количество дней без осадков _________________________________________________________

преобладали ветры ______________________________________________________направлений

Календарь погоды за апрель 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________
Календарь погоды за май 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за июнь 20____ года


Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за июль 20____ года

Дата	Средняя суточная температура воздуха	Атмосферные осадки	Направление ветра	Облачность	Другие явления природы	Примечания
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Вывод:	средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________
	максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________
	минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________
	количество дней без осадков _________________________________________________________
	преобладали ветры ______________________________________________________направлений
	количество ясных дней ______________________________________________________________

Календарь погоды за август 20____ года

Дата

Средняя суточная температура воздуха

Атмосферные осадки

Направление ветра

Облачность

Другие явления природы

Примечания

Вывод:

средняя температура воздуха за месяц _________________________________________________

максимальная температура воздуха за месяц ___________________________________________

минимальная температура воздуха за месяц ____________________________________________

количество дней без осадков _________________________________________________________

преобладали ветры ______________________________________________________направлений

количество ясных дней ______________________________________________________________

Итоговый тест по курсу

"Краеведческое изучение Георгиевска"

1. Город Георгиевск был основан в:

1) 1736 году

2) 1777 году

3) 1802 году

4) 1817 году

2. Автором проекта Азово-Моздокской оборонительной линии на Северном Кавказе является:

1) А. В. Суворов

2) Г. Ферзен

3) Г. А. Потёмкин

4) И. В. Якоби

3. Координаты города Георгиевска составляют:

1) 47°с. ш. и 30°в. д.

2) 44°с. ш. и 43°в. д.

3) 45°с. ш. и 38°в. д.

4) 49°с. ш. и 41°в. д.

4. Георгиевский трактат был подписан в:

1) 1777 году

2) 1783 году

3) 1801 году

4) 1808 году

5. Георгиевск был награждён орденом Дружбы народов в:

1) 1977 году

2) 1980 году

3) 1984 году

4) 1991 году

6. Георгиевск расположен на берегу реки:

1) Кубани

2) Кумы

3) Малки

4) Подкумка

7. Георгиевск находится в части Ставропольского края:

1) западной

2) южной

3) северной

4) восточной

8. Среднегодовое количество осадков составляет:

1) около 200 мм

2) около 500 мм

3) около 800 мм

4) около 1000 мм

9. Река Подкумок относится к бассейну моря:

1) Чёрного

2) Азовского

3) Каспийского

4) Балтийского

10. Река Подкумок имеет протяжённость около:

1) 80 км

2) 150 км

3) 220 км

4) 350 км

11. Река Подкумок впадает в реку:

1) Терек

2) Золку

3) Кубань

4) Куму

12. Георгиевск использует для водоснабжения источники пресных вод из долины:

1) Кумы

2) Кубани

3) Малки

4) Терека

13. Георгиевская водолечебница вступила в строй в:

1) 1949 году

2) 1976 году

3) 1992 году

4) 2003 году

14. На одного жителя Георгиевска приходится насаждений общего пользования:

1) 0,8 кв. м.

2) 1,5 кв. м.

3) 2,5 кв. м.

4) 3,3 кв. м.

15. Население Георгиевска по переписи 2002 года составляло:

1) 50 тысяч

2) 60 тысяч

3) 70 тысяч

16. Старое название современной улицы Пушкина:

1) Крепостная

2) Воронцовская

3) Михайловская

4) Ольгинская

17. Самой старой школой Георгиевска является:

1) сш №1

2) сш №3

3) сш №6

4) сш №9

18. Средняя школа №6 была построена в:

1) 1965 году

2) 1972 году

3) 1979 году

4) 1982 году

19. Превращение Георгиевска в крупный промышленный центр Ставрополья происходило в период:

1) 1930 - 1940 годы

2) 1952 - 1961 годы

3) 1961 - 1987 годы

4) 1987 – 2000 годы

20. Автомобильное сообщение Георгиевска наиболее интенсивно развито с городом:

1) Нальчиком

2) Буденновском

3) Ставрополем

4) Пятигорском

21. Крупнейший на юге России международный аэропорт расположен в городе:

1) Владикавказе

2) Минеральные Воды

3) Черкесске

4) Ставрополе

22. Аллея отдыха "Берёзка" расположена на улице:

1) Октябрьская

2) Гагарина

3) Батакская

4) Калинина

23. Самый высокий жилой дом Георгиевска имеет:

1) 5 этажей

2) 9 этажей

3) 12 этажей

4) 16 этажей

24. Главная площадь Георгиевска называется:

1) Центральная

2) Ленина

3) Торговая

4) Победы

25. Бывший дом наместника Кавказа расположен на улице:

1) Лермонтова

2) Красноармейской

3) Арсенальной

4) Суворова

26. Старейшим сооружением на территории Георгиевска является:

1) Бывший Дом народного собрания

2) Никольская церковь

3) Здание бывшей городской управы

4) Здание современного Дома детского творчества

27. Основная промышленная зона Георгиевска расположена на:

1) берегу реки Подкумок

2) юге города

3) северо-западе

4) западе

28. В Георгиевске много промышленных предприятий отрасли:

1) химической

2) легкой

3) машиностроения

4) пищевой

29. Главной дорогой на Пятигорск является улица:

1) Гагарина

2) Калинина

3) Тимирязева

4) Ленина

30. Мемориал "Оружие Победы" в Георгиевске расположен:

1) около краеведческого музея

2) на территории бывшей крепости

3) около железнодорожного вокзала

4) в городском парк

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ №4 г. ГЕОРГИЕВСКА

Учебное пособие:

А. В. Елисеев «Георгиевск. Географо-краеведческое описание города», Георгиевск, 2005 г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ СПЕЦКУРСА

«КРАЕВЕДЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ГОРОДА ГЕОРГИЕВСКА»

Тема курса	№ Урока	Тема урока	Методы	Знания, умения, навыки	Оборудование	Домашнее задание
I. Введение – 1 ч.	1	Наука «Краеведение». Связь с другими школьными курсами.	Беседа, сообщения		учебник	Стр. 6-8
II. Герб и флаг г. Георгиевска. Историческое прошлое – 3 ч.	2	Герб и флаг г. Георгиевска.	Сообщение	Уметь объяснить изображения герба и флага.	Учебник, стенд в рекреации «Георгиевск»	Стр. 11-13
	3	Возникновение и развитие города.	Эвристическая беседа	Умение анализировать исторические факты	учебник	Стр. 15-17
	4	Подписание Георгиевского трактата	Сообщения учащихся	Учиться готовить сообщения	Учебник, дополнительный материал	Стр. 18-25
III. Географическое положение и природные условия – 8 ч.	5	Географическое положение Ставропольского края, Георгиевского района и г. Георгиевска	Беседа, работа с картой	Определять координаты г. Георгиевска.	Карта России, Ставропольского края, Георгиевского района, учебник.	Стр. 10-11, 14
	6	Природные условия города и его окрестностей.	Эвристическая беседа	Знать особенности природы города и его окрестностей.	Карты Георгиевского района	Стр. 26, Подготовить сообщение по книге «Занимательное краеведение»
	7	Геологическая история. Полезные ископаемые и их применение.	Беседа, работа с горными породами.	Учиться определять горные породы местности, знать применение полезных ископаемых.	Образцы горных пород.	Стр. 26-31
	8	Климат нашей местности.	Работа в тетради с таблицей.	Изучить главные показатели климата.	Учебник, тетрадь	Стр.31-32
	9	Гидрологические условия.	Беседа, рассказы.	Знать особенности реки Подкумок.	Фотографии реки Подкумок.	Стр.32-35
	10	Лечебные воды нашей местности.	Беседа, сообщения	Знать особенности лечебной воды и её использование.	Образец лечебной воды.	Стр. 35-38
	11	Зелёный наряд города.	Работа с гербарием, описание.	Изучение видов растительности в городе.	Гербарий местной растительности.	Стр. 38 - 40
	12	Экскурсия в природный комплекс - пойму реки Подкумок	Экскурсия, описание природного комплекса.	Обучать приёмам делать описание.	Компасы, фотоаппараты. Гербарий растительности	Отчёт, фотографии, стр. 41-44
Тема курса	№ Урока	Тема урока	Методы	Знания, умения, навыки	Оборудование	Домашнее задание
IV. Население – 2 ч.	13	Численность и история заселения. Национальный состав.	Беседа, рассказ.	Умение обсуждать полученную информацию	Учебник, карта, национальный состав.	Стр. 58-62
IV. Население – 2 ч.	14	Миграции населения. Национальные общины	Беседа, рассказ	Учиться готовить сообщения.	Учебник, дополнительная литература	Стр. 62-64, сообщения о национальных общинах.
V. Улицы нашего города – 3 ч.	15	История возникновения названий. Современные и прежние названия улиц	Рассказ, работа с учебником, эвристическая беседа	Ознакомить учащихся с топонимикой.	Учебник, дополнительная литература, сведения учащихся	Стр. 45-53.
	16	Достопримечательности и памятники нашего города.	Беседа, рассказ	Учить учащихся анализировать исторический материал.	Учебник, открытки разных лет, фотографии, рисунки.	Стр. 54-57
	17	Моя улица. Интересные люди, живущие на моей улице	Рассказы, сообщения учащихся.	Умение составлять рассказы.	Учебник, сообщения, фото, рисунки.	Творческая работа об улицах города.
VI. Хозяйство города – 4 ч.	18	Развитие города с 1961 по 1987 год. Общее знакомство с промышленными предприятиями.	Эвристическая беседа, сообщения.	Уметь анализировать прочитанное, учить составлять сообщения	Учебник, результаты наблюдения, рассказы учащихся.	Стр. 65-70
	19	ОАО «АрЗиЛ»	Беседа, сообщения.	Рассказы о предприятиях.	Учебник	Стр.71-73
	20	ОАО «Масло Ставрополья»	Беседа, сообщения.	Рассказы о предприятиях.	Учебник	Стр. 73-77
	21	Развитие транспорта, современное его состояние.	Беседа, рассказ	Ознакомить учащихся с видами транспорта в городе.	Учебник, фотографии, рисунки.	Стр. 78-80, творческая работа о профессиях родителей.
VII. Состояние природной среды – 3 ч.	22	Источники загрязнения воды и атмосферы в городе.	Анализ статистического материала.	Роль промышленных предприятий и транспорта.	Учебник.	Стр. 84 - 87
	23	Экологические проблемы и пути их решения.	Беседа, дискуссия.	Выявление экологических проблем.	Учебник.	Стр. 87 - 89
	24	Зоны отдыха горожан	Сообщения	Составление рассказов.	Рассказы.	Творческая работа о рекреационных зонах.
VIII. Учебные заведения – 2 ч.	25	История средних школ, родной школы	Беседа, рассказ	История родной школы.	Учебник, фотографии.	Стр. 90-92
	26	Средние специальные и высшие учебные заведения	Беседа, рассказ	Филиалы вузов города, где учатся наши выпускники.	Учебник, рассказы, информация об учебных заведениях	Стр. 92-93
IX. Развитие культуры в городе – 1 ч.	27	Учреждения культуры города, библиотеки	Беседа, рассказ	Ознакомить с деятельностью центров культуры города.	Фотографии, сообщения.	Творческая работа – стихи, рассказы о родном городе.
Тема курса	№ Урока	Тема урока	Методы	Знания, умения, навыки	Оборудование	Домашнее задание
X. Знаменитые люди в нашем городе – 3 ч.	28	Пребывание в городе знаменитых людей.	Эвристическая беседа.	Наш город в биографии знаменитых людей.	Учебник, сборники стихов местных поэтов.	Стр. 90-91, 94, 103-106
	29	А. С. Пушкин и М. Ю. Лермонтов в Георгиевске.	Рассказ, беседа,	Наш город в биографии знаменитых людей.	Учебник, дополнительный материал	Стр. 94-103
	30	Почётные граждане города.	Рассказ, беседа,	Знать роль этих людей в жизни города.	Сообщения по книге М. И. Федькина.	Дополнительный материал.
XI. Экскурсия по городу – 3 ч.	31 32 33	Экскурсионный обзор по городу.	Закрепление изученного материала.	Знать достопримечательности города.	Фотоаппараты.	Отчёты об экскурсии.
XII. Итоговая конференция – 1 ч.	34	Современный Георгиевск.	Творческие отчёты учащихся.	Рассказы учащихся о развитии Георгиевска в наши дни. Стихи местных поэтов о городе.	Выставка фотографий, рисунков, проектов.

Скачать материал

Скачать материал "Статья "Изучение регионального компонента в рамках спецкурса "Краеведение города Георгиевска" как возможность формирования и развития метапредметных и личностных УУД обучающихся" (с приложением Программы и тематического планирования сп"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 650 557 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Рабочая программа алгебра 9 класс

Учебник: «Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

07.10.2020
184
1

«Алгебра», Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др. / Под ред. Теляковского С.А.

docx

Рабочая программа по геометрии 7 класс

Учебник: «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

07.10.2020
143
0

«Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

docx

Рабочая программа по Алгебре 7 класс

Учебник: «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

07.10.2020
136
0

docx

Календарно-тематическое планирование по литературному чтению 3 класс

07.10.2020
180
0

docx

Рабочая программа "Родная литература" 5 класс

07.10.2020
187
0

docx

Памятка для сдачи письменного экзамена по математике за курс основной школы

07.10.2020
203
1

docx

Рабочая программа по математике 2 класс "Школа России"

07.10.2020
142
0

docx

Технологическая карта к уроку английского языка на тему: "Рабочий день"

07.10.2020
220
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.01.2015 528
- DOCX 3.1 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Тараканова Марина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Тараканова Марина Васильевна
- На сайте: 9 лет и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 29228
- Всего материалов: 31