- 05.10.2020
- 646
- 4
Выбранный для просмотра документ Практическая работа Tux.doc
План – конспект занятия
Дата –___________2015 г. Группа – ____ Год обучения – 1
Тема занятия: Создание и сохранение изображения в редакторе Tux Paint.
Цель: познакомить учащихся со средой графического редактора Tux Paint, отработать навыки работы с инструментами рисования. Отработать навыки работы с инструментами рисования.
Цель: познакомить учащихся со средой графического редактора Tux Paint, отработать навыки работы с инструментами рисования.
Задачи:
Оборудование: компьютеры, проектор, интерактивная доска.
Структура занятия.
1) Организационный момент.
2) Актуализация знаний, опыта обучающихся.
3) Изучение нового материала.
4) Закрепление пройденного материала.
5) Физкультминутка.
6) Практическая работа на ПК
7) Контроль, самоконтроль и коррекция.
8) Заключительная часть.
9) Подведение итогов занятия. Выставка работ
10) Уборка рабочего места.
Ход занятия.
1. Организационный момент – объявление темы и цели занятия .
Что же это - графический редактор?
Графический редактор Tux Paint – программа для создания компьютерных рисунков.
Педагог показывает, как выглядит ярлык программы TuxPaint, и просит её запустить.
Мы сегодня узнаем подробнее о графическом редакторе Tux Paint.
Tux Paint - очень красочная и интересная программа для рисования с занимательными звуковыми эффектами, штампами готовых персонажей, шаблонами предметов, растений и животных. Кстати, графические элементы дизайна в клипе, который я вам покажу чуть позже, сделаны именно в Tux Paint! Программа содержит очень много "магических" инструментов, позволяющих применять к рисункам интересные преобразования.
Эмблемой программы является пингвин – Tux символ операционной системы Linux. Отсюда первая часть названия программы. Второе составляющее названия – слово Paint (английского «рисовать красками») указывает на принадлежность программы к растровым графическим редакторам.
А теперь давайте посмотрим, что нам расскажет о своей программе сам пингвин Tux.
(Показ видео ролика)
После просмотра видеоролика педагог дает дополнительные разъяснения и пояснения по программе, а так же отвечает на вопросы обучающихся.
4.Закрепление пройденного материала.
А теперь давайте ответим на вопросы:
a. Для чего предназначен графический редактор Tux Paint?
b. С помощью каких элементов мы можем создавать рисунки?
с. Какой инструмент вам понравился больше всего?
5.Физкультминутка.
6.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.
Нарисуем новогоднюю открытку - елочку и поздравительную надпись.
7. Контроль, самоконтроль и коррекция.
Педагог проверяет выполнение работ обучающимися и дает рекомендации в ходе выполнения рисунка.
8. Заключительная часть:
Вот мы с вами и создали наше изображение. Но, что же делать дальше? Как его сохранить?
В этом нам опять поможет пингвин Tux. Завершите работу с программой, щёлкнув на кнопке Выйти на строке инструменты. На экране появится диалоговое окно:
Если подтвердите, что вы закончили свою работу, то появится окно с запросом о сохранении изменений в файле:
При нажатии одной из этих кнопок вы либо сохраняете свой рисунок,
либо отказываетесь от сохранения.
9. Подведение итогов занятия. Выставка работ.
-Посмотрите на получившиеся работы. Ваше мнение.
- Где в жизни вам понадобятся навыки работы с графическими редакторами Tux Paint?
( выпуск стенгазет, поздравительная открытка, иллюстрации к сказкам, оформление праздника, конкурс рисунков)
Может быть, пройдёт несколько лет и кто-то из вас станет дизайнером, архитектором, модельером, вам наверняка пригодится умение работать в графических редакторах.
Удачи вам, спасибо за работу!
10.Уборка рабочего места.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Пояснительная записка к занятию:
В процессе изучения данной программы ребята знакомятся с областью ее применения. Овладевают навыками и умениями работы с прикладными программами для создания и редактирования графических документов. При помощи видео - ролика могут наглядно посмотреть процесс работы в программе Tux Paint
План – конспект занятия
Дата – ___ _______ 2015 г. Группа – ____ Год обучения – 1
Тема занятия: Знакомство с графическим редактором Tux Paint
Цель: познакомить учащихся со средой графического редактора Tux Paint, отработать навыки работы с инструментами рисования.
Задачи:
Оборудование: компьютеры, проектор, интерактивная доска.
Структура занятия.
1) Организационный момент.
2) Актуализация знаний, опыта обучающихся.
3) Изучение нового материала.
4) Закрепление пройденного материала.
5) Физкультминутка.
6) Практическая работа на ПК
7) Контроль, самоконтроль и коррекция.
8) Заключительная часть.
9) Подведение итогов занятия. Выставка работ
10) Уборка рабочего места.
Ход занятия.
1. Организационный момент – объявление темы и цели занятия .
Что же это - графический редактор?
Графический редактор TuxPaint – программа для создания компьютерных рисунков.
Педагог показывает, как выглядит ярлык программы TuxPaint, и просит её запустить.
Мы сегодня узнаем подробнее о графическом редакторе TuxPaint.
Tux Paint - очень красочная и интересная программа для рисования с занимательными звуковыми эффектами, штампами готовых персонажей, шаблонами предметов, растений и животных. Кстати, графические элементы дизайна в клипе, который я вам покажу чуть позже, сделаны именно в Tux Paint! Программа содержит очень много "магических" инструментов, позволяющих применять к рисункам интересные преобразования.
Эмблемой программы является пингвин – Tux символ операционной системы Linux. Отсюда первая часть названия программы. Второе составляющее названия – слово Paint (английского «рисовать красками») указывает на принадлежность программы к растровым графическим редакторам.
А теперь давайте посмотрим, что нам расскажет о своей программе сам пингвин Tux.
(Показ видео ролика)
После просмотра видеоролика педагог дает дополнительные разъяснения и пояснения по программе, а так же отвечает на вопросы обучающихся.
4.Закрепление пройденного материала.
А теперь давайте ответим на вопросы:
a. Для чего предназначен графический редактор Tux Paint?
b. С помощью каких элементов мы можем создавать рисунки?
с. Какой инструмент вам понравился больше всего?
5.Физкультминутка.
6.ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.
Нарисуем новогоднюю открытку - елочку и поздравительную надпись.
7. Контроль, самоконтроль и коррекция.
Педагог проверяет выполнение работ обучающимися и дает рекомендации в ходе выполнения рисунка.
8. Заключительная часть:
Вот мы с вами и создали наше изображение. Но, что же делать дальше? Как его сохранить?
В этом нам опять поможет пингвин Tux. Завершите работу с программой, щёлкнув на кнопке Выйти на строке инструменты. На экране появится диалоговое окно:
Если подтвердите, что вы закончили свою работу, то появится окно с запросом о сохранении изменений в файле:
При нажатии одной из этих кнопок вы либо сохраняете свой рисунок,
либо отказываетесь от сохранения.
9. Подведение итогов занятия. Выставка работ.
-Посмотрите на получившиеся работы. Ваше мнение.
- Где в жизни вам понадобятся навыки работы с графическими редакторами Tux Paint?
( выпуск стенгазет, поздравительная открытка, иллюстрации к сказкам, оформление праздника, конкурс рисунков)
Может быть, пройдёт несколько лет и кто-то из вас станет дизайнером, архитектором, модельером, вам наверняка пригодится умение работать в графических редакторах.
Удачи вам, спасибо за работу!
10.Уборка рабочего места.
6 665 114 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Агибалов Сергей Константинович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.