- 04.10.2020
- 1385
- 25
Муниципальное образовательное учреждение
Карповская средняя общеобразовательная школа
Уренского муниципального района
Нижегородской области
ФЕСТИВАЛЬ «ДЕТСТВО БЕЗ ГРАНИЦ»
КОНКУРС ПРОГРАММ И ПРОЕКТОВ
«МИР БЕЗ ОПАСНОСТИ»
Авторы:
члены детского объединения «Чемпион»
Плотников Алексей, Пузиков Артём,
Юхарев Павел
Руководитель:
зам. директора по ВР,
учитель русского языка и литературы
С.А.Устюжанина
Информационная карта проекта
|
Название ОУ |
Муниципальное образовательное учреждение Карповская средняя общеобразовательная школа Уренского муниципального района Нижегородской области
|
|
Год разработки проекта |
2010 |
|
Название проекта |
«Наш спортивный клуб»
|
|
Авторы |
члены детского объединения «Чемпион» Плотников Алексей, Пузиков Артём, Юхарев Павел
|
|
Руководитель |
зам. директора по ВР, учитель русского языка и литературы С.А.Устюжанина
|
|
Место реализации проекта
|
МОУ Карповская СОШ, территория села Карпово |
|
Участники проекта
|
Учащиеся школы в количестве 24 человек
|
|
Участие в конкурсах |
2010 г. – региональный этап XI Международного фестиваля «Детство без границ» (финалисты)
|
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Здоровье людей – это истинное богатство нации. Продолжительность жизни измеряется годами, а её качество – здоровьем. При хорошем здоровье лучше переносятся любые тяготы жизни, при плохом здоровье не радует даже самая благоприятная обстановка. Быть здоровым – естественное желание человека, и он рано или поздно задумается о здоровье, поскольку запас жизненных сил с возрастом иссякает. Один человек может чувствовать себя отлично и в восемьдесят лет, а другой – запас здоровья может исчерпать уже в тридцать.
С древнейших времён физической культуре и спорту люди придавали большое значение в укреплении здоровья, в воспитании и всестороннем развитии личности. Примером тому служит и знаменитая Спартанская система воспитания, в которой предпочтение отдавалось физическим упражнениям, закаливанию. Кроме того, они приучали переносить голод, холод, жажду, боль… Древние греки ради спортивных состязаний прекращали войны, откладывали в сторону оружие и направлялись в Олимпию на праздник мира, спорта и красоты. Мы знаем, что систематические занятия физическими упражнениями благоприятно влияют на центральную нервную систему, улучшают работу всех органов, повышают обмен веществ, укрепляют костно-мышечную систему, увеличивают жизненную емкость легких, подвижность грудной клетки и так далее. Регулярные занятия физическими упражнениями улучшают телосложение, фигура становится стройной и красивой, движения приобретают выразительность и пластичность.
К сожалению, сегодня состояние здоровья людей вызывает беспокойство. В ходе выполнения различных исследований учёными установлено влияние на здоровье многих факторов.
1. Окружающая природная среда, природно-климатические условия, загрязнения атмосферного воздуха, воды, почвы, резкие смены атмосферных явлений, повышенные геокосмические, магнитные и другие излучения оказывают влияние на здоровье около 20%.
2. Наследственность - предрасположенность к наследственным заболеваниям - доля влияния 20%.
3. Здравоохранение – количество и своевременность оказания медицинской помощи – доля влияния на здоровье 10%.
4. Образ жизни – условия, режим труда и отдыха, питание, физическая культура, микроклимат в семье, в школе и коллективе, вредные привычки – доля влияния на здоровье 50%.
Социально-экономические проблемы нашего общества на протяжении длительного времени не позволяют в полном объёме выделять материальные и финансовые ресурсы, которые бы полноценно обеспечивали выживание и развитие подрастающего поколения. Резкое падение в настоящее время реальных доходов населения привело к катастрофическому снижению жизненного уровня населения. Особенно остро эта проблема ощущается в сельской местности, где колхозы пришли в упадок и очень немногие жители находят работу с минимальной оплатой труда. Эта проблема полностью характерна и для нашего села.
СБОР И АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ ПО ПРОБЛЕМЕ
В нашей школе большое внимание уделяется укреплению здоровья и физическому развитию учащихся. По этому направлению педагогами разработана и реализуется программа «Здоровье», которая призвана обеспечить взаимосвязь и единство действий врачей, учителей, воспитателей и родителей по профилактике заболеваний и оздоровлению. Самым главным положительным моментом реализации этой программы является её направленность на сохранение и укрепление здоровья.
Активными организаторами и помощниками педагогов являются члены нашего объединения «Чемпион». В сотрудничестве взрослых и детей программа «Здоровье» реализуется через следующие формы работы:
C медицинское обследование учащихся,
C ведение уроков физкультуры по 3-х часовой программе,
C проведение физкультминуток на уроках,
C изучение уровня физического развития,
C организация подвижных перемен на свежем воздухе,
C пропаганда здорового образа жизни на классных часах и на уроках биологии, ОБЖ, химии, естествознания, физкультуры и др.,
C организация горячего питания школьников,
C проведение семинаров, лекций для родителей и педагогов,
C работа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей,
C организация спортивно-массовой работы в школе.
Спортивно-массовая работа организована по следующим направлениям:
-секции и кружки,
-дни здоровья,
-внутришкольные соревнования,
- участие в районных, зональных и областных соревнованиях и конкурсах.
Для занятий физкультурой и спортом имеется необходимая спортивная база:
СПОРТИВНЫЙ И ТРЕНАЖЁРНЫЙ ЗАЛЫ
ТЕННИСНЫЕ СТОЛЫ ИГРОВАЯ ПЛОЩАДКА
Школа поддерживает тесную связь с районным Детским юношеским клубом физической подготовки и Арьёвской спортивной школой.
В начальном звене проходят следующие соревнования: «Весёлые старты», Дни здоровья, соревнования по подтягиванию, «Праздник Мяча», турслёт, «Папа, мама, я – спортивная семья».
БОЛЬШОЙ И МАЛЫЙ СТАДИОНЫ
Спланированная таким образом спортивно-массовая работа в течение учебного года даёт хорошие результаты. Сборные команды школы занимают призовые места по многим видам спорта в районных, зональных и областных соревнованиях.
ПРОБЛЕМА состоит в том, что в летние месяцы данная работа несколько замирает, т.к. все учителя находятся в отпуске и организовать какую-либо спортивную работу практически некому.
Опросив учащихся школы и молодёжь села, мы выяснили следующее:
Чем бы вы хотели заниматься летом?
Кто, по вашему мнению, должен заниматься организацией спортивной жизни в селе?
Какие спортивные занятия вы стали бы посещать охотнее всего?
Собрав данные и проанализировав ситуацию, наше объединение решило организовать свой ЛЕТНИЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ на базе школы.
Заниматься в нашем клубе могли все желающие, невзирая на возраст и занимаемое положение.
Мы договорились с администрацией школы о предоставлении нам спортзала, тренажёрного зала, теннисных столов и спортивного инвентаря во временное пользование. Большую поддержку нам оказали учитель физкультуры и руководитель спортивных секций (кстати они тоже занимались в нашем клубе).
Разработанная нами программа действий приемлема для реализации в любой школе, как сельской, так и городской. Для её внедрения не требуется какое-то специальное спортивное оборудование и инвентарь, вполне можно обойтись имеющимся. Дополнительных финансовых вложений она тоже не требует. Самое главное - это желание решать задачи укрепления здоровья, сотрудничать со взрослыми и помогать младшим.
Еще одним важным моментом в нашей работе мы считаем то, что, занимаясь физкультурой и спортом, укрепляя здоровье, дети и молодёжь нашего села будут вовлечены в полезную общественную работу, направленную на повышение их социальной активности. Таким образом, возможность асоциальных проявлений с их стороны будет уменьшена.
ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ
I этап – подготовительный
|
№ |
Что необходимо сделать |
Сроки |
Ответственные |
|
1 |
Собрать команду единомышленников |
Май
|
Плотников А., Пузиков А., Юхарев П. |
|
2 |
Выявить интересы и запросы школьников для организации работы Клуба. |
||
|
3 |
Разработать план работы Спортивного клуба (секции, соревнования, турниры, праздники) |
||
|
4 |
Договориться о предоставлении спортивных сооружений и инвентаря |
||
|
5 |
Договориться с главой сельской администрации об оказании финансовой поддержки для проведения спортивно-массовых мероприятий (соревнований) |
II этап – организационный
|
№ |
Что необходимо сделать |
Сроки |
Ответственные |
|
1 |
Распределить обязанности между членами команды. |
С 1 по 10 июня |
Члены команды |
|
2 |
Назначить ответственных за каждую секции |
||
|
3 |
Составить расписание спортивных секций |
||
|
4 |
Определить даты проведения спортивных праздников и турниров. |
||
|
3 |
Пригласить всех желающих на занятия |
||
|
4 |
Провести День открытия Спортивного клуба. |
12 июня |
III этап
План работы Спортивного клуба
|
1
|
Работа спортивного клуба на базе школы:
–Волейбол –Баскетбол –Атлетическая секция –Настольный теннис –Шашки, шахматы. –Футбол
–Картинги |
Июнь-август (Согласно расписанию)
|
Плотников А. Пузиков А. Юхарев П. Оленёв С. Гогохия М. Смирнов С., ОчиевР. Мочалов И.
|
|
2 |
Проведение спортивных соревнований между командами – по футболу, – по волейболу – по настольному теннису |
3 августа 29 июня 17 августа |
Члены команды единомышленников
|
|
3 |
Участие в районном празднике «День физкультурника» |
Август |
|
|
4 |
Организация поездок на турниры по футболу в г.Урень. |
Лето |
|
|
5 |
Участие в спортивных соревнованиях на празднике «День села» |
3 августа |
|
|
6 |
Участие в празднике «День рыбака» |
20 июля |
IV этап – итоговый
|
№ |
Что необходимо сделать |
Сроки |
Ответственные |
|
1 |
Подведение итогов работы Клуба |
29 августа |
Плотников А., Пузиков А., Юхарев П. |
|
2 |
Награждение лучших спортсменов и организаторов |
||
|
3 |
Разработка плана работы на перспективу |
Расписание секционных занятий
|
№ |
Название секции |
Время проведения |
Место проведения |
Ответственные |
|
1 |
Настольный теннис |
Ежедневно, 1100-1800 |
Фойе школы |
Оленёв С. |
|
2 |
Баскетбол
|
Вторник, воскресение -1900 |
Спортзал, игровая площадка |
Пузиков А.
|
|
3 |
Волейбол (учащиеся) |
Понедельник, пятница - 1700 |
Спортзал |
Плотников А. |
|
4 |
Волейбол (сельская молодежь) |
Понедельник, пятница -1900 |
Спортзал |
Смирнов С.И.
|
|
5 |
«Атлетическая секция» |
Воскресение, среда 1900 |
Тренажерный зал |
Юхарев П. |
|
6 |
Футбол
|
Вторник, четверг, воскресение -1800 |
Большой и малый стадионы |
Смирнов С., Очиев Р. |
|
7 |
Шашки, шахматы. |
Понедельник, пятница 1200 |
Фойе школы |
Гогохия М. |
 |
||
 |
||
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Собрав данные и проанализировав социокультурную ситуацию, наше объединение решило организовать свой ЛЕТНИЙ СПОРТИВНЫЙ КЛУБ на базе школы.
Заниматься в нашем клубе могли все желающие, невзирая на возраст и занимаемое положение.
Мы договорились с администрацией школы о предоставлении нам спортзала, тренажёрного зала, теннисных столов и спортивного инвентаря во временное пользование. Большую поддержку нам оказали учитель физкультуры и руководитель спортивных секций (кстати они тоже занимались в нашем клубе).
Разработанная нами программа действий приемлема для реализации в любой школе, как сельской, так и городской. Для её внедрения не требуется какое-то специальное спортивное оборудование и инвентарь, вполне можно обойтись имеющимся. Дополнительных финансовых вложений она тоже не требует. Самое главное - это желание решать задачи укрепления здоровья, сотрудничать со взрослыми и помогать младшим.
Еще одним важным моментом в нашей работе мы считаем то, что, занимаясь физкультурой и спортом, укрепляя здоровье, дети и молодёжь нашего села будут вовлечены в полезную общественную работу, направленную на повышение их социальной активности. Таким образом, возможность асоциальных проявлений с их стороны будет уменьшена.
6 662 812 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Устюжанина Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.