Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Смысловые отношения между
предложениями и
последовательность предложений
в тексте
2 слайд
Найдите главную мысль текста.
Позади небольшого дома ещё нестарый, не одичавший, не заросший бурьяном и кустарником сад. Я прошёлся по террасе, тоже крепкой и красивой. Пионы неробко, почти гордо поднимали свои непокорные белые и ярко-красные головы из непрополотой травы. Было густо, и сад казался непроходимым, но это только вблизи дома, где ещё стояли тополи, сосны и юные, незрелые липы-сверстницы. Дальше сад расчищали для сенокоса. Тут уже парило. Паутина не попадала в рот и глаза, дул не сдерживаемый деревьями ветерок.
3 слайд
Восстановите текст. Какое предложение
лишнее?
При помощи остроумных соображений Аристотель доказал шарообразность Земли.
Своим авторитетом Аристотель на много веков закрепил ложное мнение, что Земля – неподвижный центр Вселенной.
Он утверждал, что лунные затемнения происходят, когда Луна попадает в тень, отбрасываемую Землёй.
Таким путём Аристотель пришёл к выводу, что, Земля, безусловно, шарообразна и что шарообразны, по-видимому, все небесные тела.
И сама Луна имеет выпуклую, скорее всего шарообразную, форму.
На диске Луны мы видим край земной тени всегда круглым.
Ответ: 1, 3, 6, 5, 4 2
4 слайд
Итог урока
Расставьте предложения так, чтобы
получился связный текст, и вы узнаете,
как ориентироваться на местности
с помощью компаса.
5 слайд
А) Стрелка покажет направление север – юг. Б) Вращая коробку корпуса, подвести под тёмный конец стрелки букву «С» на лимбе. В) Положить компас на вытянутую вперёд ладонь левой руки, опустить тормоз компаса, подождать, пока остановиться стрелка. Г) Если встать лицом к северу, слева будет запад, а справа – восток.
Ответ: В, Б, А, Г
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смысловые отношения между предложениями
Найдите главную мысль текста.
Позади небольшого дома ещё нестарый, не одичавший, не заросший бурьяном и кустарником сад. Я прошёлся по террасе, тоже крепкой и красивой. Пионы неробко, почти гордо поднимали свои непокорные белые и ярко-красные головы из непрополотой травы. Было густо, и сад казался непроходимым, но это только вблизи дома, где ещё стояли тополи, сосны и юные, незрелые липы-сверстницы. Дальше сад расчищали для сенокоса. Тут уже парило. Паутина не попадала в рот и глаза, дул не сдерживаемый деревьями ветерок.
Восстановите текст. Какое предложение
лишнее?
1)При помощи остроумных соображений Аристотель доказал шарообразность Земли. 2)Своим авторитетом Аристотель на много веков закрепил ложное мнение, что Земля – неподвижный центр Вселенной. 3)Он утверждал, что лунные затемнения происходят, когда Луна попадает в тень, отбрасываемую Землёй. 4)Таким путём Аристотель пришёл к выводу, что, Земля, безусловно, шарообразна и что шарообразны, по-видимому, все небесные тела. 5)И сама Луна имеет выпуклую, скорее всего шарообразную, форму. 6)На диске Луны мы видим край земной тени всегда круглым.Ответ: 1, 3, 6, 5, 4 2
Расставьте предложения так, чтобы
получился связный текст, и вы узнаете,
как ориентироваться на местности
с помощью компаса.
А) Стрелка покажет направление север – юг. Б) Вращая коробку корпуса, подвести под тёмный конец стрелки букву «С» на лимбе. В) Положить компас на вытянутую вперёд ладонь левой руки, опустить тормоз компаса, подождать, пока остановиться стрелка. Г) Если встать лицом к северу, слева будет запад, а справа – восток.
Ответ:В, Б, А, Г
6 672 337 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Гладышева Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.