Инфоурок Начальные классы ПрезентацииСклонение и определение падежей у имен существительных

Склонение и определение падежей у имен существительных

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Дидактический материал к уроку.docx

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы

Именительный падеж                                                    кому? чему

Родительный падеж                                                       кем?  чем?

Дательный падеж                                                            кто? что?

Винительный падеж                                                        кого? чего?

Творительный падеж                                                      о ком? о чем?

Предложный падеж                                                         кого? что?

 

 

Именительный падеж                                                    кому? чему

Родительный падеж                                                       кем?  чем?

Дательный падеж                                                            кто? что?

Винительный падеж                                                        кого? чего?

Творительный падеж                                                      о ком? о чем?

Предложный падеж                                                         кого? что?

 

 

Именительный падеж                                                    кому? чему

Родительный падеж                                                       кем?  чем?

Дательный падеж                                                            кто? что?

Винительный падеж                                                        кого? чего?

Творительный падеж                                                      о ком? о чем?

Предложный падеж                                                         кого? что?

 

 

 

 

Именительный падеж                                                    кому? чему

Родительный падеж                                                       кем?  чем?

Дательный падеж                                                            кто? что?

Винительный падеж                                                        кого? чего?

Творительный падеж                                                      о ком? о чем?

Предложный падеж                                                         кого? что?

 

 

 

Именительный падеж                                                    кому? чему

Родительный падеж                                                       кем?  чем?

Дательный падеж                                                            кто? что?

Винительный падеж                                                        кого? чего?

Творительный падеж                                                      о ком? о чем?

Предложный падеж                                                         кого? что?

 

 

 

 

 

 

 

На дворах и домах

Снег лежит полотном.

И от солнца  блестит

Разноцветным огнём.

 

 

На дворах и домах

Снег лежит полотном.

И от солнца  блестит

Разноцветным огнём.

 

 

На дворах и домах

Снег лежит полотном.

И от солнца  блестит

Разноцветным огнём.

 

На дворах и домах

Снег лежит полотном.

И от солнца  блестит

Разноцветным огнём.

 

 

 

На дворах и домах

Снег лежит полотном.

И от солнца  блестит

Разноцветным огнём.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мороз                                       И.п.

Морозом                                  Р.п.

О морозе                                  Д.п.

Мороза                                     В.п.

Морозу                                     Т.п.

Мороз                                        П.п.

 

Мороз                                       И.п.

Морозом                                  Р.п.

О морозе                                  Д.п.

Мороза                                     В.п.

Морозу                                     Т.п.

Мороз                                        П.п.

 

 

Мороз                                       И.п.

Морозом                                  Р.п.

О морозе                                  Д.п.

Мороза                                     В.п.

Морозу                                     Т.п.

Мороз                                        П.п.

 

 

Мороз                                       И.п.

Морозом                                  Р.п.

О морозе                                  Д.п.

Мороза                                     В.п.

Морозу                                     Т.п.

Мороз                                        П.п.

 

 

Мороз                                       И.п.

Морозом                                  Р.п.

О морозе                                  Д.п.

Мороза                                     В.п.

Морозу                                     Т.п.

Мороз                                        П.п.

 

 

 

 

 

 

 

Именительный падеж      кто? что?

Родительный падеж          кого? чего?

Дательный падеж              кому? чему?

Винительный падеж          кого? что?

Творительный падеж         кем? чем?

Предложный падеж           о ком? о чём?

 

 

 

 

На дворах и домах

Снег  лежит  полотном.

И  от солнца блестит

Разноцветным огнём.

 

 

 

 

Мороз                                      И.п.

Морозом                                 Р.п.

О морозе                                 Д.п.

Мороза                                    В.п.

Морозу                                    Т.п.

Мороз                                      П.п.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Склонение и определение падежей у имен существительных"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ зима 2.ppt

Скачать материал "Склонение и определение падежей у имен существительных"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Тема урока:«Упражнение в склонении
 
И  определении 

Падежей у имён 

сущест...

    2 слайд

    Тема урока:
    «Упражнение в склонении

    И определении

    Падежей у имён

    существительных»

  • Цели урока:

Совершенствовать умения

В склонении имён 

Существительных;

со...

    3 слайд

    Цели урока:


    Совершенствовать умения

    В склонении имён

    Существительных;

    совершенствовать умения

    Определять и различать

    падежи

  • Именительный падеж   (И. п) кто?  что?      
Родительный падеж     (Р.п )...

    4 слайд

    Именительный падеж (И. п) кто? что?
    Родительный падеж (Р.п ) кого? чего?
    Дательный падеж (Д.п) кому? чему?
    Винительный падеж ( В.п.) кого? что?
    Творительный падеж (Т. п.) кем? чем?
    Предложный падеж ( П.п) о ком? о чем?

  •                  РЯБИНА

    5 слайд

    РЯБИНА

  • 18 января отмечают день снеговикаПо  христианской легенде, снеговики – это ан...

    6 слайд

    18 января отмечают день снеговика
    По христианской легенде, снеговики – это ангелы. Ведь снег – это дар неба. А значит, снеговик – не кто иной, как ангел, который может передавать Богу просьбы людей. Для этого маленького снеговичка лепили из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свое желание. Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу будет доставлено на небеса и вскоре исполнится.

  • Определи падеж выделенных                      существительных:

В полдень д...

    7 слайд

    Определи падеж выделенных существительных:

    В полдень дождь перестал,
    И, что белый пушок,
    На осеннюю грязь
    Начал падать снежок.
    Ночь прошла. Рассвело,
    Нет нигде облачка.
    Воздух лёгок и чист,
    И замёрзла река.

  • 8 слайд

  • 1 группа –  соедините падеж и вопросы.


2 группа – у подчёркнутых существите...

    9 слайд

    1 группа – соедините падеж и вопросы.


    2 группа – у подчёркнутых существительных определите падеж.

    3 группа – с помощью стрелок соотнеси слово и падеж.

  •   Откройте учебники на стр.39, выполните
              упр.61

    10 слайд

    Откройте учебники на стр.39, выполните
    упр.61

  •   Домашнее задание:
        упр. 63

    11 слайд

    Домашнее задание:
    упр. 63

  • Молодцы!

    12 слайд

    Молодцы!

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ урок русского языка Падежи.docx

                                            МКОУ «Зелёнополянская СОШ»

   Урок русского языка
             в 3 классе
  "Склонение и определение падежей
         у имён существительных"

                                              Учитель: Лобцева Ольга Васильевна

                                                                 2012 год

Тема: Склонение и определение падежей у имён существительных.

Цель: 

·        совершенствовать умения определять падежи;

·        формировать у детей навыки безошибочного определения и различения падежных форм имён существительных.

Задачи:

Образовательные:

·        определять и различать падежи имён существительных;

·        совершенствовать умения склонять имена существительные;

·        совершенствовать умения составлять предложения из слов;

Развивающие:

·        способствовать развитию основной мыслительной деятельности: памяти, внимания, воображения; умение сравнивать, анализировать, делать выводы, развивать речь, формировать свои мысли в процессе подведения итогов;

Воспитательные:

·        воспитывать уверенность в своих силах, чувство взаимопомощи;

·        способствовать воспитанию аккуратности;

 

Оборудование:

·        медиапроектор (слайд-презентация)

·        учебник

·        карточки

 

 

 

                                          Ход урока.

1.   Орг. момент

 

- Возьмитесь за руки. Повернитесь друг к другу. Улыбнитесь. Пожелайте мысленно друг другу удачи на уроке.

 

1 слайд.   Прослушать 1 куплет «Российский Дед Мороз»

-  Сегодня мы отправимся с вами в царство Деда Мороза.

Встречать нас будут его помощники.

Путешествие будет нелёгким. Только дружная и слаженная работа поможет вам преодолеть трудности.

Чтобы путешествие запомнилось, вы будете фиксировать свои правильные ответы на лесенке достижений. За правильный ответ на каждой ступеньке рисовать снежинку

 

 

 

 

 


-- В конце урока вы увидите результат своей работы.

- Ну что, в путь?

 

2.   Определение темы и целей.

 

2 слайд.    – Первой нас встречает матушка-зима.

Посмотрите, ребята, какие красивые снежинки опустились к вам в тетрадь.

Это зимушка-зима помощница Мороза посылает снег на землю.

Минутка чистописания.

Возьмите их в руки, прочитайте слова и запишите их красиво в тетрадь

 

Зима, зиме, зимой, о зиме, зиму, зимы.

 

- Подчеркните основу, выделите окончания.

- Что вы скажете об этих словах?

(существительные, ед. числа, падежные формы слова)

- Определите падеж.

- Назовите тему этого урока. 2 слайд.

3 слайд.

- Чем будем заниматься на уроке?   Цели

- Сколько падежей в русском языке?

- К нам на урок пришли все шесть падежей и сейчас  они о себе расскажут сами.

    Инсценировка «Падежи»

4 слайд.  По ходу сценки появляются на слайде падежи

 

3.   Словарная работа.

 

 - Дети, а какая птица считается вестником зимы? (снегирь)

5 слайд.    Снегирь, слово рябина

 

- Какую ягоду любит эта птица?

Рябину.

- Запишите новое словарное слово.

- Придумайте предложение с этими словами.

- Запишите.

- Разберите по членам предложения.

- Найдите существительные. Определите падежи.

- Как будем это делать?

- Откройте учебники на стр. 38 прочитайте правило.

По очереди комментируют.

 

4.   Упражнение в склонении существительных.

 

А вот и ещё один помощник встречает нас.

 

6 слайд.  Снеговик 18 января……….

 

- Подберите однокоренные слова к слову снеговик.

Снегурочка, снегопад, снежинки, снег

1гр. – склоняют существительное  снежинка

2 гр. - ---------------------------------Снегурочка

3 гр.-----------------------------------снегопад

 

(Каждая группа комментируют)

 

- Молодцы, снеговик доволен вашей работой.

 

5.   Определение падежей у имён существительных.

 

- Продолжаем путешествие. Ещё один снеговик поджидает нас.

7 слайд.  В тексте у существительных определить падежи.

 

- Он предлагает нам определить падеж у подчёркнутых существительных.

- Очень хорошо.

- Вы очень хорошо поработали, а теперь давайте отдохнём.

 

6.   Физминутка.

 

8 слайд.

7.   Самостоятельная работа в группах, с самопроверкой.

 

9 слайд.   - Отдохнули и опять в путь.

- А этот снеговичок предлагает поработать в группах. Хочется ему посмотреть, умеете ли вы в трудную минуту помочь друг другу.

 

1гр. соедини падеж и соответствующие ему вопросы.

2гр. У подчёркнутых существительных определи падеж.

3гр. С помощью стрелок соотнеси слово с падежом.

 

- Свою работу вы можете проверить сами. У вас лежит конверт с ответом. Когда работу все закончите, сравните с ответом. За правильный ответ нарисуйте снежинку,  если ошибки – исправьте.

 

Мороз невелик, а стоять не велит.  Скорее в путь.

 

8.   Работа в учебнике.

 

10 слайд. Вот уже другой снеговичок поджидает нас.

 

- Он предлагает выполнить упр. 61

- Откройте учебники на стр. 39

- Прочитайте задание. Как будете работать?

- Составьте предложения. Запишите в тетрадь.

- Определите у существительных падеж.

 

Проверка с комментированием.

 

9.   Итог урока. Рефлексия.

 

- Вот и подошло к концу наше сказочное путешествие.

- Покажите, какое у вас настроение? (хорошее – палец к верху, плохое – палец вниз)

- Чем мы занимались во время путешествия?

            - Мы добились поставленной цели? Плодотворно   поработали? 

-Назовите оценку своим успехам.

10.  Задание на дом.

 

11 слайд            Упр.63

 

12 слайд

 

- Спасибо вам за работу. Молодцы!

- Урок окончен.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Склонение и определение падежей у имен существительных"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема: Склонение и определение падежей у имён существительных. Цель: совершенствовать умения определять падежи; формировать у детей навыки безошибочного определения и различения падежных форм имён существительных. Задачи: Образовательные: определять и различать падежи имён существительных; совершенствовать умения склонять имена существительные; совершенствовать умения составлять предложения из слов; Развивающие: способствовать развитию основной мыслительной деятельности: памяти, внимания, воображения; умение сравнивать, анализировать, делать выводы, развивать речь, формировать свои мысли в процессе подведения итогов; Воспитательные: воспитывать уверенность в своих силах, чувство взаимопомощи; способствовать воспитанию аккуратности; Оборудование: медиапроектор (слайд-презентация) учебник карточки

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 191 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.06.2020 425
    • ZIP 9.9 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Елена Владимировна
    Николаева Елена Владимировна
    • На сайте: 3 года и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 77067
    • Всего материалов: 244

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 222 человека из 63 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление депрессии: путь к психологическому благополучию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 72 человека из 31 региона

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 101 человек из 36 регионов

Мини-курс

Медиа и коммуникации в современном обществе

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 27 регионов