Главная / Обществознание / Синтаксис тарауы бойынша сабақ

Синтаксис тарауы бойынша сабақ

5-сынып. Қазақ тілі пәнінен қолданбалы курсының жылдық күнтізбе жоспары



Түсінік хат


«Қазақ тілі» - бастауыш мектептегі негізгі де маңызды пән. «Қазақ тілі» пәні арқылы оқушылар қоршаған ортаны таниды, ұлттық мәдениетті, моральді, дүниетанымды сезіне бастайды, сөйлеуге дағдыландыруда оқушының өзінді ерекшілігі айқындала түседі. Бұған қоса тілді оқып-үйрену барысында оқушылар алғашқы тілдік мағлұматтарды меңгереді, ақыл-ойы, сөйлеу дағдыларын жетілдіреді.«Қазақ тілі» пәнін оқытудың басты мақсаты- оқушыларды оқуға, сауатты жазуға үйрету, негізгі тілдік ұғымдармен таныстыру, өз ойы мен пікірін еркін жеткізе алатын дара тұлға т әрбиелеу.Ол мақсаттарды орындау үшін мынадай міндеттер қойылады:

Сөйлеу туралы қарапайым түсінік беру, ауызекі және жазба тілде қарым-қатынас жасауға қажетті сөйлеу дағдыларын қалыптастыру;

-Тілдік құбылыстарды талдап ,олардың мәнін ажырата білу дадғдыларын қалыптастыру, оларды өзара саллыстыра отырып, топтай және жинақтай білуге үйрету;

-Орфографиялық дағдыларды қалыптастыру және пунктуациялық ережелерді практикалық түрде меңгерту;

-Оқушылардың сауатты ,көркем жазу дағдыларын жетілдіру;

-Диалогтық және монологтық сөйлеу (ауызекі,жазба тіл) дағдыларын, сөйлеу мәдениетін дамыту;

-Оқушылардың адамгершілік,эстетикалық сезімдерін т әрбиелеу;

Білім мазмұны жүйесінің сөйлеу және таным әрекеттері жүзінде қалыптастырып, дамыту мақсаттарына бағындырылуы – оқу бағдарламасының басты өзгешеліктерінің бірі. Мұнда қарым- қатынас жасауға,танып білуге т талпыныстың пайда болуына жетелейтін коммуникативт ік ұстаным басшылыққа алынған. Бұл процесс сөздік қабылдау, тыңдау, оқу, өз ойын ауту, жазу м ен сөйлеу мәдениетін игеру, орфографиялық жаттығу,каллиграфиялық машықтану арқылы жүзеге асырылады. Қазақ тілі пәнін оқып-үйренубарысында баланың сөйлеу дағдылары ұштала түседі, олар ойын ауызекі және жазба тілде бейнелеп , өзгелердің сөзін толық түсінуді үйренеді және тіл туралы материалдар сол тілді қолданудың ең жарқын үлгісі бейнеленетін әдеби тту ындылар ,жеке-жеке бөлімдер арқылы түсіндірілетін теориясы – ос ының бәрі қазақ т і лі пәнінде интегративті ұштастырыла меңгертіледі.

«Қазақ тілі» пәнін оқу бағдарламасы мынадай бөлімдерден тұрады: «Тіл және сөйлеу» , «Фонетика», «Лексика», «Сөзжасам» , «Морфология», «Синтаксис» , «Мәтін», «Пунктуация».

Бағдарламалық материалдардың мұндай құрылымы тілдік ұғымдарды (Дыбыс,сөз, сөз тіркесі,сөйлем) бір-бірім ен өзара тығыз байланыста және сол ұғымдарға қат ысты берілген мәтіндерге сүйене отырып қарастыруға мүм кіндік б ереді. Осы арқылы теориялық білімді ұғыну мен оны сөйлеу қызмет інде практикалық тұрғыдан меңгеру процестерінің бірлігіне қол жеткізіледі.

















р/с

Тарау


Тақырыптар

Сағат саны

Дидактикалық материалдар

Мерзімі

1

Сынақ

Жазба жұмысы

1

Диктанттар жинағы


2

Дыбыс және әріп

Қазақ тілінің дыбыстар жүйесі Дауысты және дауыссыз дыбыстар

1

Кеспе қағаздар,электронды оқулық



3

Жаттығу жұмыстары

Сөздерге дыбыстық талдау жасау

1

Кеспе қағаздар


4


Буын. Буын үндестігі.Дыбыс үндестігі.

1

Эл. оқулық


5

Жаттығу жұмыстары

Қатесіз жазуға дағдылану

1

Кеспе қағаздар


6

Сынақ

Тест тапсырмасы

1

Тақырып бойынша тест тапсырмалары


7

Сөз және оның мағынасы

Омоним. Синоним.Антоним.

1



8

Сөз және оның құрамы

Жұрнақ.Жалғау.

1



9

Жаттығу жұмыстары

Сөз құрамына талдау жасау

1



10

Сынақ

Тест тапсырмасы

1

Тақырып бойынша тест тапсырмалары


11


Біріккен сөздер.Қос сөздер. Қысқарған сөздер.

1



12

Сынақ

Тест тапсырмасы

1

Тақырып бойынша тест тапсырмалары


13

Сөз таптары

Зат есім.Оның түрлері

1

Эл.оқулық


14


Сын есім және оның түрлері.

1

Эл. Оқулық


15


Сан есім. Оның түрлері.

1

Эл.оқулық


16

Сынақ

Тест тапсырмасы

1

Тақырып бойынша тест тапсырмалары


17


Есімдік

1

Эл.оқулық


18


Етістік

2

Эл.оқулық


19

Сынақ

Тест тапсырмасы

1

Тақырып бойынша тест тапсырмалары


20


Үстеу.

1

Эл.оқулық


21


Шылау

1

Эл.оқулық


22


Одағай

1

Эл.оқулық


23

Сөз тіркесі

Сөз тіркесі.Жай сөйлем.

1

Кеспе қағаздар


24


Сөйлем мүшелері

1

Кеспе қағаздар


25


Жалаң және жайылма сөйлем

1

Эл. Оқулық


26


Құрмалас сөйлем

1

Эл.оқулық


27


Қыстырма сөздер

1

Эл.оқулық


28


Қаратпа сөздер

1

Эл.оқулық


29

Жаттығу жұмыстары

Сөйлем мүшелеріне талдау жасау

1

Жаттығу жұмыстары


30

Тіл дамыту

Мәтін және оның түрлері.

1

Эл.оқулық


31

Жаттығу жұмыстары

Мәтіннің жоспарын құру

1

Жаттығу жұмыстары


32

Сынақ

Жазба жұмысы

1

Диктанттар жинағы


33

Сынақ

Тест тапсырмасы

1

Тақырып бойынша тест тапсырмалары






































Барлығы 34 сағат. Аптасына 1 сағат.



















Синтаксис тарауы бойынша сабақ
  • Обществознание
Описание:

 

Жиеналиева Индира Бериковна

Синтаксис тарауы бойынша презентацияны жасаудағы мақсат -негізгі пән ретінде қазақ тілі пәні өте қажет. Сондықтан қазақ тілі пәнінен  қиындық келтіретін тақырып бойынша түсіндіру жұмыстары, тақырып бойынша ережелер және сол тақырыпқа сәйкес түрлі тапсырмалар берілген.   Келесі жіберілген материал 5-сыныпта өтілетін тақырып сәбит Мұқановтың "Лашын" әңгімесінен қысқа мерзімді жоспар болатын.

 

«Қазақ тілі» - бастауыш мектептегі негізгі де маңызды пән. «Қазақ тілі» пәні арқылы оқушылар қоршаған ортаны таниды, ұлттық мәдениетті, моральді, дүниетанымды сезіне бастайды, сөйлеуге дағдыландыруда оқушының өзінді ерекшілігі айқындала түседі. Бұған қоса тілді оқып-үйрену барысында оқушылар алғашқы тілдік мағлұматтарды меңгереді, ақыл-ойы, сөйлеу дағдыларын жетілдіреді.«Қазақ тілі» пәнін оқытудың басты мақсаты- оқушыларды оқуға, сауатты жазуға үйрету, негізгі тілдік ұғымдармен таныстыру, өз ойы мен пікірін еркін жеткізе алатын дара тұлға т әрбиелеу.Ол мақсаттарды орындау үшін мынадай міндеттер қойылады:

Сөйлеу туралы қарапайым түсінік беру, ауызекі және жазба тілде қарым-қатынас жасауға қажетті сөйлеу дағдыларын қалыптастыру;

-Тілдік құбылыстарды талдап ,олардың мәнін ажырата білу дадғдыларын қалыптастыру, оларды өзара саллыстыра отырып, топтай және жинақтай білуге үйрету;

-Орфографиялық дағдыларды қалыптастыру және пунктуациялық ережелерді практикалық түрде меңгерту;

-Оқушылардың сауатты ,көркем жазу дағдыларын жетілдіру;

-Диалогтық және монологтық сөйлеу (ауызекі,жазба тіл) дағдыларын, сөйлеу мәдениетін дамыту;

-Оқушылардың адамгершілік,эстетикалық сезімдерін т әрбиелеу;

    Білім мазмұны жүйесінің сөйлеу және таным әрекеттері жүзінде қалыптастырып, дамыту мақсаттарына бағындырылуы – оқу бағдарламасының басты өзгешеліктерінің бірі. Мұнда қарым- қатынас жасауға,танып білуге т талпыныстың пайда болуына жетелейтін коммуникативт ік  ұстаным басшылыққа алынған. Бұл процесс сөздік қабылдау, тыңдау, оқу, өз ойын ауту, жазу м ен сөйлеу мәдениетін игеру, орфографиялық жаттығу,каллиграфиялық машықтану арқылы жүзеге асырылады. Қазақ тілі пәнін оқып-үйренубарысында баланың сөйлеу дағдылары ұштала түседі, олар ойын ауызекі және жазба тілде бейнелеп , өзгелердің сөзін толық түсінуді үйренеді және тіл туралы материалдар сол тілді қолданудың ең жарқын үлгісі бейнеленетін әдеби тту ындылар ,жеке-жеке бөлімдер арқылы түсіндірілетін теориясы – ос ының бәрі қазақ т і лі пәнінде интегративті ұштастырыла  меңгертіледі.

«Қазақ тілі» пәнін оқу бағдарламасы мынадай бөлімдерден тұрады: «Тіл және сөйлеу»        , «Фонетика», «Лексика», «Сөзжасам» , «Морфология», «Синтаксис» , «Мәтін», «Пунктуация».

Бағдарламалық материалдардың мұндай құрылымы тілдік ұғымдарды (Дыбыс,сөз, сөз тіркесі,сөйлем) бір-бірім ен өзара тығыз байланыста және сол ұғымдарға қат ысты берілген мәтіндерге сүйене отырып қарастыруға мүм кіндік б ереді. Осы арқылы теориялық білімді ұғыну мен оны сөйлеу қызмет інде практикалық тұрғыдан меңгеру процестерінің бірлігіне қол жеткізіледі.

 

 

 

 

Автор Жиеналиева Индира Бериковна
Дата добавления 04.04.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров 859
Номер материала 59213
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓