- 05.12.2020
- 327
- 2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сабақ: 8 сынып: Практикалық жұмыс.Заттың меншікті жылу сыйымдылығы Мектеп: М.Әуезов атындағы орта мектеп Күні: 02.12.2015 Мұғалімнің есімі: Г.Мұсатай. Сынып: 8 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Сабақ негізделген оқу мақсаты(мақсаттары) 1.Оқушылардың білімге құштарлығын арттыру.Заттың меншікті жылу сыйымдылығын жете меңгеру. Алған теориялық білімдерін бір жүйеге келтіріп практикалық біліктілік пен дағдыларын қалыптастыру.2.Оқушылардың өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасай білуге дағдыландыру.Физикалық заңдылықтың мағнасын ашып, оны тәжірибеде қолданып, ізденуге бағыттау3.Ізденімпаздыққа баулу. Тәжірибе нәтижелерін қорыта білуге, есептер шығаруға ,өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру Сабақ мақсаттары *Ойын толық жеткізеді,түсінігі кеңейеді *Теорияны тәжірибемен үйлестіре алады. *салыстырады, сараптайды *өзін-өзі бағалайды,өзара бағалай алады Есеп шығара алады Кейбір оқушылар: * Тілдік мақсат Оқушылар: Су мен өсімдік майын қыздыру арқылы тәжірибе жасай отырып меншікті жылу сыйымдылығын анықтай алады. Ыстық суды ыдыста қалай тез суытуға болатынын анықтап біледі. Массалары әртүрлі ыстық судың температурасын өлшеп қорытынды жасайды Меншікті жылу сыйымдылық кестесін қолдана алады,формуланы есеп шығаруда қолдана алады Меншікті жылу сыйымдылықты салыстыра біледі,қорытындылай біледі Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: сұрақ-жауап арқылы алған білімдерін жинақтайды Талқылауға арналған тармақтар. *әр топ бір-біріне сұрақ қояды Тәжірибені дәлелдейді Алдыңғы оқу Үй тапсырмасын «Ашық конверт» ойыны арқылы қайталау Жоспар: І. Ұйымдастыру кезеңі:*Оқушылармен сәлемдесу.*Оқушыларды түгендеу.Ал кане барлығымыз шеңберге тұрайық.Сабақта көңіл күйіміз жақсы болу үшін бір-бірімізге жылы лебіз айтайық.Бүгін сабақта жақсы нәтижеге жету үшін мынандай ұпайлар алу керек.«5» -20 ұпай , «4» - 15 ұпай, «3» -10 ұпайІІ. Үй тапсырмасын сұрау «Бумеранг» тәсілі.Оқушыларға берілген уақыт ішінде (2-4 минут) олар сұрақтар дайындап қояды.Алайда мұғалім оқушылардың өздеріне сол сұрақтарға жауап беруін ұсынады.ІІІ. Топтастыру.Тәттілер арқылы бөлінуІY. Тәжірибе. Постер қорғауY. Сергіту сәті. «Арқаға жазылған комплименттер»YІ. Есеп шығару. Кім жүйрік?YІІ. Физикалық диктант. Сабақты бекітуYІІІ.Өрмекші торы. РефлексияІХ. Бағалау. Топ басшыларының бағалауы Жоспарланғануақыт Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланғанжаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз Ресурстар Басталуы Тапсырмалар жазылған парақтар.оқулық Ортасы Аяқталуы Қосымша ақпарат Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? Бағалау-оқушылардың үйренгенін қалай жоспарлайсыз? Пәнаралық байланыс Кауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс *Деңгейлік тапсырма беру *Физикалық диктант *жұмыс істер алдында оның орындалу тәртібін,орындалу жолдарымен танысып ал*шыны ыдыспен жұмыс істегенде шеті сынған, шытынағанын қолданба.*Жұмыс кезінде сынып қалса,қолыңмен сүртпей дереу шүберекпен немесе сыпырғышпен сыпырып ал. РефлексияСабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді?Сыныптағы ахуал қандай болады? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе ? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Қорытынды бағамдауҚандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да,оқуды да ескеріңіз)1.2.Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
6 661 912 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Облокулова Замира Джуракуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.