Главная / Физика / 8 сынып Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.Ылғалдылықты өлшеуге арналған құрал

8 сынып Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.Ылғалдылықты өлшеуге арналған құрал

Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.Ылғалдылықты өлшеуге арналған құрал

ШҚО.Абай ауданы

М.Әуезов атындағы орта мектебі

Мұсатай Гүлшат Мейрамбекқызы



Сабақ

Пәні: Физика

Сынып: 8 Күні:21.10.2014 жыл

Барлық оқушы саны:

Қатысқан оқушы:

Сілтеме:

Күнтізбелік жоспар, оқулық.Физика-8 сынып. Жұмыс дәптері

Түрі:Аралас сабақ

Типі:Жаңа білімді меңгеру

Тақырып:

Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.Ылғалдылықты өлшеуге арналған құрал

Жалпы мақсаты

Оқушылар Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.тақырыбының мазмұнымен танысады,талдау жасап,тақырыпты түсінеді.

Тақырыпты меңгеру арқылы оқушының танымдылығы артады,ақыл-ойы,өзіндік болжауы дамиды.

Ресурстары:

Оқулық. Тапсырма жазылған парақтар.

Әдіс-тәсілдері:

Тәсілі: жекелей ,жұптық

Әдісі: сұрақ-жауап,өздік жұмысы,

илюстрациялы-түсіндірмелі

Оқыту нәтижелері:

  • «Оқу материалын» өз сөзімен түсіндіруді,қысқаша баяндауды үйренеді

  • Сұраққа нақты жауап береді

  • Есеп шығара алады

  • Практикада формуланы қолдана алады


Түйінді идеялар:

1.Оқушылардың қаныққан және қанықпаған бу,ауаның ылғалдылығы туралы түсініктерін кеңейту.


Дереккөздер:

Керекті жабдықтар:

Сұрақтар жазылған парақтар .А3 форматтар,фломастерлер,түрлі-түсті қағаздар,стикерлер,компьютер,слайдтар,видео ролик

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Модульдар

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу, түгендеу

2.Оқушы көңілін сабаққа аудару

1.Сабаққа назарын аударады

2.Қалауынша топқа бөлу


Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Жаңа тақырып:

қаныққан және қанықпаған бу,ауаның ылғалдылығы туралы нақты фактілерді еске түсіруге мүмкіндік туғызу,пікірталас туғызу

Білгендерін ортаға салады















Жұмыс дәптеріндегі кезең тапсырмасын береді Оқушы ойына еркіндік береді



Өзгені тыңдап ,сұраққа жауап береді




Өзін-өзі бағалау

Диалогтік оқыту


видео ролик арқылы қаныққан бу тәжірибе

көрсетеді

Оқушылар қорытынды жасап өз ойларын ортаға салады


Мұғалім бағасы

АКТ

Бағалау

Оқушылардың жұмыстарына қарай бағалау


Рефлекция

Бүгінгі сабақтағы көңіл-күйің қандай? Оқушы үні


Үйге тапсырма

П.16,17




8 сынып Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.Ылғалдылықты өлшеуге арналған құрал
  • Физика
Описание:

Сабақ

Пәні: Физика

Сынып: 8 Күні:

Барлық оқушы саны:

Қатысқан оқушы:

Сілтеме:

Күнтізбелік жоспар, оқулық.Физика-8 сынып. Жұмыс дәптері

Түрі:Аралас сабақ

Типі:Жаңа білімді меңгеру

Тақырып:

Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.Ылғалдылықты өлшеуге арналған құрал

Жалпы мақсаты

Оқушылар Қаныққан және қанықпаған бу.Ауаның ылғалдылығы.тақырыбының мазмұнымен танысады,талдау жасап,тақырыпты түсінеді.

Тақырыпты меңгеру арқылы оқушының танымдылығы артады,ақыл-ойы,өзіндік болжауы дамиды.

Ресурстары:

Оқулық. Тапсырма жазылған парақтар.

Әдіс-тәсілдері:

Тәсілі: жекелей ,жұптық

Әдісі: сұрақ-жауап,өздік жұмысы,

илюстрациялы-түсіндірмелі

Оқыту нәтижелері:

  • «Оқу материалын» өз сөзімен түсіндіруді,қысқаша баяндауды үйренеді
  • Сұраққа нақты жауап береді
  • Есеп шығара алады
  • Практикада формуланы қолдана алады

Түйінді идеялар:

1.Оқушылардың қаныққан және қанықпаған бу,ауаның ылғалдылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Дереккөздер:

Керекті жабдықтар:

Сұрақтар жазылған парақтар .А3 форматтар,фломастерлер,түрлі-түсті қағаздар,стикерлер,компьютер,слайдтар,видео ролик

Сабақтың барысы:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Модульдар

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу, түгендеу

2.Оқушы көңілін сабаққа аудару

1.Сабаққа назарын аударады

2.Қалауынша топқа бөлу

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

Жаңа тақырып:

қаныққан және қанықпаған бу,ауаның ылғалдылығы туралы нақты фактілерді еске түсіруге мүмкіндік туғызу,пікірталас туғызу

Білгендерін ортаға салады

Жұмыс дәптеріндегі кезең тапсырмасын береді Оқушы ойына еркіндік береді

Өзгені тыңдап ,сұраққа жауап береді

Өзін-өзі бағалау

Диалогтік оқыту

видео ролик арқылы қаныққан бу тәжірибе

көрсетеді

Оқушылар қорытынды жасап өз ойларын ортаға салады

Мұғалім бағасы

АКТ

Бағалау

Оқушылардың жұмыстарына қарай бағалау

Рефлекция

Бүгінгі сабақтағы көңіл-күйің қандай? Оқушы үні

Үйге тапсырма

П.16,17

Автор Мусатай Гулшат
Дата добавления 09.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Другое
Просмотров 571
Номер материала MA-062121
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓