Главная / Биология / Школьный клуб любителей животных. Нормативные документы.

Школьный клуб любителей животных. Нормативные документы.

ГБОУ СОШ №28

Положение

о клубе любителей животных «Диалоги о животных»



1.Общие положения

1.1. Клуб любителей животных – детское, молодежное общественное объединение, созданное на базе ГБОУ средней общеобразовательной школы № 28 Василеостровского района Санкт-Петербурга.

1.2. Клуб любителей животных – это добровольное объединение учащихся, различных возрастных категорий с переменным составом, желающих заниматься изучением , выращиванием и разведением животных.

1.3. Клуб возглавляет руководитель клуба, учитель биологии Дергачёва Вера Владимировна. Работа ведется совместно с заведующей школьной библиотекой Хлыновой Василиной Владимировной. Руководитель клуба осуществляет учет посещаемости обучающихся в журнале учета работы клуба.

1.4. Работа в клубе осуществляется по плану, который ежегодно утверждается на педагогическом совете ГБОУ средней общеобразовательной школы № 28 Василеостровского района Санкт-Петербурга.

1.5. Участниками клуба могут являться учащиеся 5-11 классов школы.

1.6. Деятельность клуба осуществляется в соответствии с Конституцией РФ, законом РФ «Об образовании», Конвенцией о правах ребёнка, федеральными законами «Об общественных объединениях», «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений», Уставом школы, настоящим Положением.



2. Организация деятельности клуба

2.1.

Цель:

формирование экологической культуры через развитие творческих способностей, самореализацию детей и подростков в практической, исследовательской, творческой деятельности.

Задачи:

- сформировать интерес к изучению животных;

- сформировать первичные теоретические знания о животных (о видовом разнообразии, об историческом развитии видов, об особенностях среды обитания, об особенностях ухода за домашними животными);

- внедрить полученные теоретические знания в практику содержания животных в своем доме;

- способствовать профессиональной ориентации в выборе будущей профессии;

- приобщить членов клуба к исследовательской деятельности (рефераты, доклады, участие в конкурсах);

- сформировать умение транслировать позитивный опыт через современные информационные технологии.

2.2. Формы работы клуба:

Лекции, рефераты, показ слайдов, показ и комментирование презентаций, демонстрация фильмов, выставки творческих работ учащихся, экскурсии.

3. Права

Клубу предоставляются следующие права:

- самостоятельно планировать работу клуба в соответствии с интересами участников клуба;

- самостоятельно определять содержание и формы деятельности клуба;

- иметь свою символику;

- устанавливать контакты с аналогичными клубами.

4. Ответственность

За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических норм.

Школьный клуб любителей животных. Нормативные документы.
  • Биология
Описание:

 

   Здесь изложены документы, ориентируясь на которые учитель создаёт  школьный  клуб   любителуй животных  «Диалоги  о  животных». 

Цель:

-  объединение  учащихся  и  расширение  их  кругозора

Задачи:

Образовательные:

- познакомить  с  многообразием, сложностью  строения  и  особенностями  образа  жизни животного  мира

Развивающие:

- развивать  познавательную  мотивацию, интерес  к  изучению  природы,

- формировать  информационную  компетентность

Воспитывающие:

- формировать  эмоционально-ценностное  отношение  к  живой  природе,

- формировать  экологическую  грамотность  и  прививать  экологическую  культуру,

Организационные:

- развивать  умения  и  способности    публичных  выступлений,  способности   к  монологической  речи,  

-  способствовать правильному  изложению    мысли  учащегося.

 Руководитель  проекта:

- учитель  биологии  Дергачева  Вера Владимировна

 

 

Автор Дергачёва Вера Владимировна
Дата добавления 09.01.2015
Раздел Биология
Подраздел
Просмотров 340
Номер материала 48573
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓