Главная / Начальные классы / Шеберлік сынып. Тақырыбы: «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастырудағы топтық жұмыстың ролі».

Шеберлік сынып. Тақырыбы: «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастырудағы топтық жұмыстың ролі».

Название документа семинар.docx

«Шығармашылық бұл ерекше тұрғыдағы жасампаздық, жаңадан жасалған нәрсе бұрынғы нәрселердің механикалық қайталануы емес, өзінің сонылығымен, біртумалығымен ерекшеленетін болса, өзін-өзі куәландыратын, дәлелдейтін болса, онда бұл нәрсені туғызған шығармашылық акт туралы сөз қозғауға болады».

Б. Д.Эльконин


Шеберлік сынып:

Бүгінгі жас ұрпаққа жан-жақты білім беру, тәрбиелеу әрбір ұстаздың басты міндеті. Білім негізі мектепте қаланатын болғандықтан, оқушының жеке тұлғалық күшін дамыту, оның шығармашылық мүмкіндігінің дамуы басты рөл атқарып отыр. Олай болса, қазіргі ұстаздар қауымының алдындағы үлкен мақсат: өмірдің барлық саласындағы белсенді, шығармашылық іс-әрекетіне қабілетті, еркін және жан-жақты жетілген тұлға тәрбиелеу.

а) Ғылыми жоба.

Біздің бастауыш сыныпта да оқушылардың шығармашылық белсенділігін қалыптастыруда көптеген жұмыстар атқарылуда. Жыл сайын бірлесітігімізде 3-4 сыныптарға арналған «Жас зерттеуші» ғылыми жобалар сайысы өтеді. Алдарыңызда 4 «Б» сыныбының оқушысы Увалиханов Ерасылдың «Домбыра» атты ғылыми жобасымен таныс болыңыздар.

б) «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастыруда топтық жұмыстың ролі» атты шеберлік сыныбымызды бастамақпыз.

Ұсынылғалы отырған әдісіміз топтық жұмыста қазақ тілі сабағында қолдануға болады. Бұл әдіс «Есімнен сөйлем құрастыру» деп аталады.

Тапсырма: әр топ өз тобында қай ұстаздың есімі ұзақ болса соны таңдап алады. Бір сөйлемді жазбаша құрастырады. Сөйлемнің әр сөзі олардың есімінің келесі әрпінен басталуы қажет.

Мысалы, Асқарбек: Ақсақал сірескен қабағын ашып, риза болып, еміреніп кетті.

Топтар: «Бағдаршам» арқылы бағалайды.

Келесі әдіс «Буриме» деп аталады.

Тапсырма: Буриме деп берілген ұйқастарға өлең жолдарын құрастыру.

... ... ... батырам,

... ... ... отырам.

... ... ... шақырам,

... ... ... атынан!

Әр топ ұйқастарды пайдаланып, 1 шумақ өлең жазылу керек.

Ал, негізі өлең М. Мақатаевтың «Жаз едім кеше, айналып күзге барам ба?» атты шумағынан алынған.

Күз болып тұрып, бақтарды ойға батырам,

Күз болып келіп, қасыңа сенің отырам...

Отырам дағы, жазыңды сенің шақырам,

Аймалап тұрып, сөйлеймін жаздың атынан!..

Әр топ шумақтарын оқиды. «Бас бармақ» арқылы бағалау.

Келесі әдіс «Мәтін құрау».

Тапсырма: Бейне үзік қойылады. Бейнеүзіктен тақырыпқа сай, мазмұнының негізігі ойын ашатындай мәтін құрау. «Критерий арқылы бағалау» жүргізіледі.

Еркін микрафон.

Берілген сабақтар бойынша ұстаздар өз пікірлерін айтады. Сөз әр топтан екі мұғалімге беріледі (алдын-ала стикер арқылы белгіленеді).

















Название документа шеберл_к сынып.pptx

Бастауыш сынып мұғалімдерінің қалалық семинары Тақырыбы: “Бастауыш сыныпта шы...
Шеберлік сыныпқа қош келдіңіздер!
Мектепішілік «Жас зерттеуші» ғылыми жобалар сайысының жеңімпазы 4 «Б» сынып о...
Шеберлік сынып. Тақырыбы: «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастыруда...
«Есімнен сөйлем құрастыру» әдісі. Тапсырма: әр топ өз тобында қай ұстаздың ес...
Бағдаршам – мен тығырыққа тірелдім, ештеңе түсінбей қалдым – мен жақсы түсінд...
«Буриме» әдісі. Тапсырма: берілген ұйқастарға өлең жолдарын құрастыру. ... .....
Бас бармақ Өте жақсы Жақсы Орташа
М. Мақатаевтың «Жаз едім кеше, айналып күзге барам ба?» атты шумағынан алынға...
«Өз ойыңмен жалғастыр» әдісі. Тапсырма: бейнеүзіктің жалғасын тақырыпқа сай, ...
Критерий арқылы бағалау Өз ойыңмен жалғастыр 1-топ 2-топ 3-топ 1.Мазмұнының а...
Еркін микрафон
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Бастауыш сынып мұғалімдерінің қалалық семинары Тақырыбы: “Бастауыш сыныпта шығар
Описание слайда:

Бастауыш сынып мұғалімдерінің қалалық семинары Тақырыбы: “Бастауыш сыныпта шығармашылық белсенділікті қалыптастыру және дамыту”. Мақсаты: кіші мектеп жасындағы оқушыларды оқытуда шығармашылық белсенділікті қалыптастыру және дамыту, білімді, әрі дағдыларды меңгеретін, тың жаңалықтар ашатын, терең ойлау қабілетімен ерекшеленетін жеке тұлғаны қалыптастыру, тәжірибе алмасу үшін білімдік ортасын құру.

№ слайда 2 Шеберлік сыныпқа қош келдіңіздер!
Описание слайда:

Шеберлік сыныпқа қош келдіңіздер!

№ слайда 3 Мектепішілік «Жас зерттеуші» ғылыми жобалар сайысының жеңімпазы 4 «Б» сынып оқуш
Описание слайда:

Мектепішілік «Жас зерттеуші» ғылыми жобалар сайысының жеңімпазы 4 «Б» сынып оқушысы Увалиханов Ерасыл. Тақырыбы: «Домбыра». Жетекшісі: Кадиркешова Куралай Есимхановна

№ слайда 4 Шеберлік сынып. Тақырыбы: «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастыруда то
Описание слайда:

Шеберлік сынып. Тақырыбы: «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастыруда топтық жұмыстың ролі».

№ слайда 5 «Есімнен сөйлем құрастыру» әдісі. Тапсырма: әр топ өз тобында қай ұстаздың есімі
Описание слайда:

«Есімнен сөйлем құрастыру» әдісі. Тапсырма: әр топ өз тобында қай ұстаздың есімі ұзақ болса соны таңдап алады. Бір сөйлемді жазбаша құрастырады. Сөйлемнің әр сөзі олардың есімінің келесі әрпінен басталуы қажет. Мысалы, Асқарбек: Ақсақал сірескен қабағын ашып, риза болып, еміреніп кетті.

№ слайда 6 Бағдаршам – мен тығырыққа тірелдім, ештеңе түсінбей қалдым – мен жақсы түсіндім
Описание слайда:

Бағдаршам – мен тығырыққа тірелдім, ештеңе түсінбей қалдым – мен жақсы түсіндім және басқаға да түсіндіре аламын – мен түсінемін, бірақ барлығын емес

№ слайда 7 «Буриме» әдісі. Тапсырма: берілген ұйқастарға өлең жолдарын құрастыру. ... ... .
Описание слайда:

«Буриме» әдісі. Тапсырма: берілген ұйқастарға өлең жолдарын құрастыру. ... ... ... батырам, ... ... ... отырам. ... ... ... шақырам, ... ... ... атынан!

№ слайда 8 Бас бармақ Өте жақсы Жақсы Орташа
Описание слайда:

Бас бармақ Өте жақсы Жақсы Орташа

№ слайда 9 М. Мақатаевтың «Жаз едім кеше, айналып күзге барам ба?» атты шумағынан алынған.
Описание слайда:

М. Мақатаевтың «Жаз едім кеше, айналып күзге барам ба?» атты шумағынан алынған. Күз болып тұрып, бақтарды ойға батырам, Күз болып келіп, қасыңа сенің отырам... Отырам дағы, жазыңды сенің шақырам, Аймалап тұрып, сөйлеймін жаздың атынан!..

№ слайда 10 «Өз ойыңмен жалғастыр» әдісі. Тапсырма: бейнеүзіктің жалғасын тақырыпқа сай, маз
Описание слайда:

«Өз ойыңмен жалғастыр» әдісі. Тапсырма: бейнеүзіктің жалғасын тақырыпқа сай, мазмұнының негізігі ойын ашатындай етіп мәтін құрау.

№ слайда 11 Критерий арқылы бағалау Өз ойыңмен жалғастыр 1-топ 2-топ 3-топ 1.Мазмұнының ашыл
Описание слайда:

Критерий арқылы бағалау Өз ойыңмен жалғастыр 1-топ 2-топ 3-топ 1.Мазмұнының ашылуы 2.Қорғау шеберлігі 3.Уақыты Жиынтық баға

№ слайда 12 Еркін микрафон
Описание слайда:

Еркін микрафон

Шеберлік сынып. Тақырыбы: «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастырудағы топтық жұмыстың ролі».
  • Начальные классы
Описание:

Шеберлік сынып.

Тақырыбы: «Оқушының шығармашылық белсенділігін қалыптастырудағы топтық жұмыстың ролі».

Бүгінгі жас ұрпаққа жан-жақты білім беру, тәрбиелеу әрбір ұстаздың басты міндеті. Білім негізі мектепте қаланатын болғандықтан, оқушының жеке тұлғалық күшін дамыту, оның шығармашылық мүмкіндігінің дамуы басты рөл атқарып отыр. Олай болса, қазіргі ұстаздар қауымының алдындағы үлкен мақсат: өмірдің барлық саласындағы белсенді, шығармашылық іс-әрекетіне қабілетті, еркін және жан-жақты жетілген тұлға тәрбиелеу.

Автор Ибраева Жангул Бауыржановна
Дата добавления 27.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другое
Просмотров 1160
Номер материала MA-063438
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓