Шаблоны для проектирования современного урока

Выберите документ из архива для просмотра:

Комбинированный урок.docx Содержание OneNote.onetoc2 Урок по закреплению знаний и способов деятельности.docx Урок по изучению новых знаний и способов деятельности.docx Урок по комплексному применению знаний и способов деятельности.docx Урок по контролю, оценке и коррекции знаний и способов деятельности.docx

Выбранный для просмотра документ Комбинированный урок.docx

Дата:____________

Класс:

Тема:

Количество уроков в теме:

Тип урока: комбинированный урок

Цели:

1. Образовательная. По окончании урока учащиеся должны

знать:

уметь:

2. Развивающая. Создать условия для развития

3. Воспитательная. Содействовать воспитанию

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап проверки ранее усвоенных знаний

4. Этап изучения новых знаний и способов деятельности

5. Этап первичной проверки понимания изученного

6. Физкультминутка

7. Этап закрепления изученного

8. Этап применения изученного

9. Этап обобщения и систематизации

10. Этап контроля и самоконтроля

11. Этап коррекции

12. Этап информации о домашнем задании

13. Этап подведения итогов учебного занятия

14. Рефлексия

Скачать материал

Скачать материал "Шаблоны для проектирования современного урока"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Урок по закреплению знаний и способов деятельности.docx

Дата:____________

Класс:

Тема:

Количество уроков в теме:

Тип урока: урок по закреплению знаний и способов деятельности

Цели:

1. Обучающая. По окончании урока учащиеся будут

знать:

уметь:

2. Развивающая. Создать условия для развития:

общих интеллектуальных умений

познавательных общеучебных умений

математических способностей

мыслительных процессов

сравнение

обобщение

классификация, анализ, синтез, систематизация, абстрагирование,

формализация,

конкретизация,

структуирование,

моделирование

ставить вопрос,

формулировать проблему,

высказывать и проверять гипотезу,

делать выводы,

выделять главное,

планировать,

работать с учебником, ставить цели,

точно и лаконично выражать свои мысли

гибкость мышления

логика рассуждений степень абстрагирования

пространственное воображение

математическая интуиция

навыки обосновательной и доказательной деятельности

памяти

внимания

мышления

воображения

3. Воспитательная. Содействовать воспитанию:

самостоятельности

настойчивости

критичности

принципиальности

любознательности

целеустремлённости

умения преодолевать трудности

ответственности

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап актуализации субъективного опыта учащихся

4. Этап закрепления знаний и способов деятельности

5. Физкультминутка

6. Этап контроля и самоконтроля

7. Этап информации о домашнем задании

8. Этап подведения итогов учебного занятия

9. Рефлексия

Дата:____________

Класс:

Тема:

Количество уроков в теме:

Тип урока: урок по закреплению знаний и способов деятельности

Цели:

1. Обучающая. По окончании урока учащиеся будут

знать:

уметь:

2. Развивающая. Создать условия для развития:

общих интеллектуальных умений

познавательных общеучебных умений

математических способностей

мыслительных процессов

сравнение

обобщение

классификация, анализ, синтез, систематизация, абстрагирование,

формализация,

конкретизация,

структуирование,

моделирование

ставить вопрос,

формулировать проблему,

высказывать и проверять гипотезу,

делать выводы,

выделять главное,

планировать,

работать с учебником, ставить цели,

точно и лаконично выражать свои мысли

гибкость мышления

логика рассуждений степень абстрагирования

пространственное воображение

математическая интуиция

навыки обосновательной и доказательной деятельности

памяти

внимания

мышления

воображения

3. Воспитательная. Содействовать воспитанию:

самостоятельности

настойчивости

критичности

принципиальности

любознательности

целеустремлённости

умения преодолевать трудности

ответственности

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап актуализации субъективного опыта учащихся

4. Этап закрепления знаний и способов деятельности

5. Физкультминутка

6. Этап контроля и самоконтроля

7. Этап информации о домашнем задании

8. Этап подведения итогов учебного занятия

9. Рефлексия

Скачать материал

Скачать материал "Шаблоны для проектирования современного урока"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Урок по изучению новых знаний и способов деятельности.docx

Дата:____________

Класс:

Тема:

Количество уроков в теме:

Тип урока: урок по изучению новых знаний и способов деятельности

Цели:

1. Обучающая. По окончании урока учащиеся будут

знать:

уметь:

2. Развивающая. Создать условия для развития:

общих интеллектуальных умений

познавательных общеучебных умений

математических способностей

мыслительных процессов

сравнение

обобщение

классификация, анализ, синтез, систематизация, абстрагирование,

формализация,

конкретизация,

структуирование,

моделирование

ставить вопрос,

формулировать проблему,

высказывать и проверять гипотезу,

делать выводы,

выделять главное,

планировать,

работать с учебником, ставить цели,

точно и лаконично выражать свои мысли

гибкость мышления

логика рассуждений степень абстрагирования

пространственное воображение

математическая интуиция

навыки обосновательной и доказательной деятельности

памяти

внимания

мышления

воображения

3. Воспитательная. Содействовать воспитанию:

самостоятельности

настойчивости

критичности

принципиальности

любознательности

целеустремлённости

умения преодолевать трудности

ответственности

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап актуализации субъективного опыта учащихся

4. Этап изучения новых знаний и способов деятельности

5. Физкультминутка

6. Этап первичного закрепления изученного

7. Этап информации о домашнем задании

8. Этап подведения итогов учебного занятия

9. Рефлексия

Дата:____________

Класс:

Тема:

Количество уроков в теме:

Тип урока: урок по изучению новых знаний и способов деятельности

Цели:

1. Обучающая. По окончании урока учащиеся будут

знать:

уметь:

2. Развивающая. Создать условия для развития:

общих интеллектуальных умений

познавательных общеучебных умений

математических способностей

мыслительных процессов

сравнение

обобщение

классификация, анализ, синтез, систематизация, абстрагирование,

формализация,

конкретизация,

структуирование,

моделирование

ставить вопрос,

формулировать проблему,

высказывать и проверять гипотезу,

делать выводы,

выделять главное,

планировать,

работать с учебником, ставить цели,

точно и лаконично выражать свои мысли

гибкость мышления

логика рассуждений степень абстрагирования

пространственное воображение

математическая интуиция

навыки обосновательной и доказательной деятельности

памяти

внимания

мышления

воображения

3. Воспитательная. Содействовать воспитанию:

самостоятельности

настойчивости

критичности

принципиальности

любознательности

целеустремлённости

умения преодолевать трудности

ответственности

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап актуализации субъективного опыта учащихся

4. Этап изучения новых знаний и способов деятельности

5. Физкультминутка

6. Этап первичного закрепления изученного

7. Этап информации о домашнем задании

8. Этап подведения итогов учебного занятия

9. Рефлексия

Скачать материал

Скачать материал "Шаблоны для проектирования современного урока"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Урок по комплексному применению знаний и способов деятельности.docx

Дата:____________

Класс:

Тема:

Количество уроков в теме:

Тип урока: урок по комплексному применению знаний и способов деятельности

Цели:

1. Образовательная. Готовность учащихся в конце урока успешно выполнить следующий тест (приложение 1)

2. Развивающая. Создать условия для развития общих интеллектуальных умений (сравнение, обобщение, классификация, анализ, синтез, систематизация, абстрагирование, формализация, конкретизация, структуирование, моделирование ); познавательных общеучебных умений (ставить вопрос, формулировать проблему, высказывать и проверять гипотезу, делать выводы, выделять главное, планировать, работать с учебником, ставить цели, точно и лаконично выражать свои мысли); математических способностей (гибкость мышления, логика рассуждений, степень абстрагирования, пространственное воображение, математическая интуиция, навыки обосновательной и доказательной деятельности); мыслительных процессов (памяти, внимания, мышления, воображения).

3. Воспитательная. Содействовать воспитанию ответственности, аккуратности, самостоятельности, целеустремлённости.

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап актуализации субъективного опыта учащихся

4. Этап применения знаний и способов деятельности

5. Физкультминутка

6. Этап контроля и самоконтроля

7. Этап информации о домашнем задании

8. Этап подведения итогов учебного занятия

9. Рефлексия

Скачать материал

Скачать материал "Шаблоны для проектирования современного урока"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Урок по контролю, оценке и коррекции знаний и способов деятельности.docx

Дата:____________

Класс:

Тема:

Количество уроков в теме:

Тип урока: урок по проверке, оценке и коррекции знаний и способов деятельности

Цели:

1. Образовательная. По окончании урока учащиеся должны выполнить тест (приложение 1)

2. Развивающая. Создать условия для развития способностей учащихся конструирования способов действий в нестандартных ситуациях; общеучебных умений и навыков (ставить вопрос, обобщать материал, делать выводы); интеллектуальных умений (анализ, синтез).

3. Воспитательная. Содействовать воспитанию ответственности, аккуратности, самостоятельности.

План урока:

1. Организационно-мотивирующий этап

2. Этап проверки домашнего задания

3. Этап актуализации субъективного опыта учащихся

4. Этап проверки знаний и способов деятельности

5. Физкультминутка

6. Этап оценки и коррекции знаний и способов деятельности

7. Этап информации о домашнем задании

8. Этап подведения итогов учебного занятия

9. Рефлексия

Скачать материал

Скачать материал "Шаблоны для проектирования современного урока"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Шаблоны помогут учителю для ежедневной подготовки к урокам разного типа:

урок по изучению новых знаний и способов деятельности,

урок по закреплению знаний и способов деятельности,

урок по комплексному применению знаний и способов деятельности, урок по контролю, оценке и коррекции знаний и способов деятельности,

комбинированный урок.

В разработки заложен конструктор постановки целей урока, включена структура урока.

Эффективно использовать в комплексе с презентацией "Моделирование и проектирование современного урока".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 677 780 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

zip

Презентация к уроку математики по теме "Уравнение" 4 класс мини-зачет

30.09.2020
455
1

docx

Интегрированный урок математики и краеведения "История школы в цифрах и фактах"

30.09.2020
575
11

zip

Презентация к уроку математики в 4 классе по теме "Уравнение"

30.09.2020
553
0

docx

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ - 2 КЛАСС

Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

30.09.2020
478
2

«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

docx

Урок математики в 1 классе ФГОС

Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Тема: Сложение и вычитание

30.09.2020
862
4

«Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.

rar

Урок на тему "Контрольная работа 6 класс по теме "" Десятичные и обыкновенные дроби ""

Учебник: «Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.
Тема: Глава 5. Обыкновенные и десятичные дроби

30.09.2020
1131
40

«Математика», Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др.

docx

Конспект урока по математике с использование карточек на Учи.ру.

Учебник: «Математика (в 2 частях)», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Тема: Решение уравнений

30.09.2020
654
4

docx

Инновационный проект Тема: «ПРОБЛЕМНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ»

Учебник: «Математика», Ткачёва М.В.
Тема: Проверь себя!

30.09.2020
799
10

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 29.12.2014 496
- RAR 64.7 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Драчевская Светлана Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Драчевская Светлана Михайловна
- На сайте: 8 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 3089
- Всего материалов: 5