Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа
с.Алексеевки.
Творческий
проект
по технологии
Тема:______________
Выполнила ученица класса
___________________________________
2015 год
Последовательность
выполнения проекта:
1.Обоснование
проблемы.
2. Определение цели,
постановка задач.
3. Выявление основных
параметров и ограничений.
4. Исследовательская
работа.
5. Разработка идей.
(подборка вариантов)
6. Анализ идей и
выбор наилучшего варианта.
7. Исследование
традиций.
8. Планирование и
изготовление изделия.
9. Экономическое
обоснование.
10. Реклама.
11. Самооценка.
12. Источники
информации.
1.Обоснование
проблемы.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Определение цели.
_____________________________________________________________________________________________________________
Задачи:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Определение
требований к изделию.
1. Оригинальность формы.
2. Простота в изготовлении.
3. Удобство в пользовании.
4. Привлекательный внешний вид.
5. Наличие материала.
6. Наличие необходимых инструментов и
приспособлений.
7. Экономичность (низкая стоимость).
8. Экологичность.
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Исследовательская
работа.
(поиск информации,
обобщение результатов)
5. Разработка идей.
(эскиз с описанием, описание нескольких вариантов)
6. Анализ идей и
выбор наилучшего варианта.
|
|
№ идеи.
Критерии оценки.
|
оценка
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
6
|
|
|
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Исследование
традиций. (исследовательская, поисковая работа по традициям и существующим
методам выполнения выбранного варианта)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Планирование и
изготовление изделия.
8.1. Оборудование и
материалы.
Оборудование:_______________________________________________________________________________________________________
Материалы:__________________________________________________________________________________________________________
8.2. Технологическая
карта на изготовление изделия.
|
№
|
Выполняемая технологическая
операция.
|
Графическое изображение технологической операции.
|
Инструменты и оборудование.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.3. Коррекция.
__________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________
9. Экономическое
обоснование.
|
№
|
Наименование материала.
|
Цена за единицу.
|
Количество.
|
Сумма.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
итого
|
|
10. Реклама.
11. Самооценка.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Источники
информации.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.