Главная / Физика / Сценарій вечора з фізики

Сценарій вечора з фізики

Вечір фізики.2004

Вчитель.За горами, за лесами,

За широкими морями.

Не на небе – на земле

Жили детки в городке.

В первый класс их приводили,

Уму- разуму учили.

До седьмого подрастали,

Физику учить начали.

И в физмат, конечно, класс

Отбирали строго вас.

Твёрдо ль знаете предмет?

Юмор с вами или нет?

Вы механику учили,

О Ньютоне говорили,

С Архимедом вы знакомы,

Применяли закон Ома.

Импульс тоже вам знаком –

Состязание начнём.

Две команды приглашаем

И удачи пожелаем.


Ведучий нашому першому конкурсі ми виявимо ту команду, яка найкраща знає історію фізики, її видатних вчених. І так ,перший конкурс.

Історія фізики.

Участь у даному конкурсі беруть дві команди. Проводиться він у вигляді брейн - рингу. Першою відповідає та команда, яка подає сигнал про готовність, після слова "час".

  1. ( 10-11кл.)Назвати ім'я вченого, який першим виявив існування явища інерції.( Г.Галілей).

  2. Видатний німецький вчений, який відкрив один з основних законів електричного струму: залежність між силою струму, напругою та опором, знайшов залежність опору від довжини провідника і площі поперечного перерізу.( Георг Ом).

  3. Один з видатніших фізиків та математиків світу. Він сформулював основні закони механічного руху.( Архімед).

  4. Італійський фізик і хімік. Основні праці присвячені молекулярній фізиці. У 1811р. відкрив важливий закон для фізики та хімії, згідно з яким у рівних об'ємах різних газів за однакових умов міститься однакова кількість молекул.(закон Авогадро).

  5. Видатний австрійський фізик-теоретик, один з основоположників класичної статистичної фізики. В1868р. вивів закон поділу газових молекул за швидкостями. В 1872 р. вивів основне кінетичне рівняння газів. Зв'язав ентропію фізичної системи з ймовірністю її стану.( Больцман)

  6. Французький фізик і та інженер. Довів, що корисну роботу можна дістати лише у випадку, коли теплота переходить від нагрітого тіла до холоднішого, і що лише різниця температур нагрівника та холодильника зумовлюють ККД теплової машини., а природа не має ніякого значення.( теорема Карно).

  7. Англійський вчений Обґрунтував на дослідах закон збереження енергії. Встановив незалежно від Ленця закон, який визначає теплову дію електричного струму.( Джоуль).

  8. Один з найвидатніших фізиків та математиків всіх часів. Він сформулював загальні закони механічного руху, відкрив закон всесвітнього тяжіння, створив основи інтегрального та диференціального числення.( Ньютон).

  9. Перший російський академік, вчений – енциклопедист. Пушкін про нього писав: "Он создал первый русский университет. Он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом" .( Ломоносов).

  10. Італійський вчений, який виміряв атмосферний тиск, розробив ряд питань з фізики та математики.( Торрічеллі).


Ведучий. Слово для оголошення результатів першого конкурсу надається членам журі.

Тепер першою обирати розділ фізики, з якого будуть ставитися питання буде команда - переможниця. До вашої уваги пропонуються такі розділи:

І.Механіка.

ІІ. Оптика.

ІІІ. Теплота.

ІV.Електрика та магнетизм.

V.Гідростатика або механіка рідин та газів.

Вам необхідно дати відповідь протягом однієї хвилини на поставлене питання, за правильну відповідь нараховується 5 балів, за дострокову правильну відповідь (протягом 10 секунд обмірковування) додається ще 2 бали. Побажаємо удачі знавцям фізики, вперед до перемоги.

І. Механіка.

  1. Чи впливає швидкість течії на час, який потрібний катеру, щоб перетнути річку? ( ні )

  2. Чи діють сили на тіло, що рухається рівномірно прямолінійно?

  3. Автобус проходив щогодини 45 км. Чи можна вважати його рух рівномірним?( так)

  4. Яку форму має траєкторія руху тіла, якщо довжина пройденого шляху дорівнює числовому значенню?( пряма лінія )

  5. Тіло рухається з прискоренням, що дорівнює нулю. Який це рух?

  6. У космічному кораблі, що рухається навколо Землі, - невагомість. Чи діє при цьому на тіла, які знаходяться всередині корабля сила тяжіння?( так )

  7. По вибоїстій дорозі їдуть дві підводи однакової маси – з дровами та сіном. Яка з них може швидше перекинутися на такій дорозі? Чому?

  8. Яку швидкість змінного руху показує спідометр автомобіля? (Близьку до миттєвої)

  9. Чи має масу тіло у стані невагомості?

  10. Який автомобіль – вантажний чи легковий – може швидше рухатися на повороті і чому?

  11. Пасажир сидить у закритій каюті теплохода, що рухається прямолінійно і рівномірно. Чи зможе він будь – якими механічними дослідами, виконаними в каюті, визначити напрям руху теплохода?( ні)

  12. Які краплини дощу падають з більшою швидкістю – великі чи малі? Чому?( великі)

  13. Чи можна сказати про одне й те саме тіло, що воно рухається й не рухається ? Відповідь обґрунтуйте.

  14. Чому при пострілі приклад гвинтівки треба щільно притискати до плеча?

  15. Чому після дощу небезпечно з'їжджати на вантажівці по ґрунтовці з уклоном вниз?

  16. Чи зміниться сила тяжіння, яка діє на мідну пластинку, якщо її розплавити? охолодити? Нагріти?

  17. Для чого при гальмуванні водії автомобілів включають задне червоне світло?

  18. В чому причина руйнувань при землетрусах?

  19. Чому забороняється різко підіймати вантаж підіймальним краном?

  20. Чому краплини дощу при різкому струшуванні злітають з одягу?

  21. Якщо йти по земній кулі на північний схід, то куди прийдеш?(мандрівка закінчиться на північному полюсі. ( рухаючись по спіралі ми будемо наближатися до північного полюсу до тих пір, поки не опинимося на ньому. Мандрівка завершиться на північному полюсі)



ІІ. Теплота.

  1. Всім відомо, що рясний снігопад супроводжується значним потеплінням. Як це пояснити?( кожний грам води, перетворюючись у красиві сніжинки, повертає повітрю кількість теплоти, яку отримав при випаровуванні)

  2. Відомо, що вода замерзає при 00С. Чому в приполярних районах Світового океану температура опускається до -1,80С? ( температура кристалізації водних розчинів солей нижча, ніж у чистої води)

  3. Забруднення атмосфери відходами промисловості призводить до зменшення льодових покривів на горах. Чому? Які можливі наслідки цього?

  4. Чому у болотистій місцевості сильна спека переноситься важче?( вологість висока, впливає на здоров'я)

  5. Як треба зробити, що сильніше остудити чай: відразу кинути в нього цукор і почекати 5 хв., чи, почекавши 5 хв. покласти цукор та розчинити його ?

  6. Як треба зробити, щоб охолодити чайник: покласти лід на кришку чайника чи поставити чайник на лід?

  7. В жару жителі пустель вдягають теплу(ватну чи шерстяній) одяг. Чому?

  8. Чи можливо термос використовувати тимчасово, як холодильник?

  9. Чи вплине на самопочуття людини у холодному приміщенні повне зникнення в її об'ємі сил тяжіння?(зникне конвекція і людині швидше стане жарко)

  10. Як можна зменшити вологість повітря в приміщенні?( підвищенням температури)?

  11. Чому з двох предметів, що лежать поряд у тій самій кімнаті, металевий здається на дотик холоднішим, ніж дерев'яний?

  12. Чому за літаками, що летять досить високо, часто, навіть в ясну погоду, тягнеться хмарний слід?

  13. Тривалий час не було дощу. Щоб поліпшити живлення рослин, в одній бригаді прикатали ґрунт котками, а в другій – розпушили верхній шар боронами. Яка з бригад діяла правильно?

  14. Чи охолоне повітря в кімнаті, якщо дверці ввімкнутого в мережу домашнього холодильника?( електроенергія, яку споживає холодильник, витрачається на нагрівання повітря в кімнаті)

  15. Під час спорудження різних будівель між фундаментом і стіною прокладають шар толю. З якою метою це роблять?

  16. Однією з ознак хорошої погоди є випадання роси незабаром після заходу сонця, посилення її на ранок і зникнення після сходу сонця. Пояснити явище.( Роса свідчить при відсутність хмар).

  17. Готуючи їжу в горах, намагаються щільніше закрити кришку котла і навіть придавлюють її вантажем. Для чого це роблять?

  18. Чому пасажирам літаків на рекомендують мати при собі заряджені чорнилами авторучки?

  19. Чому вода тушить полум'я?( Доторкаючись до палаючого предмета вода перетворюється на пару, пара, що утворюється при цьому, займає об'єм в сотні разів більший, ніж вода. Оточуючи, тіло, що горить, пара відтісняє повітря, а без нього не можливо горіння)

  20. Для чого вугілля у топках інколи обливають водою.( Попадаючи на гаряче вугілля вода викликає з'явлення тріщин. Поверхня взаємодії вугілля з повітрям зростає, він починає краще горіти.)

  21. Чому у морській безодні завжди холодно? (Сонячні промені не прогрівають глибинні шари води, теплові промені завжди поглинаються майже всією водною поверхнею. Крім того вода має низьку теплопровідність).

  22. Чи можна передати тілу деяку кількість теплоти не викликаючи при цьому підвищення його температури?( можна, якщо тіло при цьому буде виконувати роботу)

  23. На дні та кришці консервної банки виштампувані гофри. З якою метою їх роблять?( Гофри дають можливість дну та кришці деформуватися при попаданні в тепле приміщення, якщо б гофри були відсутні, то це призвело б до утворення ущелин, а тим самим продукт був би знищений.)


ІІІ. Оптика.

  1. Для чого водії при зустрічі машин вимикають фари, залишаючи тільки підфарники нижнього світла?

  2. Хто винайшов першу електричну лампу розжарення? ( Лодигін)

  3. Як пояснити, що наявність інертного газу в балону лампи розжарення збільшує строк використання?

  4. Що треба зробити, що під час операції тінь від рук хірурга не закривала місце операції?

  5. Якщо на Землі спостерігається повне місячне затемнення, що будуть бачити космонавти, які знаходяться в цей час на Місяці?

  6. Кут між падаючи та відбитим променями дорівнює 200. Під яким кутом до дзеркала падає світло?

  7. Чому легше розглядати матову фотокартку, ніж глянцеву?

  8. Людина наближається до дзеркала із швидкістю 1 м/с. З якою швидкістю вона рухається до власного зображення?

  9. Чому зображення будь – якого предмету в плоскому дзеркалі можна сфотографувати, а отримати ці зображення на екрані не можливо?

  10. Якщо з шматка льоду виточити лінзу, то з її допомогою можна пропалити лист паперу. Чому?

  11. Чи можливий фотоапарат без лінзового об'єктиву?

  12. Назвати кольори райдуги.( Червоний, жовтогарячий, жовтий, зелений, голубий, синій, фіолетовий)

  13. Чому дальтоніки не можуть бути водіями транспорту?

  14. Щоб перевірити прямолінійність рейки на неї дивляться вздовж кромки. Яку властивість світлового променя використовують?

  15. Чи є ви зараз джерелом світла, якщо так, то якого?( Інфрачервоного)

  16. Чому, оцінюючи на око глибину водоймища, ми завжди помиляємося: глибина водоймища здається нам меншою, ніж в дійсності?

  17. Для чого для зйомок в приміщенні фотографи застосовують білі екрани?

  18. При якому куті падіння променя на дзеркало падаючий та відбитий промені співпадають?

  19. Чи зміниться видиме положення зірок на небі при повному зникненні повітря навколо Землі?(Вона зміститься до лінії горизонту, Якщо не розмішена у точці зеніту)

  20. Чи може власник акваріума, в якому утримується одна рибка, бачити там одночасно дві однакові рибки?(Так. Якщо він дивиться уздовж діагоналі квадрата і бачить дві рибки при заломленні на двох гранях).

  21. Чому не рекомендується поливати чи обприскувати рослини посеред сонячного літнього дня?

  22. Чому виблискують повітряні бульбашки у воді?(Повне відбивання сонячного світла на поверхні бульбашки)

  23. На березі озера стоїть будинок. Фотографують спочатку будинок, а потім відображення у воді. Чи можна розрізнити де фотографія?



ІV. Електрика та магнетизм.

  1. З якою метою до корпусів автоцистерн, які перевозять паливо, прикріплюють ціпок, декілька ланцюгів якої тягніться по землі?

  2. Чому заряджений електроскоп з часом розраджається?

  3. Чому у плавких запобіжниках не застосовують дротини з тугоплавкого металу? Чому корпус компаса роблять з міді, алюмінію, пластмаси, але не з заліза?

  4. В якій півкулі Землі знаходиться її північний магнітний полюс ( у південному)

  5. В якому місті Землі магнітна стрілка завжди буде показувати на південь? ( на північному).

  6. Маємо два однакових стальних стержня, один з яких намагнічений. Як встановити, який з них намагнічений?(доторкнутися кінцем одного стержня до середини другого, розташувавши їх у вигляді літери Т).

  7. Чому екран працюючого телевізора вкривається пилом дужче, ніж вертикальні поверхні інших тіл у кімнаті?

  8. Чим пояснюється вибухи на порожніх танкерах під час миття їхніх ємностей від залишків нафти на стінках? Миття проводилося потужними струменями морської води.

  9. Чи однаково небезпечно для людини, що ввела у настінну розетку з напругою 220В два пальці: а) однієї руки; б) різних рук?( смертельна небезпека у випадку б, менша – у випадку а.

  10. Як змінюється потужність праски від її нагрівання?(Потужність буде максимальною при вмиканні, якщо опір холодної спіралі найменший.)

  11. (11клас) У якій воді магніт зможе підняти більший вантаж: гарячій чи холодній?

  12. (11клас)Чи можна електромагнітом видалити з роговиці ока дрібні уламки: скла, заліза, алюмінію?

  13. (11клас)Удар блискавки на певній відстані може розплавити запобіжники, вивести з ладу чутливі електроприлади. Як це пояснити?( Змінне магнітне поле блискавки індукує в оточуючих провідниках великі струми)

  14. Чи може під час тертя виникати заряд тільки одного знаку?(ні)

  15. Два провідники мають однакову форму, розміри, але один з них суцільний, а другий порожнистий. Який з провідників має більшу ємність?(однаковий)

  16. Чи можна збільшити енергію шкільного розсувного конденсатора, не змінюючи його заряду? (розсунути пластинки)

  17. Два учні сперечаються: один стверджує, що для життя людини небезпечною є напруга, а другий – сили струму. Хто з них має рацію?(другий)

  18. Яка основна причина появи електричних зарядів в атмосфері?( тертя шарів атмосфери)

  19. Якщо заряджену ебонітову паличку тримати над запаленою спиртівкою, паличка втрачає свій заряд. Чому?

  20. Чи можна спостерігати блискавку і грім на Місяці?(ні)

  21. Чи можна визначити полюси постійного джерела струму за допомогою картоплини?( можна, розрізана картоплина в місці стикання з позитивним полюсом через деякий час посиніє).

  22. Чому не рекомендується залишати годинник на радіоприймачі чи телевізорі?

  23. Чому птахи без всякої шкоди для себе можуть сідати на дроти лінії електропередач?

  24. Чи будуть взаємодіяти електричні заряди в невагомості?(да)

  25. Чому сталеві віконні грати з часом намагнічуються?( це пов'язано з наявністю магнітного поля Землі)


V. Аеро - та гідростатика або механіка рідин та газів.

  1. Як аквалангіст може визначити у воді, де верх, а де низ, якщо він втратив орієнтування?(треба кинути важкий предмет або поспостерігати за рухом повітряних кульок)

  2. Діти попросили моряків риболовецької флотилії привезти для шкільного акваріума декілька глибинних риб. Чи можна виконати це прохання?( ні)

  3. Чи може виштовхувальна сила, що діє на підводний човен, бути рівною нулю?(так, якщо підводний човен опуститься на м'який ґрунт та притиснеться до нього так, щоб не було між дно та човном води).

  4. Чому не можна тушити гас, що горить водою?

  5. Чому капітан підводного човна ніколи не занурить човен на глинисте дно?

  6. Коли на воді плаває повітряна кулька, здається, що вона зовсім не занурена в воду. Чи так це?

  7. Чи виконується закон Архімеда у невагомості?

  8. Чому жир у супі розташований на поверхні?

  9. Корпус підводного човна, який плаває зимою в одному з північних морів, покрився шаром льоду. Як це впливає на занурення човна у воду?

  10. Як найбільш простим способом відокремити від молока вершки? Що важче склянка молока, чи склянка вершків?

  11. Вкажіть причини такого явища: свинцева дробинка падає а повітрі швидко, а в олії або у воді повільніше.

  12. Чому плаваючи на спині легше утримуватися на воді?

  13. Чому рятувальні пояси роблять завжди з пробки?

  14. Чому у криголамів надводну носову частину роблять похилою, неначе зрізаною?

  15. Чому у кораблів, що виходять з річки у відкритому морі осадка стає меншою?

  16. Чому нагріте повітря піднімається вгору, а холодне опускається вниз?

  17. Чому для водолаза швидкій підйом дуже небезпечний?

  18. В склянці плаває шматок льоду. Чи змінитися рівень води, коли лід розтане? Розглянути додаткові випадки: а)коли в льоді знаходиться кулька повітря; б) коли в льоді знаходиться свинцева пластинка.(Лід витісняє воду, вага якої дорівнює вазі льоду. Коли лід розтане, утворюється така ж кількість води, тому рівень не зміниться. а) наявність кульки повітря не змінює попередніх роздумів, тому рівень води не зміниться. Б)Якщо лід має шматок свинцю, то об'єм води, який утворюється, коли лід розтане, разом з шматком свинцю буде меншим, ніж у випадку чистого льоду тієї ж ваги. Значить, рівень води знизиться)

  19. Одна з пляшок наповнена водою, інша – ртуттю. Чи потоне пляшка з водою, якщо її занурити у воду? Чи потоне пляшка з ртуттю, якщо її занурити у ртуть?(пляшка з водою потоне, з ртуттю – ні.)

  20. Деяке тіло плаває на поверхні води у закритій посудині. Як зміниться глибина занурення тіла, якщо накачати повітря у посудину?

  21. На терезах врівноважене тіло, занурене в рідину. Чи зміняться покази терезів при нагріванні рідини разом із зануреним тілом?

  22. Чому для водолаза швидкий підйом дуже шкідливий?(На глибині при великому тиску в крові людини розчиняється багато повітря. При підйомі водолаза тиск падає, і повітря починає швидко виділятися з крові, його бульбашки можуть закупорити судину)

  23. Чи буде витікати вода з дірки у стінці відра, що вільно падає у полі тяжіння Землі?(Гідростатичний тиск зникне і вода витікати не буде).

  24. У якому місці Землі закон сполучених посудин не виконується?(У центрі Землі).

  25. Цистерну з рідиною, яка легко випаровується, звільнили від вмісті ввечері. Чи варто герметично закривати її горловину на ніч?(Не варто, бо при зниженні температури а повітря у закритій цистерні сконденсується пара рідини, тиск зменшиться і зовнішнє повітря деформує цистерну, сплющить її наче прес.)


Ведучий. Наступний конкурс дасть можливість виявити найкращих експериментаторів. Для того, щоб обрати дослід вам необхідно назвати номер, вивішений на дошці. Тим самим ви обираєте дослід для команди - суперниці. Починає цей конкурс, команда, яка має меншу кількість балів.


Досліди з механіки.

  1. Чому лінійка, підвішена на паперових кільцях, при різкому ударі по ній ламається, а кільця залишаються цілими?

2. На склянку ставиться ковадло по ньому вдаряють молотком, склянка залишається цілою. Чому?

3. " Заганяють" металеву кульку , яка лежить на столі в посудину від калориметра, приводячи посудину у швидкий обертальний рух, різко підіймають. Кулька – всередині. Чому?

Досліди з оптики.

4. Як розташувати плоске дзеркало, щоб кулька, що котиться по столу, здавалася такою, що рухається вгору?

5. Видаються окуляри для далекозорих та короткозорих. Як відрізнити де для кого?

6. За допомогою вгнутих дзеркал запалити сірник. Пояснити явище.

Візьміть фольгу від шоколадної цукерки. розрівняйте її, проткніть в ній маленьку дірочку. Через цю дірочку, розташувавши папір як можна ближче до ока, подивіться на який - не будь гарно освітлений тест. Ви побачили сильно збільшені літери, чому?

Досліди з теплоти.

7. Кип'ятильник Франкліна. Прилад складається з двох скляних куль. Прилад має в середині ефір. Якщо взятися однією рукою за кульку, то рідина перетікає в іншу кульку і бурхливо кипить. Чому?

(Рідина кипить при зниженому тиску. Температура тіла людини вища за точку кипіння ефіру, тому від нагрівання ріки відбувається утворення парів ефіру, під тиском яких рідина перетікає в іншу кулю і кипить.)

8. Неспалима нитка. .Вивішують дві нитки муліне, закріплені в лапці штатива. Одну з них попередньо вимочують у перенасиченому розчині солі. Підпалюють обидві нитки, одна згоряє, а друга залишається цілою. Чому?( При запаленні згоряє нитка, а сіль плавиться, частинки чолі заклеюються, атому нитка і не руйнується.)

9. Кип'ятіння води в паперовій коробці. З листа зошита виготовляють коробку у формі прямокутного паралелепіпеда та підвішують її на дротинках на лапку штиву. Коробку до половини наповнюють водою. Під неї ставлять спиртівку. Полум'я спиртівки доводить воду до кипіння, а паперова коробка не горить, доки в ній є вода. Чому?( Папір пористий і зволожується водою; у тонкому шарі паперу при нагріванні досить швидко тепло передається воді, коробка не займається : максимальна –температура при

кипінні води-1000С, а температура, при якій займається папір вища. Після випаровування води паперова коробка миттєво згорить.)

10.Кипіння води при зниженому тиску. Воду в колбі підігрівають, але не дуже сильно. Колбу поєднують з насосом Камовського і відкачують повітря. Починається кипіння води .Чому?

11.Парова вертушка. Колбу з водою закрити пробкою, в яку вставлені дві скляні, зігнуту під прямим кутом трубки з відтягнутими кінцями, спрямованими в різні сторони. При кипінні води , колба буде обертатися. Чому ?

Досліди з механіки рідин та газів.

12." Картезіанський водолаз".

13. " Таєм.ниця звичайного сірника". Сірник розміщують у пляшку з водою. Обережно натискують пальцем на поверхню води – сірник рухається до дна, відпускають палець – сірник піднімається. ( При натисканні пальцем в пори сірника проникає вода, витісняючи в ньому повітря, маса сірника збільшується).

14. " Чи заллє вода свічку?" Якщо в склянку, або в банку налити води. У воду опустити свічку довжиною 7-8 см, а щоб свічка плавала, зберігаючи вертикальне положення, знизу вткнути в неї кнопку, або цвях, то, зробивши так, щоб над поверхнею води залишався тільки Ітіль та частинка свічки, запаліть її, при цьому свічка почне плавитися, її буде все менше та менше. Чи заллє вода свічку?

15. " Дивовижне яйце". Візьміть яйце, з якого обережно випустіть вміст через маленький отвір в гострому кінці. Заліпіть дірочку воском, або пластиліном. Прикріпіть до воску на нитці вантаж, який підібраний таким чином, щоб він утримував шкарлупу біля дна банки. Якщо ви винесете банку на короткий час на мороз, то побачите, що через деякий час, коли вода охолоне, „прилад” спливе. Але через деякий час він почне опускатися. Коли шкарлупа займе початкове положення, внесіть банку в кімнату. Шкарлупа знову підніметься вгору, а потім знову опуститься вниз. В чому справа? Поясніть.

16 .Що відбудеться з терезами, які знаходяться в рівновазі, якщо в склянку з водою. Що стоїть на чашці терезів, занурити палець, не доторкаючись ні до дна, ні до стінок склянки.

Досліди з електрики.

17. Дивовижне джерело світла. В яблуко втикають дві дротини – мідну та залізну – на відстані 2-3 см. Якщо поєднати дротини з демонстраційним гальванометром, то в колі з'явиться струм. Чому?

18." Феєрверк із скрепок" . Ланцюжок довжиною 100-120 см включити в коло ЛАТР. При струшуванні скріпок в темряві з'являється ланцюжок блискавок. Вона висне у повітрі, переливається міняє форму. Це відбувається при напрузі від 40-50 В до100В.


Досліди без кваліфікації.

  • Дослід з магдебурзькими півкулями.

  • Важка копійка. Посудину від калориметра накривають листівкою, на яку кладуть 50 коп., якщо штовхнути листівку, то монета падає в посудину. Чому?

  • Електризація тіл. Дія електрофорної машини, взаємодія султанчиків.

Магнітні явища. Взаємодія металевої пластини та постійного магніту при ввімкненому та розімкненому колах.

Ведучий . Бачимо, що знання наші гімназисти мають не аби які. Слово надається журі.

Ведучий. А тепер побачимо, як вміють наші фізики шуткувати, бо давно існує приказка, що без гумору фізик – не фізик. Домашнє завдання для команд було придумати закінчення для казки " Ріпка".


Зачитується уривок.


Ведучий. Поки команди готуються до виступу на сцену запрошуємо вболівальників. Вам необхідно показати пантомімою фізичне явище, закон без слів, але так, щоб зал зрозумів про що, йдеться мова. У кого вийде найкраще, той принесе команді додаткові бали.

  • Закони відбивання;

  • Паралельне з'єднання провідників;

  • Послідовне з'єднання провідників;

  • Броунівський рух;

  • Електрофорна машина.


Слова надається командам.


Ведучий. Зовсім небагато часу залишилися до того моменту, коли наші одиннадцятикласники будуть складати вступні іспити до вищих навчальних закладів, але вони ніколи не забудуть гімназію, вчителів і цей чудовий вечір. Запрошуємо випускників на сцену.


Запалюються свічки. Учні кладуть руку на підручник Римкевича і читають клятву.

Клятва.

Я в гимназии учусь,

Перед младшими клянусь

Помнить школу до ста лет,

И физический кабинет.

Помнить Джоуля и Ленца,

Помнить Ньютона и Герца,

Помнить Вольта, помнить Ома,

Помнить Томсона, Попова.

Помнить цифру 1200

И Рымкевича с ней вместе,

Помнить как решать задачи,

Помнить как пришла удача,

Когда понял в первый раз,

Что нет трудностей у нас.

Мы клянемся нашим детям,

Что на все мы им ответим,

Все вопросы разберем,

В эту школу приведем.

Чтоб как нас вот в этом мире

Наши преподы учили.


Ведучий. Наші десятикласники підготували музичний момент.

Лунає пісня (пісня " Надія")

Физика огромная страна-

Опыты, законы и явленья.

В жизни обязательно она

Пробивает путь своим идеям.

Выучим учебник наизусть.

Формулы мы все запоминаем,

И Рымкевич тоже знает пусть

Что мы все задачи прорешаем.

Задачи – логичность во всем,

Мы сущность вещей понимаем.

Законы – они для того,

Чтоб в жизни мы их применяли.


Ведучий .Сьогоднішнім вечором закінчується тиждень фізики, а тому ми хочемо відмітити найкращих, найактивніших учасників.

Нагородження призами за брейн – ринг, за газети, за підготовку дослідів.

А тепер слово надається журі.

Нагородження учасників вечора.











Сценарій вечора з фізики
  • Физика
Описание:

Сценарій  даного вечора з фізики можна використовувати під час проведення тематичних тижнів, для змагань між учнями старших класів.Даний сценарій був використаний під час проведення вечора для учнів 10 та 11 класів.Для проведення дослідів можна залучити учнів старших класів. Діти з задоволенням беруть участь у підготовці та проведенні вечора.Кільксть питань підготовлених по різних розділах надається у великій кількості для того,щоб вчитель міг вибрати ті, які є більш актульними та цікавими на його думку.

Автор Сова Людмила Валентиновна
Дата добавления 07.01.2015
Раздел Физика
Подраздел
Просмотров 913
Номер материала 42349
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓