Главная / Классному руководителю / Сценарий внеклассного мероприятия "Я - патриот России". Интеллектуально-спортивная игра. ( 8 класс)

Сценарий внеклассного мероприятия "Я - патриот России". Интеллектуально-спортивная игра. ( 8 класс)


«Я – патриот России»

Интеллектуально-спортивная игра для учащихся 8-х классов.


Цели: Воспитание у обучающихся чувства патриотизма, гражданского долга, уважения к истории России, привитие здорового образа жизни;

развитие познавательных способностей детей;

формирование понимания окружающего мира; воспитания умения постоять за себя и друзей в чрезвычайных обстоятельствах.

Задачи: Вовлечение обучающих в конкретную творческую деятельность по изучению истории Отечества; совместная деятельность взрослых и детей по подготовке к празднику Дня защитников Отечества; утверждение идей гуманизма, любви к Родине; физическое воспитание детей.

Участники: Обучающиеся 8 – х классов. Количество ребят в команде – 6 – 7 человек.

Условия проведения:

Период подготовки – 2 – 3 недели.

Домашнее задание: «визитка» (название, девиз, форма одежды), газета «Ордена и медали России».

Место проведения: спортивный зал школы.

Организаторы игры заранее готовят оборудование и всё, что связано с местом проведения состязаний (спортивный зал), определяют задания в соответствии с возрастом детей и их физической подготовкой.

Оформляются этапы – газеты от классов, флаги, коллекции значков. Выступления детей, их ответы на каждом рубеже оцениваются посредниками.

Ожидаемый результат: убеждённость обучающихся в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, изучает её историческое наследие и готовится к защите Отечества.

Музыкальное оформление: песни военно-патриотической тематики.
Материальное обеспечение:
1. Магнитофон.
2. Микрофон.
3. Мультимедийный проектор
4. Минные указатели, мины.

5. СИЗ.
6. Лозунг
"Современной армии, флоту, авиации нужны сейчас люди образованные, идейно стойкие, физически закаленные, способные соединять традиции беззаветного мужества отцов с совершенным знанием новейшей военной техники".
8. Рабочие папки членам жюри.


Сценарий игры


Интеллектуально-спортивная игра «Я – патриот России».


Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами перелистаем героические страницы нашей истории.


Россия начиналась не с меча,

Она с косы и плуга начиналась,

Не потому, что кровь не горяча,

А потому, что русского плеча

Ни разу в жизни злоба

не касалась….


И стрелами звеневшие бои

Лишь прерывали труд её

всегдашний,

Недаром конь могучего Ильи

Осёдлан был хозяином на пашне.


В руках, весёлых только от труда,

По добродушью иногда не сразу

Возмездие вздымалось. Это да.

Но жажды крови не было ни разу.


И вечно тем сильна моя страна.

Что никогда нигде не унижала.

Ведь доброта сильнее, чем война.

Как бескорыстье действеннее

жала.

Встаёт заря, светла и горяча.

И будет так вовеки нерушимо.

Россия начиналась не с меча,

И потому она непобедима!

Э. Асадов «Россия начиналась не с меча…»


Ведущий: Стократ прав поэт Эдуард Асадов, написавший эти слова. Вся наша российская история – дорога тяжёлых испытаний, многочисленных кровавых сражений и битв. И это, наверное, потому, что наш трудолюбивый, талантливый, добрый душой и сердцем, гордый народ никогда не позволял никаким чужеземцам

завоевателям сесть ему на шею, помыкать его свободой, достоинством и честью, а в трудную годину шел на помощь попавшему в беду соседу.

Ведущий: С древнейших времён русичи славятся горячей любовью к земле и традициям своих предков, ратными подвигами, поразительной стойкостью и упорством, героизмом и доблестью в защите Отечества. Уверенность в себе, спокойствие и стойкость, непоколебимость духа русского воинства вынуждены были признавать и отмечать многие наши недруги.

Ведущий: С давних пор русские удивляли мир способностью воевать не числом, а умением.

Особенно этим даром прославился Александр Васильевич Суворов. Он провел около 30 крупных военных операций и все выиграл.

С зарождением регулярной русской армии для командира стало благородной традицией быть личным примером для подчинённых, проявляя выдержку, стойкость, мужество, отвагу и решительность. А солдат российский в бою не подведёт.

Ведущий: И не случайно первый рейхсканцлер Германии генерал-фельдмаршал Отто Бисмарк, высоко оценил стойкость и героизм русского воинства, завещал своим потомкам не срамиться «и никогда не ходить войной на Россию». Он же говорил: «Россию ждёт великое будущее, а народ уже велик сам по себе». Такими оценками врага можно только гордиться. И они не преувеличены. Вспомните историю. Не прислушались немцы к мудрым советам Бисмарка и были не раз крепко биты.

Ведущий: «Ляжем костьми, но не посрамим земли русской!» - с этими словами, как со святой молитвой и верой, шли на врагов наши предки на озере Чудском и на поле Куликовом, под Полтавой и на Бородино, под Москвой и Сталинградом, на Курской огненной дуге, с ними штурмовали гитлеровское логово – фашистский рейхстаг. И побеждали!

Ведущий: Сегодня патриоты России нужны не меньше, чем в годы войны. Сегодня тоже идёт бой – бой за будущее страны, за будущее живущих в ней людей. Каким оно будет, зависит от тех, кто юн, кому предстоит во многом разобраться, всё понять и взвесить, чтобы стать достойным сыном Отечества.

Вот поэтому мы предлагаем вам проверить ваши знания по истории Отечества, основ безопасности жизнедеятельности, показать свою силу, ловкость в нашей игре. Для этого разделимся на команды по 5 -6 человек. Каждая команда выберет себе название. За каждый правильный ответ в предложенных заданиях вам будут начисляться баллы. В конце игры жюри подведёт итоги и наградит победителей.


Старт игры: - торжественное построение, сдача рапортов командирами подразделений, получение маршрутных листов и проведение дополнительного инструктажа, поздравление жюри участников с Днем защитника Отечества и объявление программы игры.

Форма доклада:

«Товарищ председатель жюри, юнармейское отделение в количестве (7 – 6) "гвардейцев" к игре готово».


1-ой ЭТАП «Солдатушки – браво ребятушки». (Аукцион)

Каждая команда должна дать как можно больше ответов на вопрос «Без чего солдат не солдат?» Максимальная оценка задания – 5 баллов

2-й ЭТАП "Красив в строю, силен в бою"
Строевой смотр-конкурс юнармейского отделения.
Проверяется и оценивается:
1. Наличие единой формы одежды.
2. Название отделения. 3. Девиз.

4. Выполнение строевых приемов:
а) команд "Становись!", "Смирно!", "Равняйсь!", "Вольно!";
б) поворотов "налево", "направо", "кругом";

оценивается в 5 баллов.

3-ий ЭТАП "Исторический"- «Этих дней не смолкнет слава»
Командам предлагаются вопросы на знание истории российского воинства, истории Великой Отечественной войны, фактов биографии полководцев и героев войны, истории родного края. Задача команды - набрать максимальное количество игровых баллов. За каждый правильный ответ 1 балл.
Вопросы:
1. Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец?
(Кольчуга.)
2. Кто командовал русскими войсками в битве против Мамая на Куликовом поле?
(Князь Дмитрий Иванович Донской.)
З. Родина пороха. (Китай.)
4. Кому на Красной площади поставлен памятник от имени благодарной России? (Гражданину Минину и князю Пожарскому, инициаторам создания Второго ополчения 1611 -1612 гг. во время польско-шведской интервенции).
5. Император Александр
I писал о нем: «Благодарное Отечество не забудет никогда его заслуг. Европа и весь свет не перестанут ему удивляться и внесут имя его в число знаменитейших полководцев». О ком идёт речь? (Об М. И. Кутузове).
6. Как назывался первый русский орден?
(Орден Андрея Первозванного, учрежденный Петром I.)
7. Всем известны слова этого великого русского полководца: "С потерей Москвы не потеряна Россия". Назовите его имя.
(Михаил Илларионович Кутузов.)
8. О ком сказала Екатерина
II: «Вы знаете, что я без очереди не произвожу в чины. Но Вы сами произвели себя в фельдмаршалы»? (Об А. В. Суворове; после штурма предместья Варшавы.)
9. Накануне какого сражения Пётр
I обратился к воинам со словами: «Воины! Вот пришёл час, который решит судьбу Отечества. Вы сражаетесь не за Петра, а за государство, мне врученное!»? (Накануне Полтавской битвы, 26 июня 1709 г.)
10. Высшее воинское звание. Им были удостоены А.С. Шеин, А.Д. Меньшиков, А. Ульрих - муж императрицы Анны Леопольдовны, А.В. Суворов, И.В. Сталин.
(Генералиссимус.)
11. Герой Куликовской битвы, монах Троице-Сергиева монастыря, до пострижения в монахи - боярин. Его поединок с татарским богатырем Темир-мурзой (Челубеем) стал началом сражения.
(Александр Пересвет.)
12. Представитель какой военной профессии может опровергнуть пословицу "Один в поле не воин"?
(Разведчик.)
13. Как называется самая большая пушка, из которой не было сделано ни одного выстрела?
(Царь-пушка.)
14. Кто из советских конструкторов стрелкового оружия создал новый тип автомата и автоматические пулеметы?
(Михаил Тимофеевич Калашников.)
15. Кто из выдающихся русских полководцев сказал:
"Кто с мечом к нам войдет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля!»
(Александр Невский.)
16. Летчик, майор, Герой Советского Союза. Ею само лет был сбит на вражеской территории, и 18 суток он ползком пробирался к линии фронта. После ампутации голеней обеих ног по личной просьбе был направлен в истребительный авиаполк, где в воздушных боях сбил еще семь вражеских самолетов. Назовите имя этого человека.
(Алексей Петрович Маресьев.)
17. Назовите известного советского полководца, внесшею выдающийся вклад в победу над фашистскими захватчиками. -
(Маршал Жуков.)
18. Основатель российского флота. На своей печати этот военачальник и государственный деятель вырезал слова: "Я ученик и нуждаюсь в учениках". Назовите имя этого ученика.
(Петр I.)

19. Это слово в переводе с французского означает "стража". Сначала так называли отряды телохранителей при военачальниках, а потом отборное войско. Что это за слово?
(Гвардия.)

20. Назовите цвета Российского флага по порядку сверху вниз.


4-ый ЭТАП "Полоса препятствий"
Данный этап соревнований представляет собой программу, состоящую из различных заданий военно- спортивной направленности.
Минное поле.
Этот участок полосы препятствий заминирован. С достаточно высокой степенью плотности он заполнен "минами" – кегли (флажки) в количестве 20 штук. 3адача команд - выступить в роли саперов. За ограниченное время (30 сек) и с завязанными глазами обезвредить (собрать) как можно больше мин. Самая результативная работа саперов будет оценена максимальным количеством победных очков – до 10

Удары ф/б мяча по точности (все)

Зона химического заражения.
Перед входом в опасную зону (отмечена линией) команда выстраивается в шеренгу. По сигналу "Газы!" каждый участник надевает противогаз и пересекает зараженный участок. Общее время определяется по последнему участнику.
Мишень («Дартс»).
Цель упражнения - точность попадания.
Общее время выполнения упражнения для команды – 1 мин. Каждое попадание оценивается 5 баллами.


5-ый ЭТАП «Пословицы».

Команды получают по 2 набора карточек. Начало пословицы написано на красной карточке, окончание – на синей. Игроки должны быстро и правильно составить пословицу. Каждая правильно составленная пословица оценивается в 1 балл.

Пословицы и поговорки.

  • В бою успех…(после боя – шутки и смех)

  • Кто в отряде людей веселит…(за того весь отряд стоит)

  • Кто на фронте ноет…(тот себе могилу роет)

  • На войне грустить …(победу упустить)

  • Шути и смейся …(на победу надейся)

  • Чем в землянке храпеть ..(лучше песню спеть)

  • Шутки и пение …(на войне спасение)

  • Кто в походе пел …(тот и отдохнуть успел.)


6 ЭТАП. "Музыкальные песни военных лет". Конкурс для болельщиков.
"Продолжи песню". Задача команд болельщиков - продолжить исполнение предложенной военной песни. Участники должны допеть куплет песен военной тематики по предложенной строчке.
Рекомендуемый песенный материл: "День Победы" (муз. д. Тухманова, сл. В. Харитонова); "Священная война" (муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева), песня из к/ф "Белорусский вокзал" (муз. и сл. Б. Окуджавы); "Темная ночь" (муз. Н. Богословскою, сл. В. Ахатова); "Дороги" (муз. А. Ноникова, сл. Л. Ошанина); "В землянке" (муз. К. Листова, сл. А. Суркова); "Последний бой", песня из к/ф "Освобождение" (муз. и сд. М. Ножкина); "Катюша" (муз. М. Блантера); "Три танкиста" (муз. Дм. и Дан. Покрасс, сл. Б. Ласкина); "Журавли" (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова); "Алеша" (муз. Э. Колмановского, сл. К. Ваншенкина); "Поклонимся великим тем годам" (муз. А. Пахмутовой, сл. М. Львова).
Этап оценивается по 5-балльной системе. Учитывается знание песен и массовость исполнения.


7 ЭТАП: «Будь готов».

1. Выберите номера всех правильных ответов.
Услышав завывание сирен, гудки предприятий, вы:
1) Наденете средства индивидуальной защиты и выбежите на улицу.
2) Включите свет, газ, воду, возьмете необходимые вещи и выйдете на улицу.
3) Начнете герметизировать квартиру, обеспечите защиту продуктов питания и создадите запас воды.
4) Немедленно включите телевизор, радиоприемник, репродуктор радиотрансляционной сети и прослушаете речевую информацию органов управления ГО.

2. Выберите номера всех правильных ответов.

Завывание сирен. Прерывистые гудки предприятий означают сигнал:
1) "Воздушная тревога!"
2) "Внимание всем!"
3) "Радиационная опасность!"
4) "Химическая тревога!"
5) "Штормовое предупреждение!"

3. Ситуационная задача:
На химически опасном объекте произошла утечка хлора, вам угрожает опасность оказаться в зоне заражения. Вы живете на 1-м этаже 9-этажного дома. Как вы поступите:
а) скроетесь в подвале;
б) подниметесь на верхний этаж;
в) останетесь в своей квартире?

4. Каким документом закрепляется важнейшая обязанность граждан – обязанность защищать Отечество?

1) ст. 49 Конституции РФ; 2) ст. 59 Конституции РФ;

3) ст. 69 Конституции РФ; 4) ст. 79 Конституции РФ;

5. Каков состав Вооружённых Сил Российской Федерации в современных условиях?

1) войска Гражданской обороны и МЧС;

2) Ракетные войска стратегического назначения, Космические войска, Воздушно – десантные;

3) Сухопутные войска, Военно – Воздушные Силы, Военно – Морской флот;

4) верно 1), 2), 3);

6. Кто осуществляет воинский учёт граждан нашей страны?

1) участковый милиционер;

2) начальник дирекции эксплуатации зданий;

3) начальник управления социальной защиты населения;

4) военный комиссариат по месту жительства;

7. Когда осуществляется первоначальная постановка граждан России мужского пола на воинский учёт?

1) в год достижения 14 летнего возраста; 2) в год достижения 15 летнего возраста;

3) в год достижения 16 летнего возраста; 4) в год достижения 17 летнего возраста;

8. В каком возрасте призываются мужчины на военную службу в Российскую армию?

1) от 16 до 18 лет; 2) от 18 до 27 лет;

3) от 28 до 32 лет; 4) от 33 до 35 лет;

9. Что необходимо сделать каждому гражданину Российской Федерации, призванному на воинскую службу:

1) не следует скрываться от службы; 3) следует беречь своё здоровье;

2) не следует переутомляться; 4) следует принять военную присягу;

10. Выберите номер всех правильных ответов.
К герметическим защитным сооружениям ГО относятся:
1) быстровозводимые убежища;
2) противорадиационные убежища;
3) перекрытые траншеи;
4) встроенные убежища;
5) отдельно стоящие убежища;
6) открытые щели;
7) перекрытые щели.

11. Ситуационная задача:

Вам кажется, что кто-то идет за вами по пятам. Как вы поступите:
а) Перейдете несколько раз улицу и проверите свою догадку.
б) Остановитесь и выясните причину преследования.
в) Броситесь бежать к телефонной будке?

12. Когда гражданин приносит военную присягу в современных условиях?

1) когда предложат командиры;

2) когда захочет;

3) после прохождения начальной военной подготовки, но не позднее 2-х месяцев

со дня прибытия в часть;

13. Как происходит принятие военной присяги военнослужащими Российской армии?

1) везде по разному;

2) в обычной рабочей обстановке;

3) в торжественной обстановке при Боевом Знамени;

4) день принятия присяги является для части не рабочим днём и проводится как праздник;

14. В чём заключается добровольная подготовка гражданина к военной службе?

1) предусматривает занятия военно-прикладными видами спорта;

2) предусматривает личный комплексный план;

3) предусматривает военную подготовку в образовательных учреждениях общего и профессионального образования.



Ведущий: Быть патриотом Отечества, послужить ему достойно, а если потребуется и самой жизнью – считалось великой честью для гражданина России во все времена. Не случайно русский историк Н. Карамзин писал: «История предков всегда любопытна для тех, кто достоин иметь Отечество».

А сейчас послушаем наше жюри, которое подведёт итоги игры.

(Жюри подводит итоги, объявляет команду-победительницу. Затем следует награждение победителей)



Приложение


Задания группам


Задание №1

1. Родина пороха.
2. Кому на Красной площади поставлен памятник от имени благодарной России?
3. Император Александр
I писал о нем: «Благодарное Отечество не забудет никогда его заслуг. Европа и весь свет не перестанут ему удивляться и внесут имя его в число знаменитейших полководцев». О ком идёт речь?

4. Герой Куликовской битвы, монах Троице-Сергиева монастыря, до пострижения в монахи - боярин. Его поединок с татарским богатырем Темир-мурзой (Челубеем) стал началом сражения.
5. Представитель какой военной профессии может опровергнуть пословицу "Один в поле не воин"?
6. Кто из советских конструкторов стрелкового оружия создал новый тип автомата и автоматические пулеметы?



Задание №2.

1. Как называлось старинное защитное приспособление русского воина, состоящее из железных колец?
2. Кто командовал русскими войсками в битве против Мамая на Куликовом поле?
3. Кто из советских конструкторов стрелкового оружия создал новый тип автомата и автоматические пулеметы?
4. Кто из выдающихся русских полководцев сказал:
"Кто с мечом к нам войдет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля!»

5. Накануне какого сражения Пётр I обратился к воинам со словами: «Воины! Вот пришёл час, который решит судьбу Отечества. Вы сражаетесь не за Петра, а за государство, мне врученное!»?

6. Назовите цвета Российского флага по порядку сверху вниз.




Задание №3.

1. Всем известны слова этого великого русского полководца: "С потерей Москвы не потеряна Россия". Назовите его имя.
2. О ком сказала Екатерина
II: «Вы знаете, что я без очереди не произвожу в чины, но Вы сами произвели себя в фельдмаршалы»?

3. Летчик, майор, Герой Советского Союза. Его самолет был сбит на вражеской территории, и 18 суток он ползком пробирался к линии фронта. После ампутации голеней обеих ног по личной просьбе был направлен в истребительный авиаполк, где в воздушных боях сбил еще семь вражеских самолетов. Назовите имя этого человека.
4. Назовите известного советского полководца, внесшею выдающийся вклад в победу над фашистскими захватчиками.

5. Как назывался первый русский орден?

6. Кому на Красной площади поставлен памятник от имени благодарной России?



Задание №4.
1. Основатель российского флота. На своей печати этот военачальник и государственный деятель вырезал слова: "Я ученик и нуждаюсь в учениках". Назовите имя этого ученика.

2. Император Александр I писал о нем: «Благодарное Отечество не забудет никогда его заслуг. Европа и весь свет не перестанут ему удивляться и внесут имя его в число знаменитейших полководцев». О ком идёт речь?

3. Назовите цвета Российского флага по порядку сверху вниз.

4. Родина пороха.
5. Кому на Красной площади поставлен памятник от имени благодарной России?

6. Назовите известного советского полководца, внесшею выдающийся вклад в победу над фашистскими захватчиками.



Задание №5.

1. Летчик, майор, Герой Советского Союза. Его самолет был сбит на вражеской территории, и 18 суток он ползком пробирался к линии фронта. После ампутации голеней обеих ног по личной просьбе был направлен в истребительный авиаполк, где в воздушных боях сбил еще семь вражеских самолетов. Назовите имя этого человека.
2.Всем известны слова этого великого русского полководца: "С потерей Москвы не потеряна Россия". Назовите его имя.

3. Представитель какой военной профессии может опровергнуть пословицу "Один в поле не воин"?
4. Как называется самая большая пушка, из которой не было сделано ни одного выстрела?

5. Кто из выдающихся русских полководцев сказал:
"Кто с мечом к нам войдет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля!»

6. Высшее воинское звание. Им были удостоены А.С. Шеин, А.Д. Меньшиков, А. Ульрих - муж императрицы Анны Леопольдовны, А.В. Суворов, И.В. Сталин.



Ключ:


Задание №1.

1. Китай. 2. К. Минин и Д. Пожарский; 3. М. И. Кутузов; 4. Пересвет; 5. Разведчик;

6.Михаил Тимофеевич Калашников.


Задание №2.

1. Кольчуга. 2. Князь Дмитрий Иванович (Донской); 3. М. Т. Калашников. 4. А. Невский;

5. Полтавская битва (26 июня 1709 г.); 6. Белый, синий, красный.


Задание №3.

1. М. И. Кутузов; 2. А. В. Суворов; 3. Алексей Петрович Маресьев; 4. Маршал Г. К. Жуков; 5. Орден Андрея Первозванного (введён Петром I); 6. К. Минин и Д. Пожарский


Задание №4.

1. Петр I; 2. М. И. Кутузов; 3. Белый, синий, красный; 4. Китай; 5. К. Минин и Д. Пожарский; 6. Маршал Г. К. Жуков;


Задание №5.

1. Алексей Петрович Маресьев; 2. .М. И. Кутузов; 3. Разведчик; 4. Царь-пушка;

5. А. Невский; 6. Генералиссимус.


Приложение


Задания группам


Задание №1.

1. Ситуационная задача:

Вам кажется, что кто-то идет за вами по пятам. Как вы поступите:
а) Перейдете несколько раз улицу и проверите свою догадку.
б) Остановитесь и выясните причину преследования.
в) Броситесь бежать к телефонной будке?

2. Выберите номера всех правильных ответов.
Услышав завывание сирен, гудки предприятий, вы:
1) Наденете средства индивидуальной защиты и выбежите на улицу.
2) Включите свет, газ, воду, возьмете необходимые вещи и выйдете на улицу.
3) Начнете герметизировать квартиру, обеспечите защиту продуктов питания и создадите запас воды.
4) Немедленно включите телевизор, радиоприемник, репродуктор радиотрансляционной сети и прослушаете речевую информацию органов управления ГО.

3. В каком возрасте призываются мужчины на военную службу в Российскую армию?

1) от 16 до 18 лет; 2) от 18 до 27 лет;

3) от 28 до 32 лет; 4) от 33 до 35 лет;

4. Что необходимо сделать каждому гражданину Российской Федерации, призванном

на воинскую службу:

1) не следует скрываться от службы; 3) следует беречь своё здоровье;

2) не следует переутомляться; 4) следует принять военную

присягу;

5. Каким документом закрепляется важнейшая обязанность граждан – обязанность защищать Отечество?

1) ст. 49 Конституции РФ; 2) ст. 59 Конституции РФ;

3) ст. 69 Конституции РФ; 4) ст. 79 Конституции РФ;


Задание №2.

1. Ситуационная задача:
На химически опасном объекте произошла утечка хлора, вам угрожает опасность оказаться в зоне заражения. Вы живете на 1-м этаже 9-этажного дома. Как вы поступите:
а) скроетесь в подвале;
б) подниметесь на верхний этаж;
в) останетесь в своей квартире;

2. Выберите номера всех правильных ответов.

Завывание сирен. Прерывистые гудки предприятий означают сигнал:
1) "Воздушная тревога!"
2) "Внимание всем!"
3) "Радиационная опасность!"
4) "Химическая тревога!"
5) "Штормовое предупреждение!"

3. Кто осуществляет воинский учёт граждан нашей страны?

1) участковый милиционер;

2) начальник дирекции эксплуатации зданий;

3) начальник управления социальной защиты населения;

4) военный комиссариат по месту жительства;

4. Когда осуществляется первоначальная постановка граждан России мужского пола на воинский учёт?

1) в год достижения 14 летнего возраста; 2) в год достижения 15 летнего возраста;

3) в год достижения 16 летнего возраста; 4) в год достижения 17 летнего возраста;

5. В каком возрасте призываются мужчины на военную службу в Российскую армию?

1) от 16 до 18 лет; 2) от 18 до 27 лет;

3) от 28 до 32 лет; 4) от 33 до 35 лет;

Задание №3.

1. Выберите номер всех правильных ответов.
К герметическим защитным сооружениям ГО относятся:
1) быстровозводимые убежища; 3) перекрытые траншеи;
2) противорадиационные убежища; 4) встроенные убежища;
5) отдельно стоящие убежища; 6) открытые щели;
7) перекрытые щели.

2. Ситуационная задача:

Вам кажется, что кто-то идет за вами по пятам. Как вы поступите:
а) Перейдете несколько раз улицу и проверите свою догадку.
б) Остановитесь и выясните причину преследования.
в) Броситесь бежать к телефонной будке?

3. Каким документом закрепляется важнейшая обязанность граждан – обязанность защищать

Отечество?

1) ст. 49 Конституции РФ; 2) ст. 59 Конституции РФ;

3) ст. 69 Конституции РФ; 4) ст. 79 Конституции РФ;

4. Каков состав Вооружённых Сил Российской Федерации в современных условиях?

1) войска Гражданской обороны и МЧС;

2) Ракетные войска стратегического назначения, Космические войска, Воздушно – десантные;

3) Сухопутные войска, Военно – Воздушные Силы, Военно – Морской флот;

4) верно 1), 2), 3);

5. Кто осуществляет воинский учёт граждан нашей страны?

1) участковый милиционер;

2) начальник дирекции эксплуатации зданий;

3) начальник управления социальной защиты населения;

4) военный комиссариат по месту жительства;


Задание №4.

1. Выберите номера всех правильных ответов.
Услышав завывание сирен, гудки предприятий, вы:
1) Наденете средства индивидуальной защиты и выбежите на улицу.
2) Включите свет, газ, воду, возьмете необходимые вещи и выйдете на улицу.
3) Начнете герметизировать квартиру, обеспечите защиту продуктов питания и создадите запас воды.
4) Немедленно включите телевизор, радиоприемник, репродуктор радиотрансляционной сети и прослушаете речевую информацию органов управления ГО.

2. Выберите номер всех правильных ответов.
К герметическим защитным сооружениям ГО относятся:
1) быстровозводимые убежища; 3) перекрытые траншеи;
2) противорадиационные убежища; 4) встроенные убежища;
5) отдельно стоящие убежища; 6) открытые щели;
7) перекрытые щели.

3. Как происходит принятие военной присяги военнослужащими Российской армии?

1) везде по разному;

2) в обычной рабочей обстановке;

3) в торжественной обстановке при Боевом Знамени;

4) день принятия присяги является для части не рабочим днём и проводится как праздник;

4. В чём заключается добровольная подготовка гражданина к военной службе?

1) предусматривает занятия военно-прикладными видами спорта;

2) предусматривает личный комплексный план;

3) предусматривает военную подготовку в образовательных учреждениях общего и профессионального образования.

5. В каком возрасте призываются мужчины на военную службу в Российскую армию?

1) от 16 до 18 лет; 2) от 18 до 27 лет;

3) от 28 до 32 лет; 4) от 33 до 35 лет;

Задание №5.

1. Ситуационная задача:
На химически опасном объекте произошла утечка хлора, вам угрожает опасность оказаться в зоне заражения. Вы живете на 1-м этаже 9-этажного дома. Как вы поступите:
а) скроетесь в подвале;
б) подниметесь на верхний этаж;
в) останетесь в своей квартире?

2. Выберите номера всех правильных ответов.

Завывание сирен. Прерывистые гудки предприятий означают сигнал:
1) "Воздушная тревога!"
2) "Внимание всем!"
3) "Радиационная опасность!"
4) "Химическая тревога!"
5) "Штормовое предупреждение!"

3. Когда гражданин приносит военную присягу в современных условиях?

1) когда предложат командиры;

2) когда захочет;

3) после прохождения начальной военной подготовки, но не позднее 2-х месяцев со дня прибытия в часть;

4. Когда осуществляется первоначальная постановка граждан России мужского пола на воинский учёт?

1) в год достижения 14 летнего возраста; 2) в год достижения 15 летнего возраста;

3) в год достижения 16 летнего возраста; 4) в год достижения 17 летнего

возраста;

5. В чём заключается добровольная подготовка гражданина к военной службе?

1) предусматривает занятия военно-прикладными видами спорта;

2) предусматривает личный комплексный план;

3) предусматривает военную подготовку в образовательных учреждениях общего и профессионального образования.


Ключ:

Задание №1. 1)а; 2) 4; 3) 2; 4) 4; 5)2;


Задание №2. 1) б; 2) 2; 3) 4; 4) 4; 5) 2;


Задание №3 1) 2, 4, 5; 2) а; 3) 2; 4) 4; 5) 4;


Задание №4. 1) 4; 2) 2, 4, 5; 3) 3; 4)1; 5) 2;


Задание №5. 1) б; 2) 2; 3) 3; 4) 4; 5) 1;



Маршрутный лист 8 а класса интеллектуально-спортивной игры

«Я – патриот России».


Этап.

Баллы.

Эмблема, девиз, построение.


1. «Солдатушки, браво ребятушки»


5. «Будь готов!»


4. «Пословицы»


3. «Полоса препятствий»


2. «Исторический»


Итого:




Маршрутный лист 8 б класса интеллектуально-спортивной игры

«Я – патриот России».


Этап.

Баллы.

Эмблема, девиз, построение.


2. «Исторический»


1. «Солдатушки, браво ребятушки»


5. «Будь готов!»


4. «Пословицы»


3. «Полоса препятствий»


Итого:



Маршрутный лист 8 в класса интеллектуально-спортивной игры

«Я – патриот России».



Этап.

Баллы.

Эмблема, девиз, построение.


3. «Полоса препятствий»


2. «Исторический»


1. «Солдатушки, браво ребятушки»


5. «Будь готов!»


4. «Пословицы»


Итого:


Маршрутный лист 8 г класса интеллектуально- спортивной игры

«Я – патриот России».



Этап.

Баллы.

Эмблема, девиз, построение.


4. «Пословицы»


3. «Полоса препятствий»


2. «Исторический»


1. «Солдатушки, браво ребятушки»


5. «Будь готов!»


Итого:




Маршрутный лист 8 д класса интеллектуально- спортивной игры

«Я – патриот России».



Этап.

Баллы.

Эмблема, девиз, построение.


5. «Будь готов!»


4. «Пословицы»


3. «Полоса препятствий»


2. «Исторический»


1. «Солдатушки, браво ребятушки»


Итого:



13


Сценарий внеклассного мероприятия "Я - патриот России". Интеллектуально-спортивная игра. ( 8 класс)
  • Классному руководителю
Описание:

Сценарий внеклассного мероприятия , посвященного Дню защитника Отечества, содержит интересный материал для проведения интеллектуально-спортивной игры для 8 классов.

Цель:  Воспитание у обучающихся чувства патриотизма, гражданского долга, уважения к истории России, привитие здорового образа жизни; развитие познавательных способностей детей;формирование понимания окружающего мира; воспитания умения постоять за себя и друзей в чрезвычайных обстоятельствах.

Задачи: Вовлечение ребят в конкретную творческую деятельность по изучению истории Отечества; совместная деятельность взрослых и детей по подготовке к празднику Дня защитников Отечества; утверждение идей гуманизма, любви к Родине; физическое воспитание детей.

Автор Кононенко Лариса Сергеевна
Дата добавления 10.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел
Просмотров 1281
Номер материала 53432
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓