Главная / Начальные классы / СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА "ВСТРЕЧА ВЕСНЫ"

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА "ВСТРЕЧА ВЕСНЫ"

Сценарий праздника весны для 1 класса

Праздник проводится для родителей, с использованием кукольного представления.

Приглашение родителям на открытках.

Вот и весна! Еще чуть-чуть

Осталось ждать! Пусть непогоды

Дождем залили неба своды, -

Весны приход не отпугнуть!

Ее приход поторопить

Не в силах мы, но без сомненья

Мы можем сделать настроенье

Хорошим, солнечным, чтоб жить

С теплом и радостью в душе!

И вот, на нашем этаже

Случится чудо в первом классе –

Не просто добрый детский праздник,

А встреча матушки Весны!

И много будет слов любви

Для всех, кто детям очень дорог,

А потому мы ждем Вас скоро –

(ВСЕХ представителей семьи!)

Без опозданий, в марте, в среду,

(«Я не могу и не приеду» -

Все это - зимние слова!

Без Вас не встретится Весна!)))

Мы пятого (5) (О! Радость!) МАРТА

В 12 солнечных часов

ВАС ждем… Еще немного слов:

Мы - первоклашки, это правда.

И сложно детям первый раз

Все сделать в стиле «высший класс»!

Пусть праздник дело непростое,

Его мы делали с любовью!


Сценарий разбит на сцены, по которым удобно репетировать праздник, и детям ориентироваться в последовательности своего выступления.



Начало утренника: Стихи Овсея Дриза «Зеленая карета» читает педагог под фоновую музыку (медленная на ваш выбор). Свет выключен, мальчики освещают ширму, за которой происходит действие. Шаблоны: карета, куклы лошадей, грач, сделанные детьми из «киндер-сюрпириза» волшебные портные.

Слова сценария


СЦЕНА 1

Роли распределяются по вашему желанию.

Спят мышата, спят ежата,

Медвежата и ребята.

Все уснуло до рассвета,

Лишь зеленая карета

Мчится, мчится в вышине-

В серебристой тишине.

Шесть коней разгоряченных

В шляпах алых и зеленых

Над землей несутся вскачь.

На запятках - черный грач.

Не угнаться за каретой,

Ведь Весна в карете этой,

И спешит она к лесным

Удивительным портным.

Вот зеленые портные

Взяли нитки травяные,

Взяли острые иголки

У густой зеленой елки,

На поляне сели вряд,

Шьют Весне они наряд.

Спите, спите, медвежата,

И ежата, и ребята!

Ведь зеленая обнова

Не совсем еще готова.

В самый тихий, ранний час

Звон подков разбудит вас.

Только глянешь из окна-

На дворе стоит Весна!

Мальчики фонарями освещают ширму, двигающиеся куклы..



Движение кареты




Движение коней



грач




СЦЕНА 2

ПОЯВЛЯЮТСЯ «ПОРТНЫЕ»



ПОРТНЫЕ РАСКАЧИВАЮТСЯ И МЕДЛЕННО ИСЧЕЗАЮТ


Педагог открывает занавес ширмы. Нижний ярус - фигура весны.


Появляется Солнце, включается свет.

Звон колокольчиков. Выбегают ребята:

Сцена 3


Нам сегодня не до сна:

К нам с утра пришла весна.

Постучав в мое окошко

Звонкой песенкой скворца,

Разбудила нашу кошку

И по улице пошла.


Заглянула в каждый дом,

Растревожив зимний сон

Всех сопящих и храпящих,

Ползающих и ходящих!


Дрему сбросила с ветвей

Наших сонных тополей.

И теперь на каждой ветке

Вылупились крошки-детки

Из скорлупок твердых почек-

Пять сынишек, восемь дочек!


И от счастья зацвели

На окне у нас цветы.

Улетели вьюги, стужи,

И растаяли снега.

Снег земле уже не нужен,

Ведь на ней растет трава!



Все как в сказке пробудилось,

Ожило, засуетилось.

От заботы и любви

Доброй матушки – Весны!

Все живущие на свете

Для нее родные дети!





Все хором



Сцена 4

Из – за ширмы появляются куклы девочки и бабушки, и дедушки, кошки и собаки, медведя.

Все оборачиваются на них.

Весна, весна,

А какая она?

девочка

Солнце выше, выше,

Сосульки на крыше.

Синица звенит у окна.

Вот и весна!

Бабушка, дедушка

Весны желанный верный признак:

Утихла шустрая метель.

Грозят сосульками карнизы,

По капле капает капель.

собака

И с каждым утром – солнце выше.

Лучей заметен жаркий труд.

Воркуют голуби на крыше,

И воробьи из лужи пьют.

кошка

Хоть далеко еще до мая,

И на реке – ледовый щит,

Но верба первой оживает

И скоро ветки распушит.

медведь

В воскресенье возле школы

Стук весенний, стук веселый!

Выходи и ты стучать!

Выходи весну встречать!

Распилили тес, и новый

Сколотили дом сосновый:

Есть окошко, есть дощечка-

Запоет скворец с крылечка!

Выходи скорей стучать!

Выходи весну встречать!

-А как весну встречали раньше?


Хороводами и играми! Именно со встречи весны появились такие игры, как «змейка», перетягивание палки», «ручеек». А главное, все водили хороводы. А знаете почему? Потому, что символ – круг имел огромное магическое значение. Через магический круг не могут проникнуть злые духи. И, конечно, это символ солнца! А, потому, провожая весну, на Масленицу пекли

Блины!




Появляются дети из-за ширмы, в руках – скворечники.







Все вместе


Несколько детей спрашивают учителя.



Учитель





Все вместе

А вы знаете, что для встречи весны женщины пекли ритуальное печенье, которое называли «птушками», «жаворонками», «куликами». Дети забирались на самые высокие холмы, где растаял снег, и подкидывали печенье к небу с песнями, как бы зазывали Весну – красну.

Учитель

Сцена 6


Несколько детей уходит за ширму, в руках у них куклы в русско-народных костюмах (мы делали сами, можно и просто готовые куклы, по вашему усмотрению).

Жа-во-ро-нушки, при-ле-ти-те-ка, Весну-красну при-не-си-те-ка! Нам зима-то надоела, весь овес переела! Хлеб да капустка -лучшая закуска!

Читают группами

Чу-виль, виль, виль! Жаворонушки, красна -Весна на двор пришла!


На елочке, на сосеночке, Весна –красна, что ты нам принесла?

Девкам сала кусок, ребятам – вилки в бок!


Сцена 7


Педагоги: А давайте и мы поиграем! Дети раньше садились на бревна друг против друга и выкрикивали зазывалочки весны. И вы, родители, подключайтесь! Начинает первая команда выкрикивать, потом вторая!

(Т.Н. и Н.В. держит в руках напечатанные слова перекличек).

1 группа

2 группа

1. Солнышко, солнышко! Выгляни на бревнышко! Там детки сидят.

2. Петушок, петушок, выгляни в окошко, дам тебе горошка!

3. Ванька, Ванька, ко-ма-рок, улети на неб-ко, Там твои дет-ки кушают конфет-ки! Всем по одной, а тебе ни одной!

(Н.В. удаляется под 4 перекличку)

4. О-гу-речик, о-гу-речик, не хо-ди на тот ко-нечик! Там мыш-ка живет, тебе хвос-тик оторвет!

Сцена 8


-Ой, кто это?!


Учитель,указывая на ширму. Там виднеется белая голова снеговика (куклой управляет Н.В. и подключаются мальчики).

-А мы пойдем, посмотрим!


Мальчики смело говорят и убегают. С воспитателем управляют куклой.

-Эй, кто-нибудь, вы где?

Меня обходят стороной,

Мол, Я не тот и не такой!

А я к обидам не привык,

Ведь я веселый снеговик!

Забавный был еще зимой,

Но снег сошел, и что со мной?

Былую форму потерял

И вас, ребята, напугал!....

Появляется – снеговик. Читает слова один

ребенок.

Знает каждый снеговик – снеговика

Лепят дети лишь на миг – не на века.

Снеговик – это значит,

Что он вылеплен из снега.

Это всем давно известно

Хоть кричи, а хоть молчи.

Снеговик зимой не плачет

Он заплачет, если с неба (3 раза)

Хлынут жаркие лучи!

Песенка снеговика из сказки Снежная королева.

Слова песни можно прочитать.

-Ну не переживай так, снеговик. Ты к нам еще весной придешь. Ты вот что нам скажи: ты поешь песенки, но в жизни этого не бывает.


УЧИТЕЛЬ

-Да, я же сказочный снеговик и песенка моя из сказки. Кто помнит какой?


-Снежная Королева!


Дети


-А как вы узнали? Так приятно, что меня помнят.

-А мы ходим в библиотеку, читаем книжки, сказки! Вот сколько книг мы прочитали за этот год.

снеговик

Указывают на стенд-выставку прочитанных книг. (Стенд для родителей).

-И я так тоже люблю сказки! Но неужели

их так много?

-Очень, очень много!!!


В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете

Нам нельзя без них.

Лампа Аладдина

В сказку нас веди

Башмачок хрустальный

Помоги в пути.

Мальчик Чипполино

Мишка Вини-Пух,

Каждый нам в дороге

Настоящий друг.

Пусть герои сказок

Дарят нам тепло,

Пусть добро на свете

Побеждает зло!

Снеговик


Дети все вместе.


Песня. Но можно прочитать только стихи.

Сцена 9

-Дорогой снеговик, не забывай нас. Не грусти, дети будут тебя весь год помнить. Они для тебя сделали подарок! Вот наши поделки.

Учитель дарит вылепленных снеговиков из теста (или любые поделки снеговика, которые ребята готовили заранее). Ребенок, который их показал, уходит за ширму, готовится к роли.

-Ой, какой же я красавец! Я слеплен вами из теста ловко (вырезан из бумаги, нарисован красками…)! И нос у меня – вкусная морковка!

снеговик

-Ой, я услышала о себе! Какая прелесть!

-Кто это?!!!


Появляется кукла морковки

снеговик

-Королева витаминов – морковка!

Все хором:

-Да, да, ребята, это я!

И мне обидна роль моя!

И что это за странная задача-

Быть носом у того, кто весною плачет?

морковка



Снеговик «тает»-исчезает.

-Ой, нас снеговик покинул!

ребенок


-Главное, чтоб не пропали ваши силы!

Для тех, кто овощи не ест вот мой прогноз-

Враг организма - авитаминоз!


Морковка

-Правильно, морковка! Беги сюда скорее! А давай узнаем у ребят, что это за слово – авитаминоз?

Да! Это нехватка витаминов, которая приводит к заболеваниям.

2. А какой витамин есть в Морковке? (А)

3. А как называется этот витамин?

Правильно, каратин! Вокруг именинников по русским традициям водят хоровод, мы помним, почему?

Давайте и мы поиграем, и так сделаем вокруг морковки!

Учитель


Дети рассуждают на эту тему, используя полученные знания на классном часе о витаминах, полезных для человека.



Дети говорят о магическом значении круга.

Каратин, каратин,

Круглый год к нам приходи!

С морковкой любимой,

С арбузом и дынькой,

Со сливочным маслом,

И печенью трески,

Чтобы глазки наши видели,

И косточки росли!

Все вместе ведут хоровод вокруг морковки.

А как хозяюшка класса я вам скажу:

Много блюд с морковкой я в книжках нахожу!

Девочка подводит ребят к столу, на котором лежат книги с рецептами. Ребята могут вспомнить о том, какие дома блюда готовят с овощами.

Сцена 10


На нашем классном часе Саша угощала всех необыкновенно вкусным пирогом! Она испекла его дома с бабушкой и мамой! А Наталья Борисовна - и мама Вики, для общего чаепития пекла пироги.

А для сегодняшнего праздника постарались бабушка Аси, приготовила нам печенье «птушки»! Спасибо Вам, дорогие, за помощь не только в хозяйстве, но и в воспитании детей! У вас золотые руки! И вам, дорогие мамы, за помощь в классе (произнести слова благодарности, назвав имена мам).

педагоги

К празднику можно попросить родителей испечь печенье, или пироги не только для чаепития после праздника, но и для того, чтобы сказать слова благодарности родителям за помощь в классе.

Сцена 11


Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Музыка Чайковского «Щелкунчик» №6 «Сцена в сосновом лесу».

Ребята выстраиваются клином.


Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней.

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.


Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

Латают, вяжут, метят,

Все что-то мастерят!


Так толсто мажут пенки,

Так густо сыплют мак,

Так грубо трут ступеньки,

Ласкают нежно так.


Проворные – смотрите,

Готовы день - деньской

Они плясать в корыте,

Шнырять по кладовой.


Настанет вечер – тени

Сплетают на стене.

И сказки сновиденья

Рассказывают мне.


Ко сну ночник засветят-

И тут замолкнут вдруг.

Умней, их нет на свете,

И нет добрее рук!

Дети целуют бабушек, возвращаются на места.


Сцена 12

А у меня, а у меня

Есть лучший друг - моя сестра!

И всех друзей она дороже

Не потому, что мы похожи,

А потому, что навсегда

С сестрою мы одна семья.

И с ней готовы мы стихами

Сказать слова любви о маме.

Читают дети, у кого есть сестры.

Солнышко утром заглянет в окошко,-

Я к своей мамочке тихо зайду.

Нежно прижмусь к ней, шепнув ей на ушко:

«Мамочка, я тебя очень люблю»!


В парке весеннем, когда шустрый ветер

Встретится мне, я его попрошу:

Ты расскажи всем ребятам на свете

Как же я мамочку сильно люблю.


Лучик весенний, ручей первый звонкий,

Листик зеленый и первый цветок.

Встретите маму со мной на прогулке,

Знайте, я самый хороший сынок


День пролетит, и придет тихий вечер.

Я подожду у окошка луну.

Ты выходи поскорей мне на встречу,

Чтобы узнать, как я маму люблю.




Все вместе слова «как я маму люблю».

Сцена 13

Дорогие мамы, бабушки и сестрички! Ребята сделали для вас подарки и приготовили песенку! И хотят вас сейчас поздравить.

Педагоги

Дети дарят сюрпризы.

По синему морю, К зеленой земле

Плыву я на белом своем корабле.

На белом своем корабле. (2 раза)

Меня не пугает ни волны, ни ветер.

Плыву я к единственной маме на свете,

Плыву я сквозь волны и ветер

К единственной маме на свете.

Скорей до земли я добраться хочу.

«Я здесь, я приехал! Я ей закричу!»

Я маме своей закричу! (2 раза)

Пусть мама услышит, пусть мама придет,

Пусть мама меня непременно найдет.

Ведь так не бывает на свете,

Чтоб были потеряны дети! (2 раза)

Дети возвращаются на места, и поют песенку «мамонтенка».

Сцена 14


-Дорогие мамы, ребята! Мы приготовили вам еще один сюрприз. Этот день начался с рассветом, встречей Весны. И мы хотим, чтобы он так же красиво и закончился.. Колыбельной. Давайте сделаем это сейчас. Скорее детишки садитесь на коленки к мамам…А мамочки споют колыбельную. Самую красивую песню – песню медведицы!


педагоги

(Свет выключается, под музыку караоке мамы поют песню «Ложкой снег, мешая, ночь идет большая…). Дети сидят у них на коленках. Так заканчивается праздник.



СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА "ВСТРЕЧА ВЕСНЫ"
  • Начальные классы
Описание:

Сценарий праздника весны для 1 класса
Праздник проводится для родителей, с использованием кукольного представления.

Приглашение родителям на открытках. 
Вот и весна! Еще чуть-чуть
Осталось ждать! Пусть непогоды
Дождем залили неба своды, -
Весны приход не отпугнуть!
Ее приход поторопить
Не в силах мы, но без сомненья
Мы можем сделать настроенье
Хорошим, солнечным, чтоб жить
С теплом и радостью в душе!
И вот, на нашем этаже
Случится чудо в первом классе –
Не просто добрый детский праздник,
А встреча матушки Весны!
И много будет слов любви
Для всех, кто детям очень дорог,
А потому мы ждем Вас скоро –
(ВСЕХ представителей семьи!)
Без опозданий, в марте, в среду,
(«Я не могу и не приеду» - 
Все это - зимние слова!
Без Вас не встретится Весна!)))
Мы пятого (5) (О! Радость!) МАРТА
В 12 солнечных часов
ВАС ждем… Еще немного слов:
Мы - первоклашки, это правда.
И сложно детям  первый раз
Все сделать в стиле «высший класс»!
Пусть праздник дело непростое,
Его мы делали с любовью!

Сценарий разбит на сцены, по которым удобно репетировать праздник, и детям ориентироваться в последовательности своего выступления. 

Ширма. Сцена с куклами за ширмой. 
Начало утренника: Стихи Овсея Дриза «Зеленая карета» читает педагог под фоновую музыку (медленная на ваш выбор). Свет выключен, мальчики освещают ширму, за которой происходит действие. Шаблоны: карета, куклы лошадей, грач, сделанные детьми из «киндер-сюрприза» волшебные портные.
Слова сценария
СЦЕНА 1 Роли распределяются по вашему желанию.
  Спят мышата, спят ежата,
Медвежата и ребята.
Все уснуло до рассвета, 
Лишь зеленая карета
    Мчится, мчится в вышине-
В серебристой тишине.
Шесть коней разгоряченных
В шляпах алых и зеленых
Над землей несутся вскачь.
На запятках - черный грач.
Не угнаться за каретой,
Ведь Весна в карете этой,
И спешит она к лесным
Удивительным портным.
Вот зеленые портные 
Взяли нитки травяные,
Взяли острые иголки
У густой зеленой елки,
На поляне сели вряд,
Шьют Весне они наряд.
Спите, спите, медвежата,
И ежата, и ребята!
Ведь зеленая обнова
Не совсем еще готова.
В самый тихий, ранний час
Звон подков разбудит вас.
Только глянешь из окна-
На дворе стоит Весна!

Мальчики фонарями освещают ширму, двигающиеся куклы..Движение кареты, Движение коней, грач.
СЦЕНА 2
ПОЯВЛЯЮТСЯ «ПОРТНЫЕ»
ПОРТНЫЕ РАСКАЧИВАЮТСЯ И МЕДЛЕННО ИСЧЕЗАЮТ    
Педагог открывает занавес ширмы. Нижний ярус - фигура весны. (КУКЛА)
Появляется Солнце траФАРЕТ, включается свет.
  Звон колокольчиков. 
Выбегают ребята: 
Сцена 3 
Нам сегодня не до сна:
К нам с утра пришла весна.
Постучав в мое окошко
Звонкой песенкой скворца,
Разбудила нашу кошку
И по улице пошла.
Заглянула в каждый дом,
Растревожив зимний сон
Всех сопящих и храпящих,
Ползающих и ходящих!
Дрему сбросила с ветвей
Наших сонных тополей.
И теперь на каждой ветке
Вылупились крошки-детки
Из скорлупок твердых почек-
Пять сынишек, восемь дочек!
И от счастья зацвели
На окне у нас цветы.
Улетели вьюги, стужи,
И растаяли снега.
Снег земле уже не нужен,
Ведь на ней растет трава!

Все как в сказке пробудилось,
Ожило, засуетилось.
От заботы и любви
Доброй матушки – Весны!
Все живущие на свете
Для нее родные дети! Все хором

      Сцена 4
 Из – за ширмы появляются куклы девочки и бабушки, и дедушки, кошки и собаки, медведя.
      Все оборачиваются на них.
Весна, весна, 
А какая она? девочка
Солнце выше, выше,
Сосульки на крыше.
Синица звенит у окна.
Вот и весна! Бабушка, дедушка

Весны желанный верный признак:
Утихла шустрая метель.
Грозят сосульками карнизы,
По капле капает капель. собака

И с каждым утром – солнце выше.
Лучей заметен жаркий труд.
Воркуют голуби на крыше,
И воробьи из лужи пьют. кошка

Хоть далеко еще до мая,
И на реке – ледовый щит,
Но верба первой оживает
И скоро ветки распушит. медведь

В воскресенье возле школы
Стук весенний, стук веселый! 
Выходи и ты стучать! 
Выходи весну встречать! 
Распилили тес, и новый
Сколотили дом сосновый:
Есть окошко, есть дощечка-
Запоет скворец с крылечка! 
Выходи скорей стучать!
Выходи весну встречать!
-А как весну встречали раньше?
ПЕДАГОГ:
Хороводами и играми! Именно со встречи весны появились такие игры, как «змейка», перетягивание палки», «ручеек». А главное, все водили хороводы. А знаете почему? Потому, что символ – круг имел огромное магическое значение. Через магический круг не могут проникнуть злые духи. И, конечно, это символ солнца! А, потому, провожая весну, на Масленицу пекли
Блины!
Появляются дети из-за ширмы, в руках – скворечники.у ДРУГИХ- птички печенье и сделанные из бумаги.

ПЕДАГОГ:
А вы знаете, что для встречи весны женщины пекли ритуальное печенье, которое называли  «птушками», «жаворонками», «куликами». Дети забирались на самые высокие холмы, где растаял снег, и подкидывали печенье к небу с песнями, как бы зазывали Весну – красну. Учитель
Сцена 6
Несколько детей уходит за ширму, в руках у них куклы НА ниточках в русско-народных костюмах (мы делали сами, можно и просто готовые куклы, по вашему усмотрению).

Жа-во-ро-нушки, при-ле-ти-те-ка, Весну-красну при-не-си-те-ка! Нам зима-то надоела, весь овес переела! Хлеб да капустка -лучшая закуска! Читают группами
Чу-виль, виль, виль! Жаворонушки, красна -Весна на двор пришла!
На елочке, на сосеночке, Весна –красна, что ты нам принесла?
Девкам сала кусок, ребятам – вилки в бок!
Сцена 7
            Педагоги:  А давайте и мы поиграем! Дети раньше садились на бревна      друг против друга и выкрикивали зазывалочки весны. И вы, родители, подключайтесь! Начинает первая команда выкрикивать, потом вторая!   
(Т.Н. и Н.В. держит в руках напечатанные слова перекличек).
1 группа 2 группа 
1. Солнышко, солнышко! Выгляни на бревнышко! Там детки сидят. 2. Петушок, петушок, выгляни в окошко, дам тебе горошка!
3. Ванька, Ванька, ко-ма-рок, улети на неб-ко, Там твои дет-ки кушают конфет-ки! Всем по одной, а тебе ни одной!
(Н.В. удаляется под 4 перекличку) 4. О-гу-речик, о-гу-речик, не хо-ди на тот ко-нечик! Там мыш-ка живет, тебе хвос-тик оторвет!
Сцена 8
-Ой, кто это?!
Учитель,указывая на ширму. Там виднеется белая голова снеговика (куклой управляет Н.В. и подключаются мальчики).
-А мы пойдем, посмотрим!
Мальчики смело говорят и убегают (помогать управлять куклой). С воспитателем управляют куклой. 
-Эй, кто-нибудь, вы где? 
Меня обходят стороной,
Мол, Я не тот и не такой!
А я к обидам не привык,
Ведь я веселый снеговик!
Забавный был еще зимой,
Но снег сошел, и что со мной?
Былую форму потерял
И вас, ребята, напугал!.... Появляется – снеговик. Читает слова один 
ребенок.
Знает каждый снеговик – снеговика
Лепят дети лишь на миг – не на века.
Снеговик – это значит, 
Что он вылеплен из снега.
Это всем давно известно
Хоть кричи, а хоть молчи.
Снеговик зимой не плачет
Он заплачет, если с неба (3 раза)
   Хлынут жаркие лучи! Песенка снеговика из сказки Снежная королева.
Слова песни можно прочитать.

-Ну не переживай так, снеговик. Ты к нам еще весной придешь. Ты вот что  нам скажи: ты поешь песенки, но в жизни этого не бывает.
УЧИТЕЛЬ
-Да, я же сказочный снеговик и песенка моя из сказки. Кто помнит какой?
-Снежная Королева!
Дети

-А как вы узнали? Так приятно, что меня помнят.
-А мы ходим в библиотеку, читаем книжки, сказки! Вот сколько книг мы прочитали за этот год. снеговик
Указывают на стенд-выставку прочитанных книг. (Стенд для родителей).
-И я так тоже люблю сказки! Но неужели 
их так много?
-Очень, очень много!!!

В мире много сказок 
Грустных и смешных.
И прожить на свете 
Нам нельзя без них.
Лампа Аладдина
В сказку нас веди
Башмачок хрустальный 
Помоги в пути.
Мальчик Чипполино
Мишка Вини-Пух,
Каждый нам в дороге
Настоящий друг.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро на свете 
Побеждает зло! Снеговик

Дети все вместе.

Песня. Но можно прочитать только стихи.
Сцена 9
-Дорогой снеговик, не забывай нас. Не грусти, дети будут тебя весь год помнить. Они для тебя сделали подарок! Вот наши поделки. Учитель дарит вылепленных снеговиков из теста (или любые поделки снеговика, которые ребята готовили заранее). Ребенок, который их показал, уходит за ширму, готовится к роли.
-Ой, какой же я красавец! Я слеплен вами из теста ловко (вырезан из бумаги, нарисован красками…)! И нос у меня – вкусная морковка! снеговик
-Ой, я услышала о себе! Какая прелесть!
-Кто это?!!!
Появляется кукла морковки
-Королева витаминов – морковка! Все хором.
-Да, да, ребята, это я!
И мне обидна роль моя! 
И что  это за странная задача- 
Быть носом у того, кто весною плачет? морковка 


Снеговик «тает»-исчезает.
-Ой, нас снеговик покинул! ребенок

-Главное, чтоб не пропали ваши силы!
Для тех, кто овощи не ест вот мой прогноз-
Враг организма - авитаминоз!
Морковка
-Правильно, морковка! Беги сюда скорее! А давай узнаем у ребят, что это за слово – авитаминоз?
Да! Это нехватка витаминов, которая приводит к заболеваниям. 
2. А какой витамин есть в Морковке? (А)
3. А как называется этот витамин?
Правильно, каратин! Вокруг именинников по русским традициям водят хоровод, мы помним, почему? 
Давайте и мы поиграем, и так сделаем вокруг морковки! Учитель

Дети рассуждают на эту тему, используя полученные знания на классном часе о витаминах, полезных для человека.


Дети говорят о магическом значении круга.
Каратин, каратин,
Круглый год к нам приходи!
С морковкой любимой,
С арбузом и дынькой,
Со сливочным маслом,
И печенью трески,
Чтобы глазки наши видели,
И косточки росли! Все вместе ведут хоровод вокруг морковки.
А как хозяюшка класса я вам скажу:
Много блюд с морковкой я в книжках нахожу! Девочка подводит ребят к столу, на котором лежат книги с рецептами. Ребята могут вспомнить о том, какие дома блюда готовят с овощами.

Сцена 10
  На нашем классном часе Саша угощала всех необыкновенно вкусным пирогом! Она испекла его дома с бабушкой и мамой! А Наталья Борисовна - и мама Вики, для общего чаепития пекла пироги.
А для сегодняшнего праздника постарались бабушка Аси, приготовила нам печенье «птушки»! Спасибо Вам, дорогие, за помощь не только в хозяйстве, но и в воспитании детей! У вас золотые руки! И вам, дорогие мамы, за помощь в классе (произнести слова благодарности, назвав имена мам). педагоги
К празднику можно попросить родителей испечь печенье, или пироги не только для чаепития после праздника, но и для того, чтобы сказать слова благодарности родителям за помощь в классе.

Сцена 11
Я с бабушкой своею 
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно. Музыка Чайковского «Щелкунчик» №6 «Сцена в сосновом лесу».
Ребята выстраиваются клином.

Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней.
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
Латают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят!
Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки,
Ласкают нежно так.
Проворные – смотрите,
Готовы день - деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
Настанет вечер – тени
Сплетают на стене.
И сказки сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят-
И тут замолкнут вдруг.
Умней, их нет на свете,
И нет добрее рук! Дети целуют бабушек, возвращаются на места.

Сцена 12
А у меня, а у меня
Есть лучший друг - моя сестра!
И всех друзей она дороже
Не потому, что мы похожи,
А потому, что навсегда 
С сестрою мы одна семья.
И с ней готовы мы стихами
Сказать слова любви о маме. Читают дети, у кого есть сестры.
Солнышко утром заглянет в окошко,-
Я к своей мамочке тихо зайду.
Нежно прижмусь к ней, шепнув ей на ушко:
«Мамочка, я тебя очень люблю»!
В парке весеннем, когда шустрый ветер
Встретится мне, я его попрошу:
Ты расскажи всем ребятам на свете
Как же я мамочку сильно люблю.
Лучик весенний, ручей первый звонкий,
Листик зеленый и первый цветок.
Встретите маму со мной на прогулке,
Знайте, я самый хороший сынок
День пролетит, и придет тихий вечер.
Я подожду у окошка луну.
Ты выходи поскорей мне на встречу,
Чтобы узнать, как я маму люблю.


Все вместе слова «как я маму люблю».
Сцена 13
Дорогие мамы, бабушки и сестрички! Ребята сделали для вас подарки и приготовили песенку! И хотят вас сейчас поздравить. Педагоги
Дети дарят сюрпризы.
По синему морю, К зеленой земле
Плыву я на белом своем корабле.
На белом своем корабле. (2 раза)
Меня не пугает ни волны, ни ветер.
Плыву я к единственной маме на свете,
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу.
«Я здесь, я приехал! Я ей закричу!»
Я маме своей закричу! (2 раза)
Пусть мама услышит, пусть мама придет,
Пусть мама меня непременно найдет.
Ведь так не бывает на свете,
Чтоб были потеряны дети! (2 раза) Дети возвращаются на места, и поют песенку «мамонтенка».

Сцена 14
-Дорогие мамы, ребята! Мы приготовили вам еще один сюрприз. Этот день начался с рассветом, встречей Весны. И мы хотим, чтобы он так же красиво и закончился.. Колыбельной. Давайте сделаем это сейчас. Скорее детишки садитесь на коленки к мамам…А мамочки споют колыбельную. Самую красивую песню – песню медведицы!
педагоги
(Свет выключается, под музыку караоке мамы поют песню «Ложкой снег, мешая, ночь идет большая…). Дети сидят у них на коленках. Так заканчивается праздник.

Автор Семёнова Наталья Владимировна
Дата добавления 29.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 1291
Номер материала 16917
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓