Сценарий классного часа по здоровьесберегающим технологиям

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Fast Foot - Cows To The Slaughter (Original Mix).mp3 Дорожка 1.mp3 здоров..doc Презентация .pptx

Выбранный для просмотра документ здоров..doc

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение –

средняя общеобразовательная школа №5, г.Асино, Томской области

Тема работы: «Здоровье - залог человеческого счастья»

Сценарий урока с использованием здоровьесберегающих технологий в 1 классе.

Выполнила: учитель физической культуры, I квалификационной категории Маслова Надежда Георгиевна.

Цель: формировать у детей понимание ценности здоровья.

Задачи: представление у детей об эмоциональном и физическом комфорте; осознанном подходе к питанию; закрепление знаний о витаминах; о культурно - гигиенических навыках; развитие осознанных представлений о правилах безопасного поведения, что является залогом сохранения здоровья.

Интеграция образовательных областей: «Здоровье», «Физическая культура», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Безопасность», «Коммуникация».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно-исследовательская, продуктивная, чтение.

Планируемые результаты развития интегративных качеств: проявлять интерес к выполнению игровых физических упражнений, участвовать в разговоре, отвечать на вопросы.

Материалы и оборудование: презентация в виде слайд-шоу (изображения – морковь, рыба, яйца, сладкий перец, мясо, молоко, орехи, хлеб, куриц, горох, апельсин, лимон, капуста, лук, редис, смородина, солнце, рыбий жир, витамины - A,B,C.D), костюм Буратино, платок.

Праздничное мероприятие для 1 класса по теме:

«Здоровье – залог человеческого счастья» (слайд 1)

Учитель: Ребята, у нас сегодня гости! Поздоровайтесь с душой и сердцем. (слайд 2)

- Добрый день! - Здравствуйте!

А знаете, ребята, ведь мы не просто поздоровались, мы сказали:

« Здравствуйте!», а это значит - пожелали здоровья друг другу.

Ученик: - Здравствуйте! - ты скажешь человеку.

-Здравствуй! – улыбнется он в ответ.

И, наверно, не пойдет в аптеку

И здоровым будет много лет.

Учитель: Ребята, давайте встанем в круг и возьмем за руки друг друга.

Мы стоим рука в руке,

Вместе мы большая сила

Можем маленькими быть, (дети приседают)

Можем быть большими, (встают, поднимая руки вверх)

Но никто один не будет.

Учитель: И действительно вы некогда не бываете одни. Вокруг вас всегда близкие люди – ваши родственники, ваша семья. Когда они рядом, вы чувствуете себя защищёнными - вам комфортно. Это значит уютно.

Запомните - любовь ваших родных к вам и ваши добрые чувства к ним помогают сохранить и ваше здоровье, и здоровье родных вам людей.

Учитель предлагает детям сесть на стулья.

Учитель: Ребята, какого человека вы считаете здоровым? (ответы детей)

Вы умеете беречь свое здоровье? Что вы делаете, чтобы сохранить своё здоровье? (ответы детей)

Молодцы! А ещё, чтобы быть здоровым, нужно кушать продукты богатые витаминами. Витамины попадают в наш организм также в виде драже (слайд3).

Это витамины, которые продают где? (ответы детей) Правильно, в аптеке.

Скажите, как нужно принимать витамины? (ответы детей)

Витамины это не конфеты и принимать их нужно в определенное время и в определенном количестве.

Какие витамины вы знаете? (ответы детей)

Витамин А (слайд 4 - 5) - морковь, рыба, яйца, сладкий перец.

Витамин В (слайд 6- 10) - мясо, молоко, орехи, хлеб, курица, горох.

Витамин С (слайд 11 - 15) - апельсин, лимон, капуста, лук, редис, смородина.

Витамин D (слайд 16 - 17) - солнце, рыбий жир.

Мы запомним навсегда - для здоровья нам нужна, витаминная еда! (слайд 18)

Учитель: Когда вы делаете зарядку, занимаетесь физкультурой, кушаете полезные продукты – вы растете сильными и ловкими. Вы чувствуете себя бодрыми, вам хорошо, а значит - комфортно.

Игра «Раз, два, три, четыре, пять».

Учитель: Давайте проверим, так ли это, поиграем в игру.

Дети сидят на стульях.

Раз, два, три, четыре, пять, («шагают» сидя на стуле)

Вышли ручки погулять (поднимают руки вверх, машут, опускают на колени )

Хлоп! Ладошками взмахнут, (хлопок)

На коленях отдохнуть. (опускают руки на колени )

Раз, два, три, четыре, пять,

Любят ручки поиграть. (поднимают руки до уровня плеч и делают » движение кистями - «фонарики»)

К щечкам руки поднесем,

Пальцы в рот мы не берём! (делают движение головой - влево, вправо)

Раз, два, три, четыре, пять, (дети встают и шагают друг за другом по кругу

Продолжаем мы играть. (остановились)

Уши пальцами найдем, (закрывают уши ладонями)

Брови мы теперь найдем. (проводят пальцами по бровям)

Раз, два, три, четыре, пять, (шагают по кругу, друг за другом)

Можем долго мы играть. (остановились)

От носочков вверх идем, (наклон с движением рук вверх по телу)

Себя за нос мы ущипнем.

Раз, два, три, четыре, пять, (шагают)

Заиграли мы опять. (остановились, движение - «фонарики»)

Хлоп – хлоп! Ручками взмахнем,

Заниматься мы пойдем.

Дети садятся на стулья.

Учитель: Ну, что? Как вы себя чувствуете? (ответы детей)

Помните, что физические упражнения, подвижные игры делают нас сильными и помогают сохранить наше здоровье.

Учитель: Ребята, посмотрите в корзине много полезных продуктов (учитель достает продукты и раскладывает их на столе). Мне кажется, что в ней кто-то спрятался.

Учитель поднимает платок и из корзины появляется Буратино.

Буратино. Привет мальчишки и девчонки!

Дети здороваются с Буратино.

Буратино. Доброго всем здоровья!

Учитель: И тебе, Буратино, доброго здоровья.

Буратино. Сколько всего вкусненького. Я очень проголодался.

Буратино начинает хватать все со стола.

Учитель: Ребята, Буратино совсем забыл о хороших манерах и еще кое о чем. Что забыл сделать Буратино? (ответы детей)

Ученик:

Не забудь простой науки:

Сел обедать - вымой руки.

Поиграл с котенком милым -

Тут же вымой руки мылом.

Учитель: Буратино не дождался приглашения сесть за стол. Забыл он и о правилах гигиены.

Ученик: (слайд19)

Прежде чем за стол садиться

Руки вымой ты водицей.

Не забудь про мыло

И всегда будь милым.

Учитель: А еще есть хорошая поговорка: « Поспешишь – людей насмешишь». Ребята, что еще может произойти если есть быстро, торопиться. (ответы детей)

Правильно, можно подавиться, а это опасно для здоровья. Присаживайся Буратино, не торопись и послушай, о чем мы будем говорить с ребятами.

Чтение стихотворения И.Токмаковой « Мой мишка» (слайд 20).

Ученик:

Мы по узенькой дощечке

Побежим купаться к речке,

Будем плавать, загорать,

Наши трусики стирать.

Мишка топал, баловался,

Легкий мостик зашатался,

По воде идут круги…

Шарик, Шарик, помоги!

Мишка мокрый, будто губка,

Сохнет плюшевая шубка.

Шарик убежал вперед…

Нам от мамы попадет!

Учитель: Ребята, за что же попадет героям этого стихотворения? Почему мама будет их ругать? (ответы детей). Буратино, а ты как думаешь?

Буратино: Я знаю. Они не соблюдали правила безопасности - ушли без взрослых, баловались на мосту и около воды.

Ученик:

Дружок! Запомни обязательно:

Что в жизни нужно быть внимательным.

Постой! Подумай! Посмотри!

Потом ты смело в путь иди.

Учитель: Правильно! Свой организм надо защищать и беречь. Соблюдать много правил, иначе беды не миновать.

Ученик:

Чтоб здоровым быть всегда

Нужно над собой трудиться.

Правил много знать.

Всегда соблюдать их,

Не лениться.

Учитель: Надеюсь и вы ребята и Буратино запомнили, что для того чтобы быть здоровыми нужно быть вежливыми со всем. Нужно любить своих близких. Кушать полезную еду и соблюдать правила безопасности. Нужно беречь свое здоровье!

7. Упражнение на релаксацию (музыкальное сопровождение)

Закройте глаза и дайте себе полную свободу. Сделайте три глубоких успокаивающих вдоха. Повторяйте про себя: «Я спокоен, абсолютно спокоен». Представьте себе это спокойствие. Дайте своим мышцам расслабиться. Пусть все ваши мышцы станут мягкими. Дайте им обмякнуть. Медленно повторите в голове фразу: «Все мое тело расслабляется» «Я спокоен, абсолютно спокоен». Повторите это 2-3 раза. Откройте глаза.

Учитель: Вам понравилось наше занятие. (ответы детей) (слайд 21)

Скачать материал

Скачать материал "Сценарий классного часа по здоровьесберегающим технологиям"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Выбранный для просмотра документ Презентация .pptx

Классный час с использованием здоровьесберегающих технологийЗдоровь...

Скачать материал

Скачать материал "Сценарий классного часа по здоровьесберегающим технологиям"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Классный час с использованием здоровьесберегающих технологий

Здоровье – залог человеческого счастья.

Учитель физической культуры
первой квалификационной категории
МБОУ – СОШ №5
г.Асино
Маслова Надежда Георгиевна
2 слайд

Цель данного мероприятия :

формировать у детей понимание
ценности здоровья.
3 слайд

Задачи:
представление у детей об эмоциональном и физическом комфорте;
осознанном подходе к питанию; закрепление знаний о витаминах;
о культурно - гигиенических навыках;
развитию осознанного представление о правилах безопасного поведения, что является залогом сохранения здоровья.
4 слайд
5 слайд

Душа и сердце
6 слайд

Сердце человека
7 слайд

Витамины в виде драже
8 слайд

Витамин «А» содержится в рыбе
9 слайд

Витамин «а» содержится в моркови
10 слайд

Витамин «А» содержится в перце
11 слайд

Витамин «А» содержится в яйцах
12 слайд

Витамин «В» содержится в Мясе
13 слайд

Витамин «В» содержится в молоке
14 слайд

Витамин «в» содержится в орехах
15 слайд

Витамин «в» содержится в хлебе
16 слайд

Витамин «в» содержится в горохе
17 слайд

Витамин «С»
18 слайд
19 слайд

Витамин «в» содержится в капусте
20 слайд

Витамин «в» содержится в Луке, укропе
21 слайд

Витамин «в» содержится в редисе
22 слайд

Витамин «в» содержится в смородине
23 слайд

Витамин «D» - содержится в СОЛНЦЕ
24 слайд

Витамин «в» содержится в Рыбьем жире
25 слайд

Витаминная еда
26 слайд

Мойте руки перед едой
27 слайд

Стихотворение «Мой мишка»
28 слайд

Мы надеемся, что праздник
Никого не огорчил,
Мы искали, мы старались,
Мы вложили много сил.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
29 слайд

Фотоотчет о проведении внеклассного праздника
30 слайд

Поздоровайтесь с душой и сердцем.
31 слайд

Мы стоим рука в руке,
Вместе мы большая сила

Можем маленькими быть,

Можем быть большими
32 слайд

К щечкам руки поднесем,
Пальцы в рот мы не берём!
33 слайд

Уши пальцами найдем…
34 слайд

Мы запомним навсегда - для здоровья нам нужна, витаминная еда!
35 слайд

релаксация
36 слайд

спасибо за
внимание

Краткое описание документа:

Данное мероприятие проводилось в 1 классе по теме: "здоровье - залог человеческого счастья". Данная тема была выбрана потому, что многие дети не могут планировать свой режим дня. Правильное планирование режима дня - дисциплинирует человека, укрепляет его здоровье. купить здоровье невозможно, его можно заработать собственным усилием. Нужно чтобы дети понимали ценность здоровью, имели представление об эмоциональном и физическом комфорте, о сознанном подходе к питанию, закрепленияя знаний о витаминах, о правилах безопасносного поведения. Двигательная активность, занятия спортом и правильное питаное - вот формула здорового образа жизни В ходе мероприятия проявился интерес к выполнению игровых физических упражнений, участие в разговоре.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 181 материал в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по физической культуре на тему "Совершенствование прыжка в длину с места" (3 класс)

30.12.2020
1407
21

docx

План конспект урока "Бег 1 км" 10 класс

30.12.2020
836
19

docx

План конспект урока "Метание мяча на дальность" 10 класс

30.12.2020
2107
52

docx

Роль"Роль образовательной организации в сохранении и укреплении физического и психического здоровья у детей с ограниченными возможностями"

30.12.2020
252
0

docx

Текстовый отчет по физической культуре на тему "Техника смыслового чтения"

30.12.2020
375
2

docx

Индивидуальный план профессионального развития учителя

Учебник: «Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.
Тема: § 2. Понятие о физической культуре личности

30.12.2020
238
0

«Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.

docx

Тема урока: «Такая сложная профессия - актёр» (в рамках декады основной школы приуроченной к общероссийскому году театра)Технологическая карта урока по физической культуре для 9 «б» и 10 «б» классов (по ФГОС)

30.12.2020
251
0

docx

Тематическое планирование по физической культуре 5 класс(глухие)

30.12.2020
305
2

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 05.12.2020 286
- RAR 21.7 мбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Кузнецова Ирина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Кузнецова Ирина Алексеевна
- На сайте: 3 года и 4 месяца
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 103697
- Всего материалов: 236