Главная / Начальные классы / Сценарий игрового шоу для первоклассникков

Сценарий игрового шоу для первоклассникков

Документы в архиве:

35.56 КБ Праздник Букваря.docx

Название документа Праздник Букваря.docx

Праздник Букваря

Голос за кадром:

Сияньем глаз лучистых

Наполнен зал притихший,

И светятся улыбки,

И песня рвется ввысь.

Сегодня в школе праздник!

И всем гостям мы рады!!!

На экране — заставка: «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!!!» Затем на экране появляется изображение паровоза

-Всем прибывшим на праздник предъявить визитную карточку

(Название , девиз)

1 Звучит песня « Чему учат в школе»

На сцену поднимаются дети с шариками ( на шариках буквы

П Р А З Д Н И К )

Ученик1

Над страной весенним утром

Занялась заря.

В школе праздник –

светлый праздник,

Праздник «Букваря».

Ученик 2

Мы приветствуем гостей,

Дорогих учителей!

Всех девчонок и мальчишек

И серьезных, и веселых!

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас



Ученик 3.

Мы собрались сегодня здесь ,

Но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи.

Ученик 4

В день осенний, в день чудесный

Мы в поход ушли не зря.

Было очень интересно

На страницах букваря.

Ученик 5

Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам-строчкам шли,

Ах, как много мы узнали!

Ах, как много мы прочли!

Действие первое

На сцене зажигают свет, звучит волшебная музыка. Выходит

Ведущая

- Сегодня у вас праздник Букваря, который вы прочли от корки и до корки. Поздравляю вас с этим событием. Давайте еще раз заглянем на страницы этой книги

Вдруг выключается свет, звучит зловещая музыка. Затем свет включается, музыка стихает, и все видят, что Букварь пропал, а вместо него лежит записка

ВЕДУЩАЯ

Ой-ой-ой! А где Букварь? Тут какая-то записка. Что, что здесь написано?! ( Записка появляется на экране)

«Мы Букварь у вас украли,

Его названье разобрали.

Как все буквы соберете,

Быстро вы Букварь найдете.

Вот вам карта, чтобы знать,

Где же буквы вам искать!

Нечистая си

Ведущая

Ой-ой-ой! Ну что ж, ребята!

В названии «Букварь»

Семь букв имеется,

Мы все их знаем

И на них надеемся.

Нам надо все буквы

вместе собрать –

Тогда и узнаем,

где книгу искать.

Мы всякую нечисть

должны навестить

И в честном бою ее победить.

Когда разгромим

мы всю нечисть и тварь,

Тогда и вернем наш

чудесный Букварь.

На экране появляется карта

По карте первая буква Б находится у Бабы Яги.

Отправляемся в путь на нашем веселом паровозике.

Пары разводит паровоз,

Горит его фонарь.

Помчимся в грохоте колес

Спасать родной Букварь!

Ну-ка, ребята,

Давайте, давайте

Поезду мчаться

быстрей помогайте!

Звучит музыка ПРИПЕВ « МАДАМ БРОШКИНА»

Все повторяют движения изображая паровоз.

Действие второе

Паровозик останавливается, звучит музыка. Выскакивает Баба Яга, кружится в танце.

Баба Яга.

Я Баба Яга –

Костяная Нога,

Злая-презлая –

Вот я какая!

Коли решите, что я загадала,

Ждет вас награда.

Я так сказала!

А не решите – ждет вас тогда

В подарок большая, большая беда!

Здравствуйте, сладенькие! Приветик, мои миленькие! Букву приехали вызволять?

Ведущая

Да, бабушка, отдайте нам букву!

Баба Яга. Ишь, какие хитрые! Просто так букву им отдай! Ща-а-ас, разбежались! Вот задание мое выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину помню, а половину нет. Угадайте, что за сказки я вспомнила.

Ведущая

У нас ребята много сказок знают – сразу догадаются!

Баба Яга

Желтая кепочка. (Красная Шапочка.)

Илья-Царевич и Серый волк. (Иван Царевич и Серый волк.)

Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)

Стойкий железный солдатик. (Стойкий оловянный солдатик.)

Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)

Баба Яга

. Отгадали, вот вам ваша буква.

Ведущая

Сказка – ложь, да в ней намек:

Добрым молодцам урок.

Чаще сказки вы читайте

И уроки извлекайте!

-А тебе на память, уважаемая Баба Яга живая страничка нашего чудесного Букваря.

Инсценирование ст-я Юнны Мориц « Песенка про сказку»

Действие третье

Ведущая

-Судя по карте, следующую букву нам нужно искать у Ужастика-Лешего. Предлагаю задобрить его шишкой, он их очень любит.

Для этого оживим страничку Букваря ( « Заколдованная буква»

Виктора Драгунского0

-А ТЕПЕРЬ ОТПРАВЛЯЕМСЯ ДАЛЬШЕ

Звучит музыка , дети иммитируя паровозик, «едут дальше»

Звучит страшная музыка. Выходит Ужастик- Леший

Ужастик.

Я Ужастик! Я ужасный!

И я очень, очень страшный!

По ночам я прихожу,

Всех пугаю и бужу.

Разгадайте мое задание,

А то приду к вам ночью

на свидание!

У-у-у-у-у-у-у!

Ведущая

О-о-ой, как нам страшно! Что у тебя там за задание?

Ужастик.

А, значит колдовать вы умеете, тогда расколдуйте буквы, попавшие в чужие слова.

Ужастик читает загадки

1 Сшил себе котёнок тапки,

чтоб зимой не мерзли шапки (лапки).

2 Ручку выронив из рук. Маша мчится к маме:

"Там ползет зелёный лук (жук)

С длинными усами!"

3 Не учил уроки, а играл в футбол,

Оттого в тетради появился гол (кол).

4 У печки (речки) с удочкой сижу,

От рыбы глаз не отвожу.

5 Тает снег, течёт ручей

На ветвях полно врачей (грачей)

Обязательно примите Десять цапель (капель) перед сном

Действие четвертое

Ведущая

Карта подсказывает нам, что следующая буква у Кикиморы

Что ж, ребята, снова в путь!

С Кикиморй справимся мы как-нибудь.

Звучит музыка , паровозик двигается дальше

Под музыку выходит Кикимора

-Узнали красотку- Кикимору

Я признаюсь, не совру :

Не люблю я детвору.

Так что смотрите,

Меня не гневите!

Загадки про буквы свои отгадайте.

Загадки про буквы Крот», «Качели» и «Клюка»

Начинаются на... («К»)

В этой букве нет углов

И она бы укатилась,

Если масса разных слов

Без нее бы обходилась! (О)

«Пэ» в другую букву можно

Очень быстро превратить -

Перекладинку немножко

Надо только опустить! (Н)

Если маленькой чертой

Букву «о» перечеркнем,

Потеряем букву «о»,

Но другую мы найдем! (Ф)

На дворе-какая жалость!

Наша лесенка сломалась,

Наша лесенка сломалась,

Только лесенка осталась (Е)

Если гвоздь забить хотите,

Кикимора

- А вот если бы вы меня ещё и посмешили!

Ведущая

- Это пожалуйста, мы и сами посмеяться любим

Ребята оживят для тебя эту страничку Букваря , смейся наздоровье

(Инсценирование стихотворения «Кит и кот»)

Кикимора

Ой, угодили! Вот ваша буква К.

Действие пятое

Ведушая

- Посмотрим на карту, следующая наша буква оказалась у водяного. Ну что ж в путь.

Звучит музыка , паровозик отправляется в путь.

Водяной поёт песню «Я - Водяной. Я - Водяной.»

Водяной:

Здравствуйте, гости незваные!

Здравствуйте, гости нежеланные!

Зачем пожаловали? Опять воду мне намутите, и

сдерните, а мне потом расхлебывай?

Ведущая

Здравствуйте Ваше Наимокрейшество, У вас тут наша буква, не будете ли вы так любезны нам её вернуть

Водяной

- Ой, что-то тоска на меня напала . Сыграйте со мной в игру. Если весело играть будете, задорно, отдам вам букву.

Сейчас мы с вами устроим шторм (довольно потирает руки)

1-А И 1-Б ---- ВЕТЕР- поднимите руки вверх и качайте ими в стороны и завывайте –У- У-У – У

1-В ----- ГРОМ и МОЛНИИ – пускайте руками молнии и говорите БУХ- БУХ – БУХ

1-Г ---ВОЛНЫ - поднимайте руки вверх- вниз перед собой, голосом изображайте шум волн Ш- Ш- Ш- Ш

1-Д- - -МАЯКИ - руки поднимите вверх, голосом изображайте мигание – ПИ – ПИ_ -ПИ -ПИ

-Давайте попробуем ВЕТЕР, ГРОМ И МОЛНИИ, ВОЛНЫ, МАЯКИ

А теперь все вместе

Мне очень понравилось! Хорошие вы! Так бы вас и съел! Отдаю вам букву.

Действие шестое

Ведущая

-Судя по карте нам предстоит встреча с Атаманшей и разбойниками .

Что ж, ребята, снова в путь!

Последние буквы найдем как-нибудь.

Звучит музыка « Мадам Брошкина , дети повторяют движения ведущего

Звучит музыка песни «Говорят, мы бяки-буки». Танцуя, выходят Атаманша и Разбойники.

Атаманша. Я атаманша!

Разбойники. А мы разбойники!

Все (вместе).

А вы уже, уже покойники!

Если правильный ответ нам не дадите,

То совет даем – бегите!

Атаманша.

-А петь-то вы умеете или только букварь свой с утра до вечера читаете умники несчастные ?!

Ведущая

Петь наши ребята очень любят и Букварь им в этом не помеха

Атаманша

А это мы сейчас проверим. Объявляю музыкальную перекличку,

1-А поёт песню ,которая начинается на букву А, 1-Б- на букву Б

и так далее по порядку, да смотрите не зевайте : одни закончили,

другие начинайте. Усекли детки- конфетки?

НА СТАРТ, ВНИМАНИЕ, МАРШ!

Дети исполняют песни, Атаманша возвращает букву А.

Разбойники

-А мы вернём вам букву, если вы с нами потанцуете

Танец –игра « Давайте все делать как мы»

Ведущая

Ну что ж осталось найти последнюю букву. Только где же нам её искать? Я думаю надо искать доброго лесного помощника. В нашем замечательном букваре был такой . Давайте -ка оживим страничку «Дом гнома»

Дети читают стихотворение , появляется гном

Гном

Плод на дереве растёт

С мягким знаком на конце.

Плод скорее назовите,

Это дерево найдите

Там в дупле

На самом дне

Найдёте то,

Что ищите давно

Ведущая

Задумчиво Что за плод, что за деревце? Сосна и шишка не подходит. Орешник с орехом тоже. Ну-ка , ребята, помогите мне!

Ребята находят бкву Ь, хором читают БУКВАРЬ

Под муыку появляется БУКВАРЬ

Букварь.

За ребят я очень рад,

Вижу – дружный вы отряд!

Тому, кто хочет много знать,

Кто хочет книги прочитать

Про горы, про долины,

Про водные глубины,

Про реки, звезды и моря, –

Не обойтись без Букваря!

Училися по мне и встарь,

Я книга школьная – Букварь!

Ведущая

- Уважаемый Букварь! Ребята подготовили для тебя подарок: они исполнят песню.

Дети исполняют песню о Букваре

Букварь. Ребята, я пришел не один. Я к вам привел свою старшую подругу – книгу для чтения «Капельки солнца».

Входит девочка в костюме книги «Капельки солнца» с ней 7 ребят

( по одному лучшему читателю из каждого класса)

Книга «Капельки солнца».

Очень рада встрече с вами!

Мне солнце подарило

капельки свои,

Чтоб я их превратила

в буквы и значки.

Хочешь плыть по океанам,

Опускаться в глубину,

Побывать во многих странах

И помчаться на Луну,

Быть отважным следопытом

В чащах вековых?

Все края тебе открыты

На страницах книг.

Как, друзья, вам всем я рада!

Встреча с вами –

мне награда.

Книга « Капельки солнца»

Разрешите мне. дорогие ребята, представить вам лишь некоторых авторов, с произведениями которых вы встретитесь на моих страницах. А помогут мне в этом лучшие читатели из каждого класса

Дети читают стихи

У : Мальчишки и девчонки, а также их родители!

Успенского героев вы встретить не хотите ли?

Ах, вы уже наслышаны? Про них немного знаете?

Тогда вы в Простоквашино, конечно побываете!

М : Хочешь встретить Винни-Пуха и его друзей –

Александра Милна открывай скорей.

Н: Кто сочинял для вас Незнайку?

Носов – скажем без утайки.

Я: Вам про муми-троллей

Интересно знать?

Туве Янсон вам про это

Может прочитать

































Сценарий игрового шоу для первоклассникков
  • Начальные классы
Описание:

      Сценарий составлен для параллели первых классов. Первоклассники и загадки отгадывают ,и странички любимого Букваря " оживляют", и песни поют, и танцуют, и играют в ходе поиска и отвоёвывания у лесной нечести букв , составляющих название любимой книги -Букварь. Ученики каждого первого класса включены в активную игровую деятельность, друг за другом выполняя интересные задания. Здесь никому скучать не придётся.

      В классах   ребята получают удостоверение читателя и новую учебную книгу- Литературное чтение.

  

Автор Святовец Лариса Евгеньевна
Дата добавления 09.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел
Просмотров 249
Номер материала 49600
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓