Главная / Другое / Сайын Мұратбеков "Қылау" әңгімесі

Сайын Мұратбеков "Қылау" әңгімесі

Сабақкезең- дері Мұғалімніңіс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті Ұйымдас-тыру Сәлемде...
Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбеков «Қылау»
Білімділік мақсаты:әңгіме тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйе...
Сабақ тегі:қайталау сабағы. Сабақ түрі: конструктивті сабақ. Көрнекіліктер: н...
Бағалау түрін таныстыру: 1.топпен бағалау 2. өзін бағалау 5 ,4, 3. осы түсте...
Сабақ өз сәтімен өту үшін нақыл сөздермен таныстыру. Дайын білім бермей, өзде...
Сабақ кезең- дері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті 1.Білу Автор турал...
2.Түсіну «6»неліктен? сұрағын мәтін бойынша құру. Мәтінбойынша сұрақ дайындап...
3.Қолдану «Қаттытәртіп көрсе бала күнде, өнерімен қуантады түбінде». Ж.Баласа...
4.Талдау Әңгімедегібасты кейіпкерлер кімдер? Сатайға, Рабиғаға, Сатайдың әкес...
5.Синтездеу (Жинақтау) ӘртопқаPISAсұрақтарын қою. Топпенжауап беру.
6.Бағалау Қылаусөзіне анықтама беру.Кейде қалың тұманда немесе қатты аязда ау...
Кері байланыс « басбармақ» әдісі Түсінгендері басбармағын жоғары көтереді Жар...
Үй тапсырма Шығармалар Кейіпкер- лер Айырма-шылығы Ұқсастығы 1 Б.Соқпақбаев«М...
Үй тапсырма
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақкезең- дері Мұғалімніңіс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті Ұйымдас-тыру Сәлемдесу.
Описание слайда:

Сабақкезең- дері Мұғалімніңіс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті Ұйымдас-тыру Сәлемдесу. Түгендеу. Топқа бөлу Сәлемдесу. Топқа бөліну. Сабаққа даярлану. Топ басшысын сайлау.

№ слайда 2 Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбеков «Қылау»
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбеков «Қылау»

№ слайда 3 Білімділік мақсаты:әңгіме тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйене
Описание слайда:

Білімділік мақсаты:әңгіме тақырыбы мен жазушының идеялық мұратын мәтінге сүйене отырып ашу. Тәрбиелік мақсаты:адамдар арасындағы достықты бағалау,әке мен бала арасындағы сыйластыққа баулу. Дамытушылық мақсаты: өз бетімен жұмыс жасай отырып, ойларын ашық толық жеткізу, түрлі стратегиялармен жұмыс жасату арқылы шығармашылыққа баулу.

№ слайда 4 Сабақ тегі:қайталау сабағы. Сабақ түрі: конструктивті сабақ. Көрнекіліктер: нақы
Описание слайда:

Сабақ тегі:қайталау сабағы. Сабақ түрі: конструктивті сабақ. Көрнекіліктер: нақыл сөздер, «Қылау» сөзіне анықтама. Сабақ әдіс –тәсілі: Блум таксономиясы арқылы оқу мен жазу, ойлау жобасының стратегиялары.

№ слайда 5 Бағалау түрін таныстыру: 1.топпен бағалау 2. өзін бағалау 5 ,4, 3. осы түстерме
Описание слайда:

Бағалау түрін таныстыру: 1.топпен бағалау 2. өзін бағалау 5 ,4, 3. осы түстермен белгілейміз .

№ слайда 6 Сабақ өз сәтімен өту үшін нақыл сөздермен таныстыру. Дайын білім бермей, өздерін
Описание слайда:

Сабақ өз сәтімен өту үшін нақыл сөздермен таныстыру. Дайын білім бермей, өздерін ойландыру қажет. .Әр оқушының пікірі құнды. .Уақытты дұрыс пайдалану. .Бір-біріңді тыңдай біл.

№ слайда 7 Сабақ кезең- дері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті 1.Білу Автор туралы н
Описание слайда:

Сабақ кезең- дері Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушыныңіс-әрекеті 1.Білу Автор туралы не білеміз? Жалпыламасұрақ Жауапбереді

№ слайда 8 2.Түсіну «6»неліктен? сұрағын мәтін бойынша құру. Мәтінбойынша сұрақ дайындап, ж
Описание слайда:

2.Түсіну «6»неліктен? сұрағын мәтін бойынша құру. Мәтінбойынша сұрақ дайындап, жеке, топ ішінде. Топтарға қою.

№ слайда 9 3.Қолдану «Қаттытәртіп көрсе бала күнде, өнерімен қуантады түбінде». Ж.Баласағұн
Описание слайда:

3.Қолдану «Қаттытәртіп көрсе бала күнде, өнерімен қуантады түбінде». Ж.Баласағұнның сөзі нені аңғартады. Мәтінге қандай қатысы бар? Яғни ата-ананың ақылын тыңдау, айтқанын істеу өмірімізге қажет. «Істегенің маған жақсы, үйренгенің өзіне жақсы» деген мақал шығады. Өз ойларынбілдіреді, өмірден мысал келтіреді.

№ слайда 10 4.Талдау Әңгімедегібасты кейіпкерлер кімдер? Сатайға, Рабиғаға, Сатайдың әкесіне
Описание слайда:

4.Талдау Әңгімедегібасты кейіпкерлер кімдер? Сатайға, Рабиғаға, Сатайдың әкесіне мінездеме беру. Постер жасау, оны қорғау.

№ слайда 11 5.Синтездеу (Жинақтау) ӘртопқаPISAсұрақтарын қою. Топпенжауап беру.
Описание слайда:

5.Синтездеу (Жинақтау) ӘртопқаPISAсұрақтарын қою. Топпенжауап беру.

№ слайда 12 6.Бағалау Қылаусөзіне анықтама беру.Кейде қалың тұманда немесе қатты аязда ауада
Описание слайда:

6.Бағалау Қылаусөзіне анықтама беру.Кейде қалың тұманда немесе қатты аязда ауада жер бетіне жақын су буы мұз түйіршіктеріне айналады. Мұндай ұсақ қиыршық мұз тартылған сым,ағаштың қылқанына,үйлердің желдің өтіндегі қабырғасына ақ борпылдақ зат түрінде ілігіп тұрып қалады. ОныҚылаудеп атайды. «Физикалық география» оқулығынан. Тақтадан оқу.

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Кері байланыс « басбармақ» әдісі Түсінгендері басбармағын жоғары көтереді Жартыл
Описание слайда:

Кері байланыс « басбармақ» әдісі Түсінгендері басбармағын жоғары көтереді Жартылай түсінгендер басбармағын жанына қаратады Түсінбегендері бас бармағын төмен қаратады

№ слайда 15 Үй тапсырма Шығармалар Кейіпкер- лер Айырма-шылығы Ұқсастығы 1 Б.Соқпақбаев«Мені
Описание слайда:

Үй тапсырма Шығармалар Кейіпкер- лер Айырма-шылығы Ұқсастығы 1 Б.Соқпақбаев«Менің атым Қожа» Қожа 2 Ш.Мұртаза «Тұтқын бала» Тұрар 3 С. Мұратбеков «Қылау» Сатай

№ слайда 16 Үй тапсырма
Описание слайда:

Үй тапсырма

Сайын Мұратбеков "Қылау" әңгімесі
  • Другое
Описание:

ШҚО, Ұлан ауданы Бозанбай ауылының Бозанбай орта мектебінде қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ беремін. Бұл сабағым мектебімізде пән апталығында көрсетілді. Сабақ Блум таксаномиясы бойынша құрастырылған. Тапсырма орындату барысында әртүрлі стратегиялар қолданылды. Сабақ қойылған мақсатына жетті және оқушылармен кері байланыс жасалды.

Автор Шағдан Сандуғаш
Дата добавления 17.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров 31
Номер материала MA-068574
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓