Главная / Математика / 3 санын қосу және азайту

3 санын қосу және азайту

Пәні: Математика


Сабақтың тақырыбы

3 санын қосу және азайту

Мақсаты

Санға 3 ті қосу және азайту (9+3, 8+3, 12-3) тәсілдерін үйрету. Екі амалмен шығарылатын есептерді шығару.

Ойлау, жүйелеу есептеу дағдыларын дамыту.

Білімділікке, белсенділікке тәрбиелеу.

Сілтеме

Математика оқулығы, кесте, жемістер мен көкөністер, слайд.

Оқыту нәтижелері

Математикалық сауаттылығы артады, тез есептеуді үйренеді, өзіін-өзі басқара біледі.

Түйінді идеялар

Есте сақтау қабілетін дамыту,жас ерекшеліктеріне сай білім беру.

Іс –әрекет түрлері

Топпен жұмыс,диалогтік әңгімелесу,оқыту үшін бағалау

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

уақыт

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сынып тыныштығын,тазалығын сақтай отырып сабаққа психалогиялық дайындық жүргізу

Топқа бөліну.

- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

- Күзде қандай жемістер піседі?

- Жарайсыңдар! Олай болса, бүгін біз алма жемісінің түрлеріне байланысты 3 топқа бөлінеміз.

І-топ күзгі ауа-райы (суық, жауын, нөсер, бұлт, жел, найзағай, бұршақ)

ІІ- топ күзгі жеміс- жидектер (алма, алмұрт, өрік, құлпынай, шие,картоп, сәбіз, қияр, қызынақ)

ІІІ-топ күзгі киімдер (етік, жемпір, шарф, пальто,бас киім, күртеше, құлақшың )


Күз

Жел соғады бетіме,

Ағаштарды желпуде.

Күзде жетіп келгенде

Алма, алмұртын бергенде,

Күнде суытып барады,

Жұқа киім қалады,

Шаршамаймыз, тоңбаймыз.

Бестіктерді алармыз,

Сабақтан біз қалмаймыз!

Білу

Үй тапсырмасын аралап текеру.

Ауызша есептеу. «Кім жылдам» ойыны.

Есептерді шығара отырып, күзгі алма жемісін себетке жинау.


2+3 3+3 4+3 7+3 5+3 6+3 7-3 1+3 5-3 4-3 6-3 8-3

Түсіну

Қандай сандардың қосындысы 3 тең болады?
Яғни бұл сандар 3 санының құрамына жатады.Экранға назар аударту. Экранда 3 санына байланысты суреттерді санату. Санды жұмбақ жасыру.

Қайратта бар бір жапырақ,
Жанатта бар бір жапырақ,
Санатта бар бір жапырақ,
Қоссақ барлық жапырақтарды
Нешеу болды шешуі? (
3) Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

  • Олай болса бүгін біз 3 санын қосу және азаайтумен танысамыз. Әр түрлі тапсырмаларды орындай отырып, 3 санын қосу және азайту кестесін меңгеріп, екі амалмен шығарылатын есептер жайлы білімімізді кеңейтеміз.

  • Ал 4+4 шешуі неше болады?
    Яғни толық ондықты шығарып көрейік.

8 -ге 3-ті қоспас бұрын 8-ге қандай санды қосқанда 10 болады?

Ендеше сегізге 2-ті қосамыз, сонда тағы шаршы қалады? Бірінші жолда он шаршы. Бұл ондықты білдіреді. Ал екінші жолақшада бір шаршы, бұл бірлікті білдіреді.

Сонда 8 бен 3 қосындысы неше тең?

Ал 11-ден 3–ті қалай азайтуға болады?
11 қандайда бір санды азайтқанда 10 шығады?
Ендеше 11-ден 1-ді азайтсақ, сонда тағы неше шаршы қалады? Енді қалған 2 шаршымызды азайтамыз. Сонда 11 мен 3 айырмасы нешега тең?

Ттүсінгендеріңді тексеріп көрейік.

2. Тура теңдік құр. Қосу кестесінен пайдаланған теңдікті жаз. Дәптермен жұмыс

Қай топ бірінші әрі қатесіз орындап болады, сол топ жемістерін себекте толтырады.



3+0=3

0+3=3

2+1=3

1+2=3









Барлығы 3 жапырақ






hello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m2a3ebd48.gif

hello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_95059db.gifhello_html_m691a7ea4.gif

hello_html_m691a7ea4.gif


(8+2)+1=11





hello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_m69dc09de.gifhello_html_95059db.gifhello_html_95059db.gifhello_html_95059db.gifhello_html_m27196fea.gifhello_html_4638010e.gif





(11-1)-2=8








8 + 3 =11 11- 3 = 8

3+ 8=11 11 – 8=3


Қолдану

Оқулықпен және дәптермен жұмыс.

Үш топқа әртүрлі есептер ұсыну.

-Бұл не?

-Есепте не болады?

-Шешуін қандай амалды пайдалану арқылы табамыз?

-Жауабы неше?

І ТОП

hello_html_73285f7b.jpg

ІІ ТОП

hello_html_m66b8250a.jpg


ІІІ ТОП

Асханаға түске дейін 10 кг, түстен кейін 20 кг пияз әкелінді. Кешік тамаққа 5 кг картоп жұмсалды. Неше килограм пияз?

Мазмұнды қағазбен жұмыс

І топқа тапсырма

9 бен 1 сандарының қосыныдысына 2-ні қосу

12 мен 2 сандарының айырмасынан 1-ді азайту;

ІІ топқа тапсырма

8 бен 2 сандарының қосындысына1-ді қосу;

11 мен 1 сандарының айырмасынан 2-ні азайту;

ІІІ топқа тапсырма

7 мен 2 сандарының қосындысына1-ді қосу;

10 мен 1 сандарының айырмасына 2-ні қосу;



3 Есептің қысқаша берілген шарты бойынша есеп құрату.

-Есеп.

І топ

Түске дейін - 20 кг

Түстен кейін - 15 кг

Жұмсалды – 5 кг

Қалды - ?

Ш: (20кг+15кг) – 5кг =30 кг

Жауабы: 30 кг картоп.

ІІ топ

Бар еді - 11кг

Жұмсалды – 2 кг

Салынды – 3 кг

Болды - ?

Ш: (11кг- 2 кг) + 3 =12 кг

Жауабы: 13 кг.


ІІІтоп

Түске дейін - 10 кг

Түстен кейін - 20 кг

Жұмсалды – 5 кг

Қалды - ?

Ш: (10кг+20кг) – 5кг =25 кг

Жауабы: 25 кг пияз




(9+1)+2=12

(12-2)-1=9




(8+2)+1=11

(11-1)+2=12



(7+2)+1=10

(10-1)+2=11




Сергіту сәті

Сергіту сәтіне жаттықтыру


Сергіту сәтін қимыл қозғалыс арқылы көрсетеді

Талдау

Шығармашылық тапсырма.

2, 3, 5 Сандарын пайдаланып, мәні 4-ке тең өрнектер жаз. Неше өрнек жаздың?



(5+2)-3=4

Жинақтау

Сабақ қорыта келе барлық оқушыларға тест тарату. Өздеріне тексерту. (жұптық жұмыс)



1.Ең кіші бір таңбалы санды белгіле.

А) 10 Ә) 9 Б) 7

2. Ең кіші екі таңбалы санды тап.

А) 10 Ә) 19 Б) 99

3. 8+3 мәні нешеге тең?

А) 12 Ә) 10 Б) 11

4. 1 мен 9 сандарының қосындысынан 1-ді азайту

А) 10 Ә)9 Б) 13

5. Аулада 8 ойнап жүр еді. Оның 2 үйіне кетіп қалды. Аулада неше бала қалды?

А) 10 бала Ә) 6 бала Б)7 бала



Тесқа жауап беру.

Дұрыс жауаптарын беглілейді.


1. Ә)

2. А)

3. Б)

4. Ә)

5. Ә)

Қатесізге «5»

1-қатеге «4»

2-қатеге «3»

3-қатеге «2»

Бағалау

Алма ағашына себеттеріндегі алма жемістерін санау және тестің бағасын ескеріп бағалау.


Жасыл түсті - 5

Сары түсті - 4

Қызыл түсті -3

Бас бармақ От шашу

Келесі

59бет №6, 7



Мендыбаева Айнагуль Амангельдыевна

3 санын қосу және азайту
  • Математика
Описание:

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы

3 санын қосу және азайту

Мақсаты

  • Санға 3 ті қосу және азайту (9+3, 8+3, 12-3) тәсілдерін үйрету. Екі амалмен шығарылатын есептерді шығару.
  • Ойлау, жүйелеу есептеу дағдыларын дамыту.
  • Білімділікке, белсенділікке тәрбиелеу.

Сілтеме

Математика оқулығы, кесте, жемістер мен көкөністер, слайд.

Оқыту нәтижелері

Математикалық сауаттылығы артады, тез есептеуді үйренеді, өзіін-өзі басқара біледі.

Түйінді идеялар

Есте сақтау қабілетін дамыту,жас ерекшеліктеріне сай білім беру.

Іс –әрекет түрлері

Топпен жұмыс,диалогтік әңгімелесу,оқыту үшін бағалау

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

уақыт

Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сынып тыныштығын,тазалығын сақтай отырып сабаққа психалогиялық дайындық жүргізу

Топқа бөліну.

- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

- Күзде қандай жемістер піседі?

- Жарайсыңдар! Олай болса, бүгін біз алма жемісінің түрлеріне байланысты 3 топқа бөлінеміз.

І-топ күзгі ауа-райы (суық, жауын, нөсер, бұлт, жел, найзағай, бұршақ)

ІІ- топ күзгі жеміс- жидектер (алма, алмұрт, өрік, құлпынай, шие,картоп, сәбіз, қияр, қызынақ)

ІІІ-топ күзгі киімдер (етік, жемпір, шарф, пальто,бас киім, күртеше, құлақшың )

Күз

Жел соғады бетіме,

Ағаштарды желпуде.

Күзде жетіп келгенде

Алма, алмұртын бергенде,

Күнде суытып барады,

Жұқа киім қалады,

Шаршамаймыз, тоңбаймыз.

Бестіктерді алармыз,

Сабақтан біз қалмаймыз!

Білу

Үй тапсырмасын аралап текеру.

Ауызша есептеу. «Кім жылдам» ойыны.

Есептерді шығара отырып, күзгі алма жемісін себетке жинау.

2+3 3+3 4+3 7+3 5+3 6+3 7-3 1+3 5-3 4-3 6-3 8-3

Түсіну

Қандай сандардың қосындысы 3 тең болады?
Яғни бұл сандар 3 санының құрамына жатады.Экранға назар аударту. Экранда 3 санына байланысты суреттерді санату. Санды жұмбақ жасыру.

Қайратта бар бір жапырақ,
Жанатта бар бір жапырақ,
Санатта бар бір жапырақ,
Қоссақ барлық жапырақтарды
Нешеу болды шешуі? (
3) Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

-Олай болса бүгін біз 3 санын қосу және азаайтумен танысамыз. Әр түрлі тапсырмаларды орындай отырып, 3 санын қосу және азайту кестесін меңгеріп, екі амалмен шығарылатын есептер жайлыбілімімізді кеңейтеміз.

-Ал 4+4 шешуі неше болады?
Яғни толық ондықты шығарып көрейік.

8 -ге 3-ті қоспас бұрын 8-ге қандай санды қосқанда 10 болады?

Ендеше сегізге 2-ті қосамыз, сонда тағы шаршы қалады? Бірінші жолда он шаршы. Бұл ондықты білдіреді. Ал екінші жолақшада бір шаршы, бұл бірлікті білдіреді.

Сонда 8 бен 3 қосындысы неше тең?

Ал 11-ден 3–ті қалай азайтуға болады?
11 қандайда бір санды азайтқанда 10 шығады?
Ендеше 11-ден 1-ді азайтсақ, сонда тағы неше шаршы қалады? Енді қалған 2 шаршымызды азайтамыз. Сонда 11 мен 3 айырмасы нешега тең?

Ттүсінгендеріңді тексеріп көрейік.

№ 2. Тура теңдік құр. Қосу кестесінен пайдаланған теңдікті жаз. Дәптермен жұмыс

Қай топ бірінші әрі қатесіз орындап болады, сол топ жемістерін себекте толтырады.

3+0=3

0+3=3

2+1=3

1+2=3

Барлығы 3 жапырақ


(8+2)+1=11


(11-1)-2=8

8 + 3 =11 11- 3 = 8

3+ 8=11 11 – 8=3

Қолдану

Оқулықпен және дәптермен жұмыс.

Үш топқа әртүрлі есептер ұсыну.

-Бұл не?

-Есепте не болады?

-Шешуін қандай амалды пайдалану арқылы табамыз?

-Жауабы неше?

І ТОП

ІІ ТОП

ІІІ ТОП

Асханаға түске дейін 10 кг, түстен кейін 20 кг пияз әкелінді. Кешік тамаққа 5 кг картоп жұмсалды. Неше килограм пияз?

Мазмұнды қағазбен жұмыс

І топқа тапсырма

9 бен 1 сандарының қосыныдысына 2-ні қосу

12 мен 2 сандарының айырмасынан 1-ді азайту;

ІІ топқа тапсырма

8 бен 2 сандарының қосындысына1-ді қосу;

11 мен 1 сандарының айырмасынан 2-ні азайту;

ІІІ топқа тапсырма

7 мен 2 сандарының қосындысына1-ді қосу;

10 мен 1 сандарының айырмасына 2-ні қосу;

№ 3 Есептің қысқаша берілген шарты бойынша есеп құрату.

-Есеп.

І топ

Түске дейін - 20 кг

Түстен кейін - 15 кг

Жұмсалды – 5 кг

Қалды - ?

Ш: (20кг+15кг) – 5кг =30 кг

Жауабы: 30 кг картоп.

ІІ топ

Бар еді - 11кг

Жұмсалды – 2 кг

Салынды – 3 кг

Болды - ?

Ш: (11кг- 2 кг) + 3 =12 кг

Жауабы: 13 кг.

ІІІтоп

Түске дейін - 10 кг

Түстен кейін - 20 кг

Жұмсалды – 5 кг

Қалды - ?

Ш: (10кг+20кг) – 5кг =25 кг

Жауабы: 25 кг пияз

(9+1)+2=12

(12-2)-1=9

(8+2)+1=11

(11-1)+2=12

(7+2)+1=10

(10-1)+2=11

Сергіту сәті

Сергіту сәтіне жаттықтыру

Сергіту сәтін қимыл қозғалыс арқылы көрсетеді

Талдау

Шығармашылық тапсырма.

2, 3, 5 Сандарын пайдаланып, мәні 4-ке тең өрнектер жаз. Неше өрнек жаздың?

(5+2)-3=4

Жинақтау

Сабақ қорыта келе барлық оқушыларға тест тарату. Өздеріне тексерту. (жұптық жұмыс)

1.Ең кіші бір таңбалы санды белгіле.

А) 10 Ә) 9 Б) 7

2. Ең кіші екі таңбалы санды тап.

А) 10 Ә) 19 Б) 99

3. 8+3 мәні нешеге тең?

А) 12 Ә) 10 Б) 11

4. 1 мен 9 сандарының қосындысынан 1-ді азайту

А) 10 Ә)9 Б) 13

5. Аулада 8 ойнап жүр еді. Оның 2 үйіне кетіп қалды. Аулада неше бала қалды?

А) 10 бала Ә) 6 бала Б)7 бала

Тесқа жауап беру.

Дұрыс жауаптарын беглілейді.

1. Ә)

2. А)

3. Б)

4. Ә)

5. Ә)

Қатесізге «5»

1-қатеге «4»

2-қатеге «3»

3-қатеге «2»

Бағалау

Алма ағашына себеттеріндегі алма жемістерін санау және тестің бағасын ескеріп бағалау.

Жасыл түсті - 5

Сары түсті - 4

Қызыл түсті -3

Бас бармақ От шашу

Келесі

59бет №6, 7

Мендыбаева Айнагуль Амангельдыевна

Автор Шошанбасова Акмарал Турысхановна
Дата добавления 24.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров 695
Номер материала MA-062602
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓