Главная / Математика / 1-5 сандары

C:\Users\kz\Desktop\CuSlEGnQZfs.jpg

Күні:13.10.2015

Сыныбы:мектепалды даярлық

Пәні:қарапайым математиқалық түсініктерді қалыптастыру

Тақырыбы: 1-5 сандары

Мақсаты: 5-ке дейін реттік санауды бекіту

Міндеттері:

1. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйрету;

2. Заттарды салыстыру дағдыларын арттыру;

3. 1 цифрының баспаша жазылуымен таныстыру,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Күтілетін нәтижелер:

1. Балалар 5-ке дейінгі реттік санайды.

2. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйренеді.

3. 1цифрының баспаша жазылуымен танысады.

Тапсырмалар: топтастыру,СТО, «Ойлаң,жұптас,талқыла»,ой қорыту,постер қорғау,АКТ,

Ресурстар: әліппе-дәптер,қима суреттер,түрлі-түсті стикерлер,слайд, постер, сандар,суреттер, әртүрлі фигуралар

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру: сабаққа әзірлігін тексеру

Шаттық шеңбері







Топқа бөлу:түрлі-түсті стикерлер арқылы топқа бөлу

-Неше топ болдық?

-Олай болса 4 топқа бөлініп отырайық

-Топ басшысын сайлап алыңдар

-Топ ережесімен таныстырамын

Алтын ереже.

1.Тыныштық сақтау .

2. Бірін-бірі тыңдау

3. Өз ойын ашық айту.

4.Уақытты үнемдеу.

5. Қол соғу.

-Олай болса стикерлердің артындағы суреттерге назар аударайық

2 Әр топтағы артық затты сыз.

-Суретте заттың қайсысы бірден?

-Үштен?

-Бұл заттарды қандай топтарға бөлуге болады?

-Топтарды бір сөзбен ата.

-Бұл заттар туралы не білесіңдер?





-Аспанымыз ашық болсын!

-Көк туымыз биік болсын!

-Ата-анамыз аман болсын!

-Деніміз сау болсын!



Топқа бөлініп отырады













Ережемен танысады























1топ:құрал-саймандар-3

Бұрандама,балға,тістеуік,саксафон

2топ:музыкалық аспаптар-3

Домбыра,дауылпаз,жемпір,қобыз

3топ:ойыншықтар-3

Ат,машина,құрылыс қалақшасы,паровоз,

4топ:жемістер-3

Алма,доп,банан,өрік

Тұсаукесер

Қызығушылығын ояту: «Ойлаң,жұптас,талқыла»

1

Суретте толық боялмаған көрініс берілген

-Заттың қайсысы боялмаған

-Әр сурет нешеуден?

-Суреттегі заттар қандай түспен боялады?

-суретте ең азы қай зат,ең көбі қайсы?












1топ:күн,тау,түйе,көгершін,гүл

2топ: 1күн,3тау,2түйе,5көгершін, 4гүл

3топ:сары,күлгін,қызыл,жасыл,қоңыр,ақшыл көк

4топ:ең азы күн ол біреу,ең көбі көгершін 5

Негізгі бөлім

Сергіту сәті:

Шаршаған болармыз, бойымызды сергітіп алайық

-Көбелек тұрып ертемен,

Күлімсіреп керілді

1 дегенде шықпен бетін жуды,

2 дегенде шыр айналып бұрылды

3 дегенле еңкейіп жерге жетті

4 дегенде ұшып кетті

5 дегенде жерге қонды

Түсіп қалған санды тап:

...2,3,4,5

-Балалар менің қолымда қай сан жоқ?

-Дұрыс,олай болса біз бүгін 1 цифрының баспаша жазылуымен танымамыз

Дәптермен жұмыс:

1 цифрын ауада жазу

Тақтаға жазу

Әр топқа жазғызу

4 Бірліктерді тауып бастыр.Торкөзге үздік сызықпен берілген 1 цифрын жүргізіп шық .


Қимылмен орындайды



























-1 саны жоқ













Ауада жазады

Тақтаға жазады



Өз беттерімен орындайды






Қорытынды

Ой қорыту:топтастыру (постермен жұмыс)

3 Ауызша жұмыс:

1 апельсин,2 алма,5 алмұрт , 3 лимон,4 құлпынай жемістер санын цифрмен сәйкестендіру.

-Бүгін біз нешеге дейін санап үйрендік?

-Бүгін біз қай цифрды бастырып жазуды үйрендік?

-1-ден 5-ке дейін тура сана

-5-тен 1-ге дейін кері сана

Мадақтау:әртүрлі фигуралар арқылы





1топ: 2 алма,5 алмұрт ,

2топ: 1 апельсин, 3 лимон,

3топ: 4 құлпынай, 2 алма,

4топ: 3 лимон, 5 алмұрт ,



-Біз бүгін 1-ден 5-ке дейін санауды үйрендік



-Біз бүгін 1 цифрын бастырып жазуды үйрендік



-1,2,3,4,5

-5,4,3,2,1

Қарағанды облысы

Жаңаарқа ауданы

Жаңаарқа негізгі орта мектебі «КММ»

Мұқажан Жұмажанов ауылы








  • Математика
Описание:

Тақырыбы:1-5 сандары

Мақсаты:5-ке дейін реттік санауды бекіту

Міндеттері:

1. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйрету;

2. Заттарды салыстыру дағдыларын арттыру;

3. 1 цифрының баспаша жазылуымен таныстыру,ұқыптылыққа тәрбиелеу.

  • Күтілетін нәтижелер:
  • 1. Балалар 5-ке дейінгі реттік санайды.
  • 2. Цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйренеді.
  • 3. 1цифрының баспаша жазылуымен танысады.

Тапсырмалар:топтастыру,СТО,«Ойлаң,жұптас,талқыла»,ой қорыту,постер қорғау,АКТ,

Ресурстар:әліппе-дәптер,қима суреттер,түрлі-түсті стикерлер,слайд, постер, сандар,суреттер,әртүрлі фигуралар

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру: сабаққа әзірлігін тексеру

Шаттық шеңбері

Топқа бөлу:түрлі-түсті стикерлер арқылы топқа бөлу

-Неше топ болдық?

-Олай болса 4 топқа бөлініп отырайық

-Топ басшысын сайлап алыңдар

-Топ ережесімен таныстырамын

  • Алтын ереже.

1.Тыныштық сақтау .

2. Бірін-бірі тыңдау

3. Өз ойын ашық айту.

4.Уақытты үнемдеу.

5. Қол соғу.

-Олай болса стикерлердің артындағы суреттерге назар аударайық

№2 Әр топтағы артық затты сыз.

-Суретте заттың қайсысы бірден?

-Үштен?

-Бұл заттарды қандай топтарға бөлуге болады?

-Топтарды бір сөзбен ата.

-Бұл заттар туралы не білесіңдер?

-Аспанымыз ашық болсын!

-Көк туымыз биік болсын!

-Ата-анамыз аман болсын!

-Деніміз сау болсын!

Топқа бөлініп отырады

Ережемен танысады

1топ:құрал-саймандар-3

Бұрандама,балға,тістеуік,саксафон

2топ:музыкалық аспаптар-3

Домбыра,дауылпаз,жемпір,қобыз

3топ:ойыншықтар-3

Ат,машина,құрылыс қалақшасы,паровоз,

4топ:жемістер-3

Алма,доп,банан,өрік

Тұсаукесер

Қызығушылығын ояту: «Ойлаң,жұптас,талқыла»

№1

Суретте толық боялмаған көрініс берілген

-Заттың қайсысы боялмаған

-Әр сурет нешеуден?

-Суреттегі заттар қандай түспен боялады?

-суретте ең азы қай зат,ең көбі қайсы?

1топ:күн,тау,түйе,көгершін,гүл

2топ: 1күн,3тау,2түйе,5көгершін, 4гүл

3топ:сары,күлгін,қызыл,жасыл,қоңыр,ақшыл көк

4топ:ең азы күн ол біреу,ең көбі көгершін 5

Негізгі бөлім

Сергіту сәті:

Шаршаған болармыз, бойымызды сергітіп алайық

-Көбелек тұрып ертемен,

Күлімсіреп керілді

1 дегенде шықпен бетін жуды,

2 дегенде шыр айналып бұрылды

3 дегенле еңкейіп жерге жетті

4 дегенде ұшып кетті

5 дегенде жерге қонды

Түсіп қалған санды тап:

...2,3,4,5

-Балалар менің қолымда қай сан жоқ?

-Дұрыс,олай болса біз бүгін 1 цифрының баспаша жазылуымен танымамыз

Дәптермен жұмыс:

1 цифрын ауада жазу

Тақтаға жазу

Әр топқа жазғызу

№4 Бірліктерді тауып бастыр.Торкөзге үздік сызықпен берілген 1 цифрын жүргізіп шық .

Қимылмен орындайды

-1 саны жоқ

Ауада жазады

Тақтаға жазады

Өз беттерімен орындайды

Қорытынды

Ой қорыту:топтастыру (постермен жұмыс)

№3 Ауызша жұмыс:

1 апельсин,2 алма,5 алмұрт , 3 лимон,4 құлпынай жемістер санын цифрмен сәйкестендіру.

-Бүгін біз нешеге дейін санап үйрендік?

-Бүгін біз қай цифрды бастырып жазуды үйрендік?

-1-ден 5-ке дейінтура сана

-5-тен 1-ге дейін кері сана

Мадақтау:әртүрлі фигуралар арқылы

1топ: 2 алма,5 алмұрт ,

2топ: 1 апельсин, 3 лимон,

3топ: 4 құлпынай, 2 алма,

4топ: 3 лимон, 5 алмұрт ,

-Біз бүгін 1-ден 5-ке дейін санауды үйрендік

-Біз бүгін 1 цифрын бастырып жазуды үйрендік

-1,2,3,4,5

-5,4,3,2,1

Автор Тукенова Нургуль Имангалиевна
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Математика
Подраздел Другое
Просмотров 568
Номер материала MA-066180
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓