Главная / Математика / "Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы"

"Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы"

Пәні: математика

Сынып: 6 «в»

Пән мұғалімі: Абдуллин Нұрбек Кәдірәліұлы

Күні: 14.02.2014ж

Тақырыбы: Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы

Сабақ түрі: жаңа сабақ

Оқытудың мақсаты: сан аралықтары туралы ұғымды қалыптастыру. Сан аралықтарының түрлеріне жеке-жеке тоқталып, олардың атқаратын қызметін анықтау. Сонымен қатар сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуын жиындардың қиылысуы мен бірігуң тақырыбымен салыстыра отырып түсіндіру және олардың айырмашылықтары мен ерекшеліктерін көрсету. Сызба жұмыстары кезінде оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу. Оқушылардың танымдық және логикалық қабілеттерін дамыта отырып, жаттығу орындау.

Күтілетін нәтиже: сан арлықтары туралы толық мағлұмат алады.

Сан аралықтарының түрлері атауының қызметін біледі

Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуының мәндерін таба біледі.

Этаптары

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар, құрал-жабдықтар, сыныптың жағдайы.

І.

ІІ.


ІІІ.







ІV.






V.









VІ.





VІІ.



VІІІ



Ұйымдастыру

Үй жұмысын тексеру.

№995, №996 есептер.

Сұрақтар:

  • Сан аралығы дегеніміз не?

  • Интервал мен кесіндінің айырмашылығы?

  • Ашық нүкте не үшін белгіленеді?

  • Ашық сәуле ше?

Тест.

a) -6 < x < 4 a) [-0,3; 0,3] a) кесінді

b) 3,2 x < 4,3 b) (-hello_html_2936caba.gif; 3) b) сәуле

c) -0,3 ≤ x ≤ 0,3 c) [3,2; 4,3) c) ашық сәуле

d) x ≥ -2,5 d) (-6; 4) d) жарт.интер.

e) x < 3 e) [-2,5; +hello_html_2936caba.gif) e) интервал

Тақырып: Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы

Оқулықтағы шағын мәтін бойынша жұмыс жасау. Оқушылардың бір-бірімен ой алмасуы үшін тақырыпқа сай сұрақтар қою.

  • Сан аралықтарының бірігуі жиындардың бірігуінен айырмашылығы бар ма?

  • Қиылысудың мағынасы неде?

жаңа тақырыпты бекіту.

  1. №1002 сыныппен орындау

  2. №1003 жұппен орындау

  3. Жеке жұмыс: №1004 есепте өз бетімен орындау

Қорытынды: - интервал мен интервалдың бірігуінен не пайда болады?

Бос жиын дегеніміз не?

Үйге тапсырма: №998, №999, №1007 есептер

Бағалау.

Үй жұмысын тексеру барысында оқушылар бір-бірінің есептер шығарудағы қателіктерін тауып, түсіндіреді.

Берілген сұраққа өз ойын білдіру.







Сәйкестендіру тест тапсырмасын орындау





Жаңа тақырып бойынша сұрақтар қою. Сұрақтарды өзара талқылап, олардың маңыздалығын түсіну







Тапсырмаларды орындауда бір-бірінің қатесін анықтау.


жеке жұмыс арқылы өзін-өзі бағалау. Басқаның ойын білу.

Өзін-өзі бағалау









Бір-бірін бағалау






Бір-бірін бағалау

Интерактивті тақта











Интерактивті тақта

Оқулық









"Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы"
  • Математика
Описание:

Пәні: математика Сынып: 6 «в» Пән мұғалімі: Абдуллин Нұрбек Кәдірәліұлы Күні: 14.02.2014ж

Тақырыбы: Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы

Сабақ түрі:  жаңа сабақ

Оқытудың мақсаты:  сан аралықтары туралы ұғымды қалыптастыру. Сан аралықтарының түрлеріне жеке-жеке тоқталып, олардың атқаратын қызметін анықтау. Сонымен қатар сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуын жиындардың қиылысуы мен бірігуң тақырыбымен салыстыра отырып түсіндіру және олардың айырмашылықтары мен ерекшеліктерін көрсету. Сызба жұмыстары кезінде оқушыларды ұқыптылыққа тәрбиелеу. Оқушылардың танымдық және логикалық қабілеттерін дамыта отырып, жаттығу орындау.

Күтілетін нәтиже:     сан арлықтары туралы толық мағлұмат алады.

                                      Сан аралықтарының түрлері атауының қызметін біледі

                                      Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуының мәндерін таба біледі.

 

Автор Абдуллин Нурбек Кадиралиевич
Дата добавления 28.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Планирования
Просмотров 1808
Номер материала 58786
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓