Главная / Классному руководителю / Сабақтың тақырыбы: Сәтбаев Қаныш Имантайұлы

Сабақтың тақырыбы: Сәтбаев Қаныш Имантайұлы

Сабақтың тақырыбы: Сәтбаев Қаныш Имантайұлы

Сабақтың мақсаты: Қ.Сәтбаевтың өмірбаянымен таныстыру, білімі, ғылыми еңбектері, қоғамдық жұмысы туралы мәлімет беру. Ойлау, сөйлеу мәдениетін, сөздік қорын амыту, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Қ.Сәтбаевтың өмірбаянымен таныстыру, білімі, ғылыми еңбектері, қоғамдық жұмысы туралы мәлімет беру. Ойлау, сөйлеу мәдениетін, сөздік қорын амыту, есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері Басқалардың және өз пікірін сыни тұрғыда бағалайды. Сауатты, таза жазуға, жанындағы адамдар еңбегін бағалауға тәрбиеленеді. Шығармашалық қабілеттері байқалады. Топта бірлесе жұмыс жасайды.

Негізгі идеялар Қаныш Сәтбаевтың ұлы тұлға дәрежесіне жету негізін анықтау.

Сабақта қолданылатын материалдар: А-4 парағы, Оқулық

 Роwer point таныстырылым, бейне таныстырылым
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдіс тәсілдері: топпен жұмыс, баяндау, сұрақ - жауап, сын тұрғысынан ойлау стратегиялары.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, Ы. Алтынсариннің портреті, нақыл сөздері, кестелер.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды сабаққа әзірлеу, оқу құрал – жабдықтарын тексеру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ. Жаңа сабақ
Сәтбаев Қаныш Имантайұлы

1.Кіріспе әңгіме. Қаныш Сәтбаев (1899-1964 жж.)

Қаныш Имантайұлы Сәтбаев – аса көрнекті қазақ геологы, қоғам қайраткері. Қазақ КСР Ғылым академиясын ұйымдастырушы және оның тұңғыш президенті, Қазақ КСР академиясының академигі, қазақстандық металлогения мектебінің негізін қалушы. Туған жері – бұрынғы Семей губерниясының Павлодар уезіндегі Ақкелін болысы (қазіргі Павлодар облысының Баянауыл ауданы).

Геологиялық барлау мамандығы бойынша Томск технологиялық институтының тау-кен факультетін бітіріп келгеннен кейінгі Қ.Сәтбаевтың бүкіл өмірі Қазақстанның минералдық ресурстарын және рудалық кендер генеологиясын зерттеуге арналған. Оның геологиядан басқа ғылымдар, мәдениет саласында да, тарихта да қалдырған іздері сайрап жатыр. Екінші дүниежүзілік соғыс аяқталуға тақағанда, жағдайдың аса қиын ауырлығына қарамастан, Қазақ КСР Ғылым академиясының ұйымдастыру жұмысына басшы болып, оның ісіне бел шеше араласуы ұлыларға тән көрегендіктің белгісі еді. Оның қалдырған ғылыми бай мұраларының ішінде, әсіресе, Жезқазған кені туралы зерттеулерінің, сарыарқаның металлогендік және болжам карталары жөніндегі еңбектерінің мәні ерекше. Жезқазғанның ірі мыс рудалы аудандар қатарына жатуы – кезінде осы кеннің жоспарлы түрде кең масштабтағы барлау жұмыстарын ұйымдастыруға болатын ірі объекті екенін дәлелдеп берген Қаныш Сәтбаев еңбегінің нәтижесі

2. Сөздікпен жұмыс.

Жана сөздерді оқып, аудармасымен танысады.

Сөз тіркесін, сөйлемдер құрап айтады.

3.Мәтін бойынша жұмыс.

Мәтінді түсініп оқыңдар. Сұрақтарға жауап беріңдер.

- Қаныш Сәтбаевтың негізгі еңбектері неге арналған?

- Жезқазғанда не ұйымдастырған?

- Ұлытау ауданында қандай кендер бар екенін анықтаған?

- Орталық Қазақстанның қай жерін зерттеген?

- Ұлы Отан соғысы жылдарында Сәтбаевтың жетекшілік етуімен не жасалды?

- Тағы қандай зерттеулер Сәтбаев есімімен тығыз байланысты?

4. Тапсырма орындау.

2-тапсырма. Сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіріңдер.

3-тапсырма. Сөйлемдерді дұрыс құрастырып жазыңдар.

5-тапсырма. Мәтіннің стилін анықтаңдар. Термин сөздерді табыңдар. Термин

сөздер ғылымының қай саласына жататынын айтыңдар.

IV. Қорытынды: Мәтін мазмұны бойынша 8 сұрақ дайындап, диалог құрыңдар.

V. Оқушылардың білімін бағалау

VI. Үйге тапсырма: 8-тапсырма, 54 бет. Мәтін мазмұны бойынша 8 сұрақ дайындап, диалог құрыңдар

Сабақтың тақырыбы: Сәтбаев Қаныш Имантайұлы
  • Классному руководителю
Описание:

Сабақтың тақырыбы: Сәтбаев Қаныш Имантайұлы

Сабақтың мақсаты: Қ.Сәтбаевтың өмірбаянымен таныстыру, білімі, ғылыми еңбектері, қоғамдық жұмысы туралы мәлімет беру. Ойлау, сөйлеу мәдениетін, сөздік қорын амыту, есте сақтау қабілеттерін арттыру. Қ.Сәтбаевтың өмірбаянымен таныстыру, білімі, ғылыми еңбектері, қоғамдық жұмысы туралы мәлімет беру. Ойлау, сөйлеу мәдениетін, сөздік қорын амыту, есте сақтау қабілеттерін арттыру.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері Басқалардың және өз пікірін сыни тұрғыда бағалайды. Сауатты, таза жазуға, жанындағы адамдар еңбегін бағалауға тәрбиеленеді. Шығармашалық қабілеттері байқалады. Топта бірлесе жұмыс жасайды.

Негізгі идеялар Қаныш Сәтбаевтың ұлы тұлға дәрежесіне жету негізін анықтау.

Сабақта қолданылатын материалдар: А-4 парағы, Оқулық

 Роwer point таныстырылым, бейне таныстырылым
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдіс тәсілдері: топпен жұмыс, баяндау, сұрақ - жауап, сын тұрғысынан ойлау стратегиялары.
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, Ы. Алтынсариннің портреті, нақыл сөздері, кестелер.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, тарих
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушыларды сабаққа әзірлеу, оқу құрал – жабдықтарын тексеру
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
ІІІ. Жаңа сабақ
Сәтбаев Қаныш Имантайұлы

       1.Кіріспе әңгіме. Қаныш Сәтбаев (1899-1964 жж.)

Қаныш Имантайұлы Сәтбаев – аса көрнекті қазақ геологы, қоғам қайраткері. Қазақ КСР Ғылым академиясын ұйымдастырушы және оның тұңғыш президенті, Қазақ КСР академиясының академигі, қазақстандық металлогения мектебінің негізін қалушы. Туған жері – бұрынғы Семей губерниясының Павлодар уезіндегі Ақкелін болысы (қазіргі Павлодар облысының Баянауыл ауданы).

Геологиялық барлау мамандығы бойынша Томск технологиялық институтының тау-кен факультетін бітіріп келгеннен кейінгі Қ.Сәтбаевтың бүкіл өмірі Қазақстанның минералдық ресурстарын және рудалық кендер генеологиясын зерттеуге арналған. Оның геологиядан басқа ғылымдар, мәдениет саласында да, тарихта да қалдырған іздері сайрап жатыр. Екінші дүниежүзілік соғыс аяқталуға тақағанда, жағдайдың аса қиын ауырлығына қарамастан, Қазақ КСР Ғылым академиясының ұйымдастыру жұмысына басшы болып, оның ісіне бел шеше араласуы ұлыларға тән көрегендіктің белгісі еді. Оның қалдырған ғылыми бай мұраларының ішінде, әсіресе, Жезқазған кені туралы зерттеулерінің, сарыарқаның металлогендік және болжам карталары жөніндегі еңбектерінің мәні ерекше. Жезқазғанның ірі мыс рудалы аудандар қатарына жатуы – кезінде осы кеннің жоспарлы түрде кең масштабтағы барлау жұмыстарын ұйымдастыруға болатын ірі объекті екенін дәлелдеп берген Қаныш Сәтбаев еңбегінің нәтижесі

        2. Сөздікпен жұмыс.

              Жана сөздерді оқып, аудармасымен танысады.

              Сөз тіркесін, сөйлемдер құрап айтады.

       3.Мәтін бойынша жұмыс.                                      

           Мәтінді  түсініп оқыңдар. Сұрақтарға жауап беріңдер.

                 - Қаныш Сәтбаевтың негізгі еңбектері неге арналған?

                 - Жезқазғанда не ұйымдастырған?

                 - Ұлытау ауданында қандай кендер бар екенін анықтаған?

                 - Орталық Қазақстанның қай жерін зерттеген?

                 - Ұлы Отан соғысы жылдарында Сәтбаевтың жетекшілік етуімен не жасалды?

                 - Тағы қандай зерттеулер Сәтбаев есімімен тығыз байланысты?

       4. Тапсырма орындау.

          2-тапсырма. Сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіріңдер.

          3-тапсырма. Сөйлемдерді дұрыс құрастырып жазыңдар.

          5-тапсырма. Мәтіннің стилін анықтаңдар. Термин сөздерді табыңдар. Термин    

                  сөздер ғылымының қай саласына жататынын айтыңдар.

IV. Қорытынды:  Мәтін мазмұны бойынша  8 сұрақ дайындап, диалог құрыңдар.

V. Оқушылардың білімін бағалау

VI. Үйге тапсырма: 8-тапсырма, 54 бет. Мәтін мазмұны бойынша 8 сұрақ дайындап, диалог құрыңдар

Автор Джакимбаева Үміт Абылғазықызы
Дата добавления 20.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другое
Просмотров 1261
Номер материала 58445
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓