Инфоурок › Другое ›Конспекты›Сабақтың тақырыбы: С. Мұқановтың «Сұлушаш» поэмасының образдары .

Сабақтың тақырыбы: С. Мұқановтың «Сұлушаш» поэмасының образдары .

Әдебиет. 11 - сынып
Сабақтың тақырыбы: С. Мұқановтың «Сұлушаш» поэмасының образдары .
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға поэманың композициялық құрылымымен таныстыра отырып, образдарға назар аударту.
Міндеті: 1) Білімділік: поэманың композициялық құрылымын меңгерту арқылы ақынның суреттеу шеберлігіне назар аударту.
2) Дамытушылық: әдеби сөйлеу тілдерін дамыта отырып, ой – өрістерін кеңейту шығармашылық жұмыс істеуге баулу, мәтінмен жұмыс істеуге дағдыландыру.
3) Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке, шыншылдыққа тәрбиелеу. Оқушыларды өз ойын еркін айтуға, көркемдеп сөйлеуге, мәнерлеп оқуға дағдыландыру, ізденімпаздыққа жетелеу.
Типі: іскерлік пен дағдыны қалыптастыру
Түрі: Сын тұрғысынан ойлау элементтерін пайдалану.
Көрнекілігі: таблица.
Әдістері: Сұрақ - жауап, мәнерлеп оқыту, талдау, пікірталас.

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі. / топқа бөлу, бағалау барысын түсіндіру/
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
1. « Сұлушаш» поэмасы қандай мәселені көтеріп отыр?
2. Поэманың оқиғасы кімдердің төңірегінде құралған?
3.« Сұлушаш» поэмасына ұқсас поэмаларды ата /«Қалқаман - Мамыр», «Қамар сұлу», «Қыз Жібек», «Қозы Көрпеш – Баян сұлу», «Еңлік - Кебек»/

ІІІ. Сабақты дамыту: «Сұлушаш» - өлеңмен жазылған роман деп жазылсын»- депті С. Мұқанов. Поэманың бар оқиғасы Алтай мен Сұлушаштың төңірегінде құрылған. Яғни, осы екі жастың сүйіспеншілігі, бір - біріне махаббаты жырланады. Трагедия Сұлушашты Алтайдан айырудан басталады. Екеуінің албырт сезімдерін феодалдық қара күш аяққа таптап жаныштайды. Сүйгенінен айырады. Ақырында қуғын - сүргін көрген Алтай мен Сұлушаш қайғыдан құса болып, азапта өледі.
Шығарма халықтық «Сұлушаш» эпосының негізінде жазылған. Себебі Сәбит Мұқанов кішкентайынан халық эпостарын жаттап өскен. Бұлай деп айтатын болсақ, негізгі кейіпкер Сұлушаштың прототипі Мариям екенін дәлелдеу қиынға соғады. Бірақ С. Мұқанов эпос желісіне сүйене отырып, кейіпкерлерді өзі араласып жүрген ортадан алып суреттеп, бейнелейді.

Идеясы Әлеуметтік теңсіздіктің жастардың бас бостандығына бөгет болуы.
Тақырыбы Тарих шындығы мен махаббат шындығы
Мәтінмен жұмыс: 1. Алтай мен Сұлушаштың кездескен тұсын оқы
2. Алтай ән салғандағы табиғат көрінісі
3. Күйеудің ұрын келер сәтінде ауа - райы қалай құбылды?

Қысқаша мінездеме бер:
1 - топ: Сұлушаш
2 - топ: Қайсар
3 - топ: Алтай
Кеспе қағазы:
1 - оқушыға: Қандай кәсіп суреттелген?
Желіде жүр сауыншы көнек іліп,
Кеудесі ашық шынтақтан түгел жеңі...
Пісілді күрт - күрт етіп қара саба,
Даусына жаңғырықты мидай дала.
Иіндеп саба - саба жиған іркіт
Асылып жер ошақта қайнады құрт...
2 - оқушыға: Алтай мен Қайсар қандай кәсіппен айналысады?
Қазіргі таңда сол кәсіппен тең деп қай мамандықты атар едің?

Сабақты бекіту:
1.
2. Үш жастың тағдыры
Алтайдың өлімі қандай ой салды? (Қазіргі заманмен салыстыру)
3. Прототип деген не?

«Сұлушашты» сенің алтын шашыңа арнадым, Мәриям»
С. Мұқанов
Сабақты қорыту. «Мен маңғаз Алтайды құлдың баласы, өмірі кісі есігінде мехнат көрген батырақ еттім. Құлдың баласына ғашық Сұлушаш сүйіктісімен елге сыймай, тағы тауға барып паналаған болып шықты. Қайсар, Ермектерді жанымнан қостым да, сюжет құрдым»,- дейді С. Мұқанов
Үйге тапсырма: Шығармадағы әдет – ғұрыптарды жазып келу
Бағалау.

Скачать материал

Скачать материал "Сабақтың тақырыбы: С. Мұқановтың «Сұлушаш» поэмасының образдары ."

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 044 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРОБЛЕМЫ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИЙ, ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 19.04.02 Продукты питания из растительного сырья ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ

Рейтинг: 5 из 5

02.10.2020
1258
8

docx

РЕФЕРАТ По дисциплине: «Методы индикации и экспертиза эфиромасличной и парфюмерно- косметической продукции» НА ТРЕФЕРАТ По дисциплине: «Методы индикации и экспертиза эфиромасличя парфюмерная жидкая. Общие технические условия»

02.10.2020
483
2

docx

КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Проектный менеджмент» НА ТЕМУ: «Анализ применения стандарта управления качеством ISO-9001 в Российских инжиниринговых проектах»

02.10.2020
3163
33

docx

Доклад «Дифференцированное обучение в начальной школе»

02.10.2020
439
6

docx

Программа исследования «Современные тенденции в области производства растительных масел и жиров и переработки отходов»

02.10.2020
1056
4

docx

Конспект занятия по формированию пространственных представлений и развитию навыков пространственной ориентировки для дошкольников «Грибы»

02.10.2020
584
2

docx

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02 Ручная дуговая сварка (наплавка, резка) плавящимся покрытым электродом (РД)

02.10.2020
193
1

docx

Конспект познавательного занятия для младших школьников «Волшебные слова»

02.10.2020
201
1

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 02.03.2015 996
- DOCX 13 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Жанаева Бану Нұрахметқызы.. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Жанаева Бану Нұрахметқызы.
- На сайте: 8 лет и 9 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2457
- Всего материалов: 3