Главная / Информатика / Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік графика.5-сынып

Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік графика.5-сынып

Қазақстан Республикасы білім және Ғылым министрлігі

Батыс Қазақстан облысы

Теректі ауданы

Шаған жалпы орта білім беретін мектебі


АТТЕСТАЦИЯЛЫҚ ПАРАҚ


________________Нұржанова Нұрзия Еркингалиевна ______________________

/аты-жөні, тегі/

____________________________________

/мамандығы, категориясы/

Туған жылы: 21.07.1988 Ұлты: қазақ


Білімі туралы:

Қандай оқу орнын бітірді?

Қашан?

Білімі

Мамандығы

Батыс Қазақстан инженерлік-гуманитарлық университеті

2011

жоғары

Инженер-технолог


Еңбек өтілі:

Жалпы еңбек өтілі

Педагогикалық еңбек өтілі

Атқарып отырған лауазымы бойынша еңбек өтілі

Аталған білім беру ұйымындағы еңбек өтілі

7жыл


6 жыл



Біліктілігін көтеру туралы мәлімет:

Пәні

Мерзімі

Өту орны

Курстық атауы

-

-

-

-


Аттестациялаушы қандай категорияға тапсырыс берді:


Жұмысы туралы пікір

Нұржанова Нұрзия Еркингалиевна Шаған жалпы орта білім беретін мектебінде 2011жылдан бастап инженер –технолог қызметін атқарып келеді. Ұстаздың әдістемелік тақырыбы «» мәселесі бойынша жұмыс істей отырып, жас ұрпаққа Дзю-до күресін үйретіп, денелерін шынықтыру және сапалы білім, саналы тәрбие беру, шәкірттерінің санасына өз - өзіне деген сенімділігін арттыруда аса жауапкершілікпен қарап, әр сабағын жоғары деңгейде шебер әдістемелік тұрғыда өткізе біледі.

5а сыныбында жеңіл атлетикадан «60м жугіру, эстафета дайындығы» және волейболдан «Допты ойынға қосу және төменнен қабылдау» тақырыбында өткен ашық сабақтарында әр түрлі қозғалыстардағы жаттығуларды аса икемділікпен орындады.

Мектеп өмірі түрлі іс – шараларға толы. Осындай іс – шараларды 1-11 сыныптар арасында дене тәрбиесін толық қамту үшін Алтымбек Тулегенович жүйелі түрде өткізеді. Оның жүйесі бойынша 2 – 4 – сыныптар арасында «Көңілді сөре» сайыстары, 5 – 11 – сыныптарға «Денсаулық күні» сайыстары, 8 – 11 – сыныптарға «Футбол біріншілігі» жарысы, 5 – 7 сыныптар арасында «Футбол», «Волейбол», «Жеңіл атлетика», «Шахмат», «Шашка» жарыстарын өткізеді және «Тоғызқұмалақ», «Асық», «Қазақша күрес» ұлттық ойындарын дамытуда.

Спорт десе –жанын салатын ұстаз, Дзю-до күресінен спарт шеберлігіне үміткер, республикалық дәрежедегі төреші. Алтымбек Тулегеновичтің еңбегі зор. Атап айтқанда 2000 жылы Дзю-до күресінен ардагерлер арасындағы облыстық жарыста І орынға иеленді.

Аудан жастар мен жасөспірімдер арасында салауатты өмір салтын қалыптастыруда дзю-до және қазақша күресті дамытуда зор үлес қосқаны үшін 2011 жылы теректі аудандық БЖСМ марапаттады. Круглоозерное ауылында ұстаздар арасында өткен Тәуелсіздігінің 21 жылдығына арналған «Нұр Отан» ХДП депутаттық мүшесі Е. Бақтиярдың жүлдесі үшін волейбол турнирінен І орынды иеленіп, «Үздік ойыншы» наминация бойынша 2012 жылы марапатталды. Теректі аудандық білім беру жүйесіндегі педагогикалық шеберлігі, шығармашылық ізденісі және өскелең ұрпақты салауатты өмір салтына насихаттап, оқыту мен тәрбиелеудегі табыстары үшін 2013 жылы С. Чукурова алғыс білдіреді.

«Шәкіртсіз ұстаз - тұл» дегендей, Алтымбек Тулегенович дәріс берген оқушылары: Құсманова Айнұр самбодан әлем біріншілігінің қола жүлдегері атанып, «БҚМУ- дың» алғашқы әскери дайындық бөлімін тегін оқып бітірді. Кадырова Айша осы бөлімді тегін оқып бітірді. Ал, абдрахманова Зульфия Келмамбетқызы болса, Дзю-до күресінен облыс чемпионы атанып, ұстаз жолында еңбек етуде. Сонымен қатар, шәкірттері: Оразалиев Даулет Рапағатұлы мен Никушина (Соколенко) Александра Николаевна ұстаз жолында еңбек етіп, қазіргі кезде ұстаздың әріптестері қатарынан көрініп отыр. Алтымов Руфат пен Ахметов Батырбек спорт мектебінде білім алуда.

Облыстық жарыста «ҚАЗАҚША КҮРЕСТЕН» Даулетов Марлен ІІІ орынға иеленді. Аудандық жарыста «ДЗЮ-ДО КҮРЕСІНЕН» Төлегенов Данияр, Сапарғалиев Ерсұлтан және Тусуралиев Рустам ІІІ орындарға иеленді.

Аудандық жарыста «ШАҒЫН ФУТБОЛДАН» 2011 жылы Шаған командасы ІІІ орынға ие болса, 2012 жылы І орынға ие болды.

Алтымбек Тулегенович өз тәжірибесін үнемі әріптестерімен бөліседі.

\Бұның бәрі еткен еңбектерінің нәтижесі дей отырып, 1 санатқа лайық ұстаз деп санаймыз.


Білім беру мекемедегі аттестациялық комиссияның шешімі


Тиісті санатқа біліктілік талаптарына сәйкес келеді


Білім мекемесінің басшысы: Муратова У.С.

Орынбасары: Плотникова Е.Н.

Комиссия мүшелері: Сыдықова А.О.

Габбасова А.И.

Елбаева Л.Т.

Кенжеғалиева М.О.

Хатшы: Ислямгалиева А.А.

Жұмыс жөніндегі шешіммен таныстым «20» наурыз 2013ж.

_________________________________________________________________

(аттестациялаушының аты-жөні, қолы)

Аттестациялау комиссияның шешімі

«30» наурыз 2013ж.


Сабақтың тақырыбы: Компьютерлік графика.5-сынып
  • Информатика
Описание:

Калькуляторды пайдалана отырып, есептеулерді жылдам орындауға және есептеу нәтижелерін басқа бағдарламаларға беруге болады. Сонымен қатар калькулятор қолданбасы компьютердің сандық ақпаратпен жұмыс істеуін: бір жүйеден екінші жүйеге сандарды аударуды, логикалық арифметика принциптерін, есептеу дәлдігін және т.б. тереңірек игеруге мүмкіндік береді. Жүйеде қалькулятор екі түрлі болады: Қарапайым және инженерлік.

1.       Wordpad  мәтіндік редакторыныңатқаратын қызметі қандай?

2.       WordPad мәтіндік редакторын қалай іске қосамыз?

3.       WordPad мәтіндік редакторының терезесінің бөліктерін атаңыз

4.       WordPad мәтіндік редакторында құжат құру сатыларын атаңыз

5.       Мәтінің қаріпін, өлшемін, әлпетін қалай өзгертеміз?

6.       Мәтінді тегістеудің қандай түрлері бар, олар қалай орындаолады?әрекеттерін

7.       Мәтінің бір бөлігі көшіру жәнежылжыту дегеніміз  не?

8.       Мәтіннің бір бөліктерін жылжыту немесе көшіру әрекеттері қалай орындалады?

9.       Жылжыту  көшіру  әрекеттерін  орындаудың  бірнеше  жолдарын   көрсет

Мәтінге сурет енгізу әрекеті қалай орындалады?

 

Автор Сыдыкова Айслу Урынгалиевна
Дата добавления 17.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров 610
Номер материала 58224
Скачать свидетельство о публикации

Оставьте свой комментарий:

Введите символы, которые изображены на картинке:

Получить новый код
* Обязательные для заполнения.


Комментарии:

↓ Показать еще коментарии ↓